Содержание разделов и тем
I блок 1-й год обучения
№ п\п
|
Тема. Раздел
|
Кол-во часов
|
Содержание
|
Наглядные пособия
|
|
1
|
Вводное. История бисероплетения.
|
2
|
Знакомство с историей бисероплетения, классификацией и свойствами бисера. Рассматривание готовых изделий из бисера.
|
Проволока, бисер разных цветов, готовые поделки из бисера, салфетка.
|
|
2
|
Раздел № 2 Знакомство с цветоведением. Набор бисера из двух, трех и более цветов. Входная диагностика.
|
6
|
Знакомство с цветоведением. Набор бисера из двух, трех и более цветов. Входная диагностика.
|
Леска, бисер разных цветов, схемы сочетания цветов, салфетка.
|
|
3
|
Раздел №3 Аппликация из бисера с использованием пластилина
|
22
|
|
|
|
|
3.1.Одеваем куклу
|
6
|
Теория (2ч) Беседа «Как я одеваю свою куклу». Правила ухода за вещами..
Практика (4ч) Рассматривание предложенных шаблонов, аппликация платья, босоножек, сумочки.
|
Готовые образцы, изображения различной одежды и обуви, пластилин, бисер разного цвета, салфетки
|
|
|
3.2. «На кухне»
3.3. Подарок для мамы и бабушки
|
10
6
|
Теория (2ч) Правила поведения с бытовыми приборами. Беседа «Не играй с огнем!»
Практика (8ч) Аппликация фартука, ложки, чашки, чайника, лопатки.
Теория (2ч) Использование стекляруса в бисероплетении Рассказ детей о своей маме или бабушке
Практика (4ч) Выполнение мимозы и составление букета
|
Бисер, бусины, проволока, цветные карандаши, альбомные листы, образцы
Бисер, бусины, проволока, цветные карандаши, альбомные листы, образцы
|
|
4
|
Знакомство с понятием «схема плетения»
|
8
|
|
|
|
|
4.1.Работа по предложенной схеме
|
2
|
Теория.(4ч) Знакомство с понятием «схема плетения», символами, последовательностью. Изучение предложенных схем.
Практика (4ч) Выполнение тренировочных упражнений. Создание своих схем плетения, совершенствование чувства ритма.
|
Проволока, бисер, стеклярус разных цветов. Цветные карандаши, альбомные листы. Схемы плетения бус.
|
|
|
4.2.Создание своей схемы
|
2
|
|
|
4.3.Набор бисера на проволоку. Чередование по размеру
|
4
|
|
5
|
Раздел №5 Первые шаги в бисероплетении
|
28
|
|
|
|
|
5.1.Осенняя веточка.
|
2
|
Теория (3ч) Беседа о сезонных изменениях в природе. Чтение предложенных схем. Определение трудных моментов. Практика(3ч) Использование бусин разного размера. Плетение изделий с опорой на схему
|
Бисер разных цветов, проволока 70см, салфетка, схема плетения, готовый образец.
|
|
|
5.2.Солнышко
|
2
|
|
|
5.3. Простая цепочка с бусинами
|
2
|
|
|
5.4.Звездное небо.
|
4
|
Теория (1ч)Беседа «Можно ли сосчитать звезды?»
Практика (3ч) плетение звездочки по образцу, следуя словесным указаниям педагога. Коллективная работа «Звездное небо»
|
Бисер разных цветов, проволока 70см, салфетка, схема плетения, готовый образец
|
|
|
5.5. Зимняя веточка
|
4
|
Теория (1ч) Определение цветовой гаммы для выполнения зимней веточки
Практика (3ч) Поэтапное плетение деталей, соединение деталей в целое.
|
Карта «Цветовая гамма», бисер зеленого и белого цветов, готовый образец
|
|
|
5.6. Новогодняя елочка
|
4
|
Теория (1ч) Беседа «Ель – новогоднее дерево»
Практика (3ч) Подбор необходимых материалов, поэтапное выполнение елочки
|
Фото новогодних елей в разных странах мира. Салфетки, бисер разных цветов
|
|
|
5.7. Рождественские подарки из бисера
|
10
|
Теория(4ч) История праздника «Рождество», заучивание стихов о Рождестве Подбор материалов к работе.
Практика (6ч)Выполнение из бисера елочного шара, новогодней свечи, фигурки Снегурочки, мешка с подарками.
|
Стихи о Рождестве, презентация к занятию «История новогодней игрушки», бисер, салфетки.
|
|
6
|
Раздел №6Маленькие украшения из бисера
|
16
|
|
|
|
|
6.1 Браслет
|
2
|
Практика (2ч)
Самостоятельное нанизывание браслета
|
Разноцветный бисер, стеклярус, рубка, бусины, различная фурнитура, материал для плетения.
|
|
|
6.2 Кольцо
|
2
|
Практика (2ч)
самостоятельное придумывание формы кольца,
|
Бисер, стеклярус, рубка, бусины, различная фурнитура
|
|
|
6.3 Косичка
|
4
|
Теория (1ч) Знакомство со свойствами резинки, сравнение с леской и проволокой.
Практика (3ч) Плетение косички на резинке, подбор композиционного решения
|
Резинка, бисер, стеклярус, рубка. Образец, схема. Цветные карандаши, бумага.
|
|
|
6.4 Сумочка
|
6
|
Теория (2ч) Знакомство со схемой плетения сумочки, определение трудных моментов.
Практика (4ч) Поэтапное выполнение изделия.
|
Белый, голубой бисер, бусины, 1м проволоки Образец, схема. Цветные карандаши, бумага.
|
|
|
6.5 Ожерелье
|
2
|
Практика (2ч) Самостоятельное плетение ожерелья, согласно разработанной схеме
|
Резинка, бисер, стеклярус, рубка. Образец, схема. Цветные карандаши, бумага.
|
|
7
|
Раздел №7 Плетение петлями
|
34
|
|
|
|
|
7.1 Весенняя веточка
|
4
|
Теория (1ч) Определение цветовой гаммы для выполнения весенней веточки
Практика (3ч) Поэтапное плетение деталей, соединение деталей в целое.
|
Бисер розовый, белый голубой, проволока 70см, салфетка, схема плетения, готовый образец.
|
|
|
7.2. Цветок
|
2
|
Практика (2ч) Выполнение цветка петлями
|
Бисер разного цвета, проволока, салфетки
|
|
|
7.3 Букет весенних цветов
|
10
|
Теория (4ч) Знакомство с многообразием цветов в природе. Отгадывание загадок о цветах. Рассматривание строения цветка
Практика (6ч) Плетение по образцу фиалки, тюльпана. Составление букета.
|
Разноцветный бисер, проволока.
Образец, схема. Цветные карандаши, бумага.
|
|
|
7.4. Стрекоза
|
4
|
Теория (1ч)Закрепление знаний законов цветоведения
Практика (3ч) Плетение стрекозы согласно схеме
|
Разноцветный бисер, проволока.
Образец, схема. Цветные карандаши, бумага.
|
|
|
7.5. Бабочка
|
4
|
Теория (1ч) Просмотр фильма «Бабочки», обсуждение увиденного. Практика (3ч) Самостоятельное выполнение бабочки
|
Фильм «Бабочки», бисер разных цветов, проволока 70см, салфетка, схема плетения, готовый образец.
|
|
|
7.6.Жучок
|
2
|
Практика (2ч) Самостоятельное выполнение жучка, согласно схеме.
|
Разноцветный бисер, проволока. Образец, схема. Цветные карандаши, бумага.
|
|
|
7.7.Пчелка
|
2
|
Практика (2ч) Плетение пчелки согласно схеме
|
Разноцветный бисер, проволока.
Образец, схема.
|
|
|
7.8.Композиция на лугу
|
6
|
Теория (2ч) Правила творческой композиции, правила расположения предметов на поверхности
Практика (4ч) Составление композиции «На лугу»
|
Образец, схема. Цветные карандаши, бумага. Разноцветный бисер, стеклярус, рубка, бусины, различная фурнитура, материал для плетения.
|
8
|
Раздел №8 Украшение пасхального яйца бисером
|
10
|
|
|
|
8.1. Простые орнаменты из бисера
|
2
|
Теория (2ч) Знакомство с понятием «орнамент»
Теория (2ч) Выполнение простых орнаментов с использованием пластилина.
|
Пластилин, заготовки яиц, бисер, стеклярус
|
|
8.2 Использование бисера и пластилина для украшения пасхального яйца
|
2
|
Теория (1ч) Правила работы с пластилином.
Теория (1ч) Использование пластилина и бисера в украшении пасхального яйца
|
Заготовки пасхальных яиц, скорлупа, пластилин, бисер разного цвета
|
|
8.3 Пасхальная композиция
|
6
|
Теория (2ч) Повторение правил составления композиции, беседа о празднике Пасха
Практика (4ч) Подготовка изделий, составление пасхальной композиции
|
Заготовки пасхальных яиц, скорлупа, пластилин, бисер разного цвета
|
9
|
Поделки по желанию детей
|
6
|
Теория (2ч) Закрепление у детей имеющихся навыков и умений плетения из бисера
Практика(4ч) Самостоятельное составление композиций, подбор необходимых материалов для работы.
|
Разноцветный бисер, стеклярус, рубка, бусины, различная фурнитура, материал для плетения. Цветные карандаши, бумага.
|
10
|
Подготовка к выставке работ
|
8
|
Теория (2ч) Самостоятельное составление схем плетения, определение композиционного решения.
Практика (6ч) Выполнение задуманных изделий из бисера и других материалов. Оформление выставки.
|
Разноцветный бисер, стеклярус, рубка, бусины, различная фурнитура, материал для плетения. Цветные карандаши, бумага.
|
11
|
Выставка детских работ. Итоговый фестиваль
|
2
|
Презентация детских работ на фестивале «Радуга талантов»
|
Готовые детские работы, выставочный стенд
|
12
|
Итоговое занятие, диагностика
|
2
|
Итоговая диагностика.
|
Диагностические материалы
|
Учебно-тематический план
I блок 2-й год обучения
№п\п
|
Наименование разделов и тем программы
|
Количество
часов
всего
|
Количество
часов
теории
|
Количество
часов
практики
|
1
|
Вводное занятие. Входная диагностика
|
2
|
1
|
1
|
2
|
Раздел №2 Повторение
|
12
|
4
|
8
|
|
2.1 Низание простой цепочки с использованием бисера разных цветов
|
2
|
1
|
1
|
|
2.2 Низание цепочки из бусин разного
размера
|
4
|
1
|
3
|
|
2.3.Плетение по желанию детей
|
6
|
2
|
4
|
3
|
Раздел №3 Плетение петлями
|
50
|
14
|
36
|
|
3.1 Подсолнух
|
10
|
2
|
8
|
|
3.2 Ветка рябины
|
6
|
2
|
4
|
|
3.3 Зимняя еловая ветка
|
8
|
2
|
6
|
|
3.4 Украшения для елки
|
8
|
2
|
6
|
|
3.5. Новогодние подарки для родных
|
10
|
4
|
6
|
|
3.6 Составление Рождественской композиции
|
8
|
2
|
6
|
4
|
Раздел №4 Плетение сложных цепочек
|
18
|
7
|
11
|
|
4.1 Цепочка с бугорками
|
4
|
1
|
3
|
|
4.2 Пупырышки
|
2
|
1
|
1
|
|
4.3 Цепочка-крестик
|
4
|
2
|
2
|
|
4.4 Цепочка-зигзаг
|
4
|
1
|
3
|
|
4.5 Плетение украшения по собственному замыслу
|
4
|
2
|
2
|
5.
|
Раздел №5 Плетение способом
«навстречу»
|
114
|
32
|
82
|
|
5.1 Овощи
|
12
|
4
|
8
|
|
5.2.Фрукты
|
10
|
2
|
8
|
|
5.3Насекомые
|
10
|
2
|
8
|
|
5.4Фигурки животных
|
18
|
6
|
12
|
|
5.5 Весенние цветы
|
18
|
6
|
12
|
|
5.6 Букет для мамы
|
8
|
2
|
6
|
|
5.7 Составление композиции «В весеннем саду»
|
12
|
2
|
10
|
|
5.8Морские обитатели
|
16
|
4
|
12
|
|
5.9 Композиция «Мы любим море»
|
10
|
4
|
6
|
6.
|
Поделки по желанию детей
|
6
|
2
|
4
|
7.
|
Подготовка к итоговому фестивалю и выставке детских работ
|
10
|
2
|
8
|
8.
|
Фестиваль «Радуга талантов». Выставка детских работ
|
2
|
1
|
1
|
9.
|
Итоговое занятие, диагностика
|
2
|
1
|
1
|
|
Итого
|
216
|
64
|
152
|
Содержание разделов и тем
I блок 2-й год обучения
№ п\п
|
Тема. Раздел
|
Кол-во часов
|
Содержание
|
Наглядные пособия
|
1
|
Вводное занятие. Входная диагностика
|
2
|
Вводный инструктаж по технике безопасности. Проведение входной диагностики
|
Диагностические материалы
|
2
|
Раздел №2 Повторение
|
12
|
|
|
|
2.1 Низание простой цепочки с использованием бисера разных цветов
|
2
|
Повторение техник низания бисера с использованием бисера разных цветов и размеров
|
Леска, бисер разных цветов, схемы сочетания цветов, салфетка.
|
|
2.2 Низание цепочки из бусин разного
размера
|
4
|
Теория (1ч) Правила поведения при работе с бисером. Организация рабочего места
Практика (3ч) Выполнение упражнений по развитию мелкой моторики, низания бисера с использованием бисера разных цветов и размеров
|
Проволока, бисер разных цветов, готовые поделки из бисера, салфетка.
|
|
2.3.Плетение по желанию детей
|
6
|
Теория (2ч) Правила поведения при работе с бисером. Организация рабочего места. Знакомство со схемами плетения
Практика (4ч) Подбор бисера для выполнения выбранных изделий
|
Проволока, бисер, стеклярус, схемы плетения.
|
3
|
Раздел №3 Плетение петлями
|
50
|
|
|
|
3.1 Подсолнух
|
10
|
Теория (2ч) Знакомство со схемой плетения подсолнуха.
Практика (8ч) Плетение середины подсолнуха. Выполнение лепестков для подсолнуха. Плетение зеленых листьев. Соединение отдельных деталей.
|
Бисер разных цветов, проволока, салфетка, схема плетения, готовый образец.
|
|
3.2 Ветка рябины
|
6
|
Теория (2ч) Слушание сообщений детей о рябине. Рассматривание готового образца ветки рябины.
Практика (4ч) Изготовление ягод рябины. Плетение листьев, соединение отдельных деталей
|
Бисер красного и зеленого цвета, проволока 70см, салфетка, схема плетения, готовый образец.
|
|
3.3 Зимняя еловая ветка
|
8
|
Теория (2ч) Беседа о сезонных изменениях в природе. Правила организации рабочего места, рассматривание готового образца
Практика (6ч) Плетение еловой ветки согласно схеме
|
Иллюстрации сезонных изменений, готовый образец зимней еловой ветки, бисер зеленого и белого цвета
|
|
3.4 Украшения для елки
|
8
|
Теория (2ч) Беседа о елочных украшениях в разных странах
Практика (6ч) Знакомство со схемами. Плетение елочного шара, зайчика, снежинки.
|
Готовые образцы, схемы, бисер разного цвета.
|
|
3.5. Новогодние подарки для родных
|
10
|
Теория (2ч) Беседа «Традиция дарить подарки», чтение стихов.
Практика (8ч) Знакомство со схемами. Плетение Деда Мороза, новогоднего венка, мешка для подарков.
|
Готовые образцы, схемы, бисер разного цвета.
|
|
3.6 Рождественская композиция
|
8
|
Теория (2ч) Беседа о празднике Рождество. Повторение правил составления композиции.
Практика (6ч) Плетение елочки, колокольчика. Составление рождественской композиции
|
Иллюстрации с изображением праздника Рождество, бисер, стеклярус разного цвета, салфетка, схемы.
|
4
|
Раздел №4 Плетение сложных цепочек
|
18
|
|
|
|
4.1 Цепочка с бугорками
|
4
|
Теория (1ч) Знакомство со схемой плетения цепочки с бугорками
Практика (3ч) Плетение цепочки согласно схеме
|
Схемы, бисер, проволока, салфетки
|
|
4.2 Пупырышки
|
2
|
Теория (1ч) Знакомство со схемой плетения цепочки «Пупырышки»
Практика (1ч) Плетение цепочки согласно схеме
|
Схемы, бисер, проволока, салфетки
|
|
4.3 Цепочка-крестик
|
4
|
Теория (2ч) Знакомство со схемой плетения цепочки –крестик, определение трудных моментов.
Практика (2ч) Плетение цепочки согласно схеме
|
Схемы, бисер, проволока, салфетки
|
|
4.4 Цепочка-зигзаг
|
4
|
Теория (1ч) Знакомство со схемой плетения цепочки -зигзаг
Практика (3ч) Плетение цепочки согласно схеме
|
Схемы, бисер, проволока, салфетки
|
|
4.5 Плетение украшения по собственному замыслу
|
4
|
Теория (2ч) Рассматривание украшений , обсуждение увиденного.
Практика (2ч) Плетение украшения по собственному замыслу
|
Бумага, карандаши бисер, проволока, салфетки
|
5.
|
Раздел №5 Плетение способом
«навстречу»
|
114
|
|
|
|
5.1 Овощи
|
12
|
Теория (4ч) Знакомство с техникой плетения «навстречу», рассматривание изделий, выполненных в этой технике
Практика (8ч) Чтение схем. Плетение моркови, , перца, огурца, помидора
|
Готовые образцы овощей из бисера, бисер разного цвета, проволока.
|
|
5.2.Фрукты
|
10
|
Теория (2ч) Беседа «Нужны ли нам фрукты?».
Практика (8ч) Чтение схем. Плетение яблока, груши, клубники.
|
Готовые образцы фруктов из бисера, бисер разного цвета, проволока, схемы
|
|
5.3 Насекомые
|
10
|
Теория (2ч) Знакомство с биологическим строением насекомых.
Практика (8ч) Плетение пчелки, жука, бабочки.
|
Готовые образцы насекомых из бисера, бисер разного цвета, проволока, схемы
|
|
5.4 Фигурки животных
|
18
|
Теория (6ч) Беседа о разнообразии животных на Земле. Подготовка сообщений детьми о своих любимцах.
Практика (12ч) Плетение мышки, кошки, таксы, зайца, медведя
|
Готовые образцы животных из бисера, бисер разного цвета, проволока, схемы, фото животных
|
|
5.5 Весенние цветы
|
18
|
Теория (6ч) Беседа о разнообразии цветов. Рассматривание строения цветка. Знакомство со схемами.
Практика (12ч) Плетение незабудок, одуванчиков, маргариток.
|
Готовые образцы цветов из бисера, бисер разного цвета, проволока, схемы, фото животных
|
|
5.6 Букет для мамы
|
8
|
Теория (2ч). Знакомство со схемой плетения тюльпана, определение трудных моментов
Практика (6ч) Поэтапное плетение тюльпана. Соединение деталей в целое, составление букета.
|
Схема плетения тюльпана, бисер, проволока, салфетки.
|
|
5.7 Композиции «В весеннем саду»
|
12
|
Теория (2ч). Рассматривание фото с изображением весенних пейзажей. Обсуждение увиденного.
Практика (10ч) Плетение из бисера зеленых веток с цветками, соединение деталей в единое целое. Составление композиции
|
Фото с изображением весенних пейзажей, образцы зеленых веток из бисера.
|
|
5.8Морские обитатели
|
16
|
Теория (4ч). Знакомство с разновидностями морских обитателей. Чтение стихов о морских жителях
Практика (12ч) Плетение рыбок, морского конька, морской звезды.
|
Готовые образцы морских обитателей из бисера, бисер разного цвета, проволока, схемы, фото морских животных
|
|
5.9 Композиция «Мы любим море»
|
10
|
Теория (4ч). Рассказ детей о путешествии на море. Рассматривание иллюстраций с изображением моря, обсуждение увиденного.
Практика (6ч) Плетение водорослей, кораблика. Составление композиции.
|
Иллюстрации с изображением моря, схемы изделий из бисера, бумага, карандаши, проволока,
|
6.
|
Поделки по желанию детей
|
6
|
Теория (2ч) Закрепление у детей имеющихся навыков и умений плетения из бисера
Практика (4ч) Самостоятельное составление композиций, подбор необходимых материалов для работы.
|
Схемы изделий из бисера, бумага, карандаши, проволока, рамки для готовых работ.
|
7.
|
Подготовка к итоговому фестивалю и выставке детских работ
|
10
|
Теория (2ч) Самостоятельное составление схем плетения, определение композиционного решения
Практика (8ч) Выполнение задуманных изделий из бисера и других материалов.
|
Схемы изделий из бисера, бумага, карандаши, проволока, рамки для готовых работ.
|
8.
|
Фестиваль «Радуга талантов». Выставка детских работ
|
2
|
Презентация детских работ на фестивале «Радуга талантов»
|
Детские работы, выставочный стенд.
|
9.
|
Итоговое занятие, диагностика
|
2
|
Итоговая диагностика
|
Диагностические материалы
|
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
II блок 1 год обучения
№
п/п
|
Наименование разделов и тем программы
|
Кол-во часов всего
|
Кол-во часов теоретич.
|
Кол-во часов практич.
|
1.
|
Раздел №1: «Основные приёмы бисероплетения»
Вводное занятие.
Техника и основные приемы низания бисера.
Условные обозначения к схемам.
Низание цепочек.
|
14
2
4
2
6
|
5
2
1
1
1
|
9
-
3
1
5
|
2.
|
Раздел №2: «Плетение петлями»
2.1. Техника плетения петлями. Технология плетения круглого венка.
2.2 Технология плетения венка «сердце»
2.3. Маргаритки в технике плетения петлями.
2.4. Незабудки в горшке.
2.5.Одуванчик и вьюнок
2.6. Ягоды в технике плетения петлями
|
40
4
4
6
6
12
8
|
7
1
1
1
1
2
1
|
33
3
3
5
5
10
7
|
3.
|
Раздел №3 «Параллельное плетение плоских фигур»
3.1. Технология параллельного плетения.
Технология плетения фруктов и овощей.
3.2. Насекомые.
3.3. Домашние животные.
3.4. Лесные обитатели.
|
42
6
16
10
10
|
7
1
2
2
2
|
35
5
14
8
8
|
4.
|
Раздел №4: «Объемные фигурки из бисера. Морское дно».
4.1. Плетение рыбок.
4.2. Плетение морской звезды.
4.3. Технология плетения краба.
4.4.Дельфины
4.5. Осьминоги
4.4. Водоросли в технике простого и параллельного низания бисера.
|
42
8
6
4
10
8
6
|
6
1
1
2
1
1
|
36
7
5
4
8
7
5
|
5.
|
Конкурс «Руки не знают скуки».
|
2
|
|
2
|
6.
|
Выставка декоративных композиций.
|
2
|
|
2
|
7.
|
Итоговое занятие.
|
2
|
|
2
|
|
Итого
|
144
|
25
|
119
|
|
