Скачать 1.62 Mb.
|
Способы отслеживания результатов реализации образовательной программы «Бисероплетение»: 1 Конкурсы, тематические викторины; 2. Развивающие упражнения; 3 .Открытые занятия; 4 .Графические тесты; 5. Тестирование по темам; 6 .Творческие задания; 7. Рефераты; 8. Опросы устные и письменные; 9.Защита проектов, исследовательских работ. А.К.Маркова в книге «Психология труда учителя» рекомендует приёмы изучения уровня обученности и обучаемости детей. Обучаемость лучше всего выявляется при выполнение индивидуальной практической работы. Данный приём используется в течение года (обучающимся предлагается самостоятельная работа по итогам прохождения изученной темы). Технологическая карта позволяет планировать, организовывать работу, контролировать ход выполнения, анализировать результаты. Т.И. Шамова, Т.М. Давыденко в книге «Управление процессом формирования системы качеств знаний обучающихся» предлагают разрабатывать различные виды технологических карт. Использование данного приёма в работе помогает осуществлять мониторинг за процессом формирования системы качеств знаний на всех этапах учебной деятельности. Сегодня очень актуальным является внедрение тестов. Тесты используются в процессе обучения для контроля усвоения базового уровня в тематическом контроле, а также в целях диагностики ошибок. Тесты позволяют получить объективную картину усвоения обучающимися той или иной темы, понятия, оценить эффективность использования педагогической технологии, методики, учебного пособия. Результаты проведенной диагностики заносятся в таблицу (Приложение №1) Предложенный диагностический материал позволяет выявить: - динамику изменения уровней мастерства обучающихся, - уровень мотивации выбора и устойчивости интереса, - уровень творческих способностей обучающихся. Проведённое диагностирование позволяет сделать необходимую корректировку дополнительной образовательной программы, степень результативности, определить целесообразность применения средств, форм, методов обучения, выявить одарённых детей и разработать для них индивидуальный образовательный маршрут с целью достижения высоких результатов в данном направлении деятельности. Главное, чтобы у обучающихся формировалась адекватная самооценка собственных достижений, базирующихся на стремлении к достижению большего. Тест по теме «Из истории бисероплетения» Вопросы:
а) «драгоценный камень»; б) «фальшивый жемчуг»; в) стекло. 2. Первые упоминания о бисере приходятся на...? а) первые тысячелетия до н.э.; б) средние века; в) начало 19 века. 3. Кто является автором этого стихотворения? «…Так в бисере стекло, подобно жемчугу, Любимо по всему земному ходит кругу, Им красится народ в полуношных степях, Им красится Арап на южных берегах…» а) А.С. Пушкин; б) М.Ю. Лермонтов; в) М.В. Ломоносов. 4. Что такое бисер? а) мелкие круглые или многогранные шарики из стекла, металла, пластмассы, кости со сквозными отверстиями для низания; б) мелкие шарики, предназначенные для украшений; в) бусинки средней величины со сквозными отверстиями. Ответы: 1. б 3.в 2. а 4.а Устный опрос по теме «Из истории бисероплетения» Вопросы:
Ответ: В очень далекие времена, финикийские купцы везли по Средиземному морю груз добытой в Африке природной соды. На ночлег они остановились на песчаном берегу и стали готовить себе пищу на костре, который обложили большими кусками соды. Поутру, разгребая золу, купцы обнаружили чудесный слиток, который был тверд, как камень, горел огнем на солнце и был чист и прозрачен, как вода. Это было стекло.
Ответ: для отделки икон, различной церковной утвари, мужской и женской одежды, головных уборов.
Ответ: украшения выполняли функцию оберегов, обеспечивавшее тому, кто их носил, защиту от злых духов, болезней и других опасностей, а также для удовлетворения эстетических потребностей. Графический тест по теме «Бисер. История и современность»
а) в Древнем Египте; б) в Древнем Китае; в) в Древней Греции. 2. Какая страна в Европе долгое время была единственным центром изготовления бисера? а) Франция; б) Венеция; в) Швейцария. 3. Какой известный путешественник был сыном бисерного мастера? а) Васко да Гама; б) Христофор Колумб; в) Марко Поло. 4. Что такое «французские обои»? а) стеклярус; б) вышитые бисером ткани; в) мозаика. 5. С каким молодёжным движением связано появление фенечек в России? а) Рокеры; б) Хиппи; в) Панки. 6. Кто организовал первую фабрику по производству бисера в России? а) М.В. Ломоносов; б) Д.И. Менделеев; в) Петр I. 7. Что такое пуссеты? а) вид бисера; б) вышитые бисером элементы женской одежды; в) заготовки для серег-гвоздиков. 8. Кто из современных российских модельеров использует бисер для украшения одежды и изготовления аксессуаров? а) Вячеслав Зайцев; б) Валентин Юдашкин; в) Игорь Чапурин. 9. В какой стране производят наиболее качественный бисер? а) в Чехии; б) в Тайване; в) в Индии. 10. Как называлось село, где был построен первый стекольный завод? а) Царское; б) Измайлово; в) Духанино. Ответы: Устный опрос по теме «Материалы и инструменты для бисероплетения» Вопросы:
Ответ: мелкий, крупный, средний, шестигранный, трехгранный.
Ответ: трубочки из цветного стекла, используемые для украшения одежды и интерьеров.
Ответ: ножницы, иглы, плоскогубцы, кусачки, станки.
Ответ: вспомогательный материал, для изготовления украшений из бисера.
Ответ: замочки и крючки, колокольчики разных размеров, колечки, близуры (серьги без замочка), швезы (серьги с замочком), пуссеты (серьги гвоздики), заготовки для клипс, брошей и заколок для волос. Тест по теме «Материалы для бисероплетения» Соотнесите название материалов для плетения и их определения, соединив стрелкой.
Ответы:
Кроссворд по теме «Материалы и инструменты для бисероплетения» Ответив на вопросы, можно узнать название любимых украшений из бисера, которые носят девочки.
Ответы:
6. Леска. 7. Игла. Ключевое слово: фенечки. Тест по теме «Техника безопасности на занятиях по бисероплетению» Согласны ли вы с утверждением:
Ответы:
Тест по теме «Цветоведение»
а) черный; б) красный; в) синий; г) белый. 2. Определите соответствие указанных цветов и вида сочетания цветов, соединив стрелкой:
3. К хроматическим цветам относятся: а) синий; б) белый; в) серый; г) черный. 4. Выберите холодные цвета: а) зелёный; б) фиолетовый; в) красный; г) голубой. 5. Продолжите фразу: а) Хроматические цвета – это…. б) Ахроматические цвета – это…. Ответы:
б) …. оттенки серого – от белого до черного. Тест по теме «Основы композиции» Дайте название каждому определению |
Образовательная программа авторская «Рукодельница» детского объединения... Формы организации образовательного процесса: групповая, фронтальная, индивидуальная, коллективная |
Образовательная программа «Химия вокруг нас» возраст обучающихся... Пояснительная записка Учебно – тематический план содержание программы |
||
Рабочая учебная программа по образовательным областям для детей старшего... Наименование Программы: Рабочая программа воспитателя по реализации основной образовательной программы мбдоу «Детский сад №54 Радуга»... |
Общеобразовательная программа «Образовательная робототехника Arduino»... Направление промышленной автоматики и робототехники в нашем городе не охвачено ни одним учреждением дополнительного образования,... |
||
Инструкция об организации пропускного режима ау во «Санаторий «Жемчужина Дона» Ау во «Санаторий «Жемчужина Дона», в целях обеспечения общественной безопасности, предупреждения возможных террористических, экстремистских... |
Тип программы : модифицированная. Направленность : художественно-... Естественная потребность человека в красоте, стремление к творчеству превратили это ремесло в настоящее искусство, не утратившее... |
||
Рабочая программа по реализации основной общеразвивающей программы... Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение – детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением... |
Общеобразовательная программа «Школа юных пилотов» возраст: от 11... Для достижения данной цели необходимо будет решить задачи по обучению новым знаниям и практическому использованию имеющихся, развитию... |
||
Программа спортивной подготовки хоккей срок реализации 8 лет Агинское, 2015 г Разработчик Программы: мбоу до «Детско-юношеская спортивная школа Саянского района» |
Основная общеобразовательная программа дошкольного образования мбдоу... Содержание основной общеобразовательной программы дошкольного образования (далее – Программа) |
||
Год разработки программы: 2015 Срок реализации программы: 2015-2016 Возраст обучающихся: 4-7 кл Причем, несчастные случаи все чаще происходят не на больших транспортных магистралях, а на маленьких дорогах, рядом с остановками,... |
Программа предназначена для работы с детьми дошкольного возраста... В основе данной программы лежит идея реализации в максимально полном объеме образовательного, воспитательного и развивающего потенциала... |
||
Приказ решением педагогического совета от 28. 08. 2014г №35/12 детского сада Адаптированная образовательная программа дошкольного образования в группе компенсирующей направленности доо для детей с тяжёлыми... |
Дополнительная образовательная программа «Начальная военная подготовка»... Справочник по спортивной стрельбе. Бозержан Ж. – Росто – на Дону, «Феникс», 2006 – 189 с |
||
Основная образовательная программа 40. 03. 01. Направление Юриспруденция Охватывает 75 лет со дня первой публикации; экономическая жизнь (срок службы) авторского права может быть существенно короче, чем... |
Образовательная программа детского клуба велопутешествий «россия» «россия» разрабатывалась и внедрялась в течение 25 лет с 1975 по 2000 год. Программа «Спортивные велопоходы» комплексная и интегрированная.... |
Поиск |