Методические рекомендации подготовки и проведения школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по английскому языку в 2011 году

Скачать 391.72 Kb.

Название	Методические рекомендации подготовки и проведения школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по английскому языку в 2011 году
страница	2/5
Тип	Методические рекомендации

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Методические рекомендации

1 2 3 4 5

Рекомендации по проведению заданий для школьного этапа.

Рекомендуется проводить школьный этап олимпиады в два дня:

первый день - конкурс понимания письменной речи (Reading)

конкурс понимания устной речи (Listening)

лексико-грамматический тест (Use of English)

конкурс письменной речи (Writing)

второй день - конкурс устной речи (Speaking).
При проведении конкурсов рекомендуется придерживаться процедуры проведения конкурсов.

При выставлении оценок (баллов) за каждый конкурс рекомендуется придерживаться процедуры оценивания конкурсов.

При проведении апелляций рекомендуется придерживаться процедуры проведения апелляции.

При подготовке олимпиадных заданий рекомендуется подготовить пакеты заданий уровня сложности А1-В2 по шкале Совета Европы.

При подготовке заданий необходимо:

сочетать задания разного типа и уровня сложности (т.е. сочетать более сложные и менее сложные задания, чтобы участники могли выполнить хотя бы одно олимпиадное задание),
обеспечивать комплексный характер проверки коммуникативной компетенции участников (т.е. по возможности обеспечить проведение всех пяти конкурсов олимпиады).

Задания должны:

быть методически и технологически корректно составленными;
характеризоваться новизной и творческой направленностью.

Мы предлагаем Вам некоторые примерные варианты заданий, которые можно использовать к подготовке олимпиады или как части олимпиадных заданий.
Listening

Task 1

You’ll hear 6 people talking about men and fashion. Match what you hear from each speaker 1-6 with the statements marked A-G. Use letters once only. There is an extra statement you don’t need to use. You’ll hear the recording twice. Fill the boxes in the table with your answers.
A. Men are nervous about buying clothes.

B. Women want approval of what they wear but men don’t.

C. Men don’t want to go to lots of places looking for clothes.

D. Men don’t like to change the sort of clothes they wear.

E. I dislike a lot of new fashions for men.

F. My attitude to fashion has changed.

G. Fashions for men remain almost the same.

1	2	3	4	5	6

Task 2

You will hear a conversation about a survey. Decide which of the statements (7-15) are true according to the text (A), which are false (B) and on which the information in the text is not stated (C). Circle the letter of the answer you choose. You’ll hear the recording twice.
7 People doing the survey were asked to make a list of what annoyed them.

A true B false C not stated
8 People doing the survey were asked how annoying they found certain things.

A true B false C not stated
9 More British people than people from other European countries did the survey.

A true B false C not stated
10 The survey indicated that Norwegians are very tolerant of bad behaviour in public.

A true B false C not stated
11 Lack of politeness annoys the British and French more than any other nationality.

A true B false C not stated
12 The survey indicated that young people get annoyed by fewer things than the older generation.

A true B false C not stated
13 The responses from young people relating to the internet and roadworks were unexpected.

A true B false C not stated
14 In the survey the people of the age between 16 and 18 were considered as young people.

A true B false C not stated

15 According to the survey the younger people swear more often that the older ones.

A true B false C not stated
Task 3
You will hear five short stories or announcements. For items 16-20 circle 1, 2, 3 or 4 according to the answer option you choose. You will hear the recording once only.
16 What does the speaker say about the hobby of fishing?

A Many women can’t see the attraction of it.

B Many women are likely to take it up.

C It should not be a men-only hobby.

D Men would like more women to do it.
17 According to the speaker, Ivor Cutler was

A not as popular as he deserved to be.

B totally unlike any other writer or performer.

C not as strange as people thought he was.

D keen to create an image as an eccentric person.
18 What is said about the restaurant?

A It is not a typical Greek restaurant.

B The same people eat there frequently.

C It is a new restaurant in the area.

D The owner does all the cooking.
19 The finds at the Roman amphitheatre provide evidence of

A what kind of people attended sports events.

B what was available for spectators to buy at sports events.

C how popular sports events were.

D how excited spectators at sports events got.
20 What is said about the Antarctic ice sheet?

A The belief that it was growing was incorrect.

B It is getting smaller more quickly than was predicted.

C The West part is getting smaller but the East part is getting bigger.

D It may get bigger in the future.

TRANSFER ALL YOUR ANSWERS TO YOUR ANSWER SHEET
Listening
ID NUMBER

1 2 3 4 5

Похожие:

	Методические рекомендации по проведению 1 (школьного) этапа всероссийской... Школьный этап олимпиады проводится организатором данного этапа олимпиады с 1 октября по 15 ноября. Конкретные даты проведения школьного...		Во время Олимпиады участники: должны соблюдать установленный порядок проведения Олимпиады Требования к организации и проведению школьного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2016/2017 учебном году
	Приказ 07 сентября 2015 г. №408-о/д Невинномысск Об утверждении требований... Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 ноября 2013 года №1252 «Об утверждении Порядка проведения всероссийской...		Требования к проведению школьного этапа всероссийской олимпиады школьников... Управления образованием Ашинского муниципального района Челябинской области от 03 сентября 2014 г. №492 «Об организации и проведении...
	Методические рекомендации по разработке заданий для школьного и муниципального... Подготовка методической базы школьного и муниципального этапов Олимпиады школьников по обж		Конкурс понимания устной речи (Listening) Минобрнауки России от 17 марта 2015 г. №249 и от 17 декабря 2015 г. №1488, рекомендации для школьного и муниципального этапов Всероссийской...
	Об утверждении требований к организации и проведению школьного этапа... В соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 18 ноября 2013 г. N 1252...		Приказ 10. 09. 2015 №440 г. Зерноград Об утверждении Требований к... Ростовской области», от 30. 12. 2014 №814 «Об утверждении Требований к проведению регионального этапа всероссийской олимпиады школьников...
	Методические рекомендации для I и II этапов Всероссийской олимпиады школьников Английский язык Олимпиада по английскому языку включает 5 конкурсов. Рекомендуется проводить олимпиаду в 2 дня		Регламент проведения школьного, муниципального и регионального этапов... Всероссийской олимпиады школьников (далее – Олимпиада) на территории Омской области (далее – регламент) разработан на основе Положения...
	Инструкция по проведению школьного этапа всероссийской олимпиады... Инструкция по проведению школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по информатике 2016-17 уч г		Конкурсные испытания состоят из теоретических и практических заданий Об организации и проведении муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников, подготовке к региональному этапу Всероссийской...
	Администрации минераловодского городского округа прика з Об утверждении требования к организации и проведению школьного этапа всероссийской олимпиады школьников		Инструкция по работе жюри Регионального этапа Всероссийской олимпиады... Российской Федерации. При формировании состава жюри орган управления образованием может воспользоваться рекомендациями Центрального...
	Инструкция по работе жюри Регионального этапа Всероссийской олимпиады... Российской Федерации. При формировании состава жюри Орган управления образованием может воспользоваться рекомендациями Центрального...		Инструкция по работе жюри Регионального этапа Всероссийской олимпиады... Российской Федерации. При формировании состава жюри орган управления образованием может воспользоваться рекомендациями Центрального...

Руководство, инструкция по применению