Методическая разработка практического занятия для студентов направления подготовки 240700. 62 «Биотехнология»

Скачать 29.56 Kb.

Название	Методическая разработка практического занятия для студентов направления подготовки 240700. 62 «Биотехнология»
Тип	Методическая разработка

rykovodstvo.ru > Руководство ремонт > Методическая разработка

Кафедра биологии СтГМУ

Методическая разработка практического занятия для студентов

направления подготовки 240700.62 «Биотехнология»
Граф-логическая структура к ЗАНЯТИю № 13
Тема: Хромосомные заболевания человека

Название синдрома:	Нарушение генотипа:	Диагностика:
Дауна	трисомия - 21: геномная; аберратная-транслокация 21^й хромосомы на 15^ю или на 21^ю хромосомы.	Фенотип. Кариотипирование. Дерматоглифика.
Эдвардса	Трисомия - 18
Патау	Трисомия - 13
Клайнфельтера	ХХУ - трисомия; ХХХУ - тетрасомия; ХХХХУ - пентасомия.
Трисомия по Х-хромосоме	ХХХ - трисомия; ХХХХ - тетрасомия; ХХХХХ - пентасомия.	Фенотип. Определение поло- вого хроматина.
Полисомия по У-хромосоме	ХУУ - трисомия; редко ХУУУ - тетрасомия.	Кариотипирование.
Моносомия по Х-хромосоме - синдром Шерешевского-Тернера	Х0
Аберрантные синдромы:
“Крика кошки”	Делеция короткого плеча 5^й хромосомы
“Филадельфийской” хромосомы	Делеция длинного плеча 21^й хромосомы	Фенотип. Кариотипирование.
Мартина-Белла	Делеция концевого участка длинного плеча Х-хромосомы

Кафедра биологии СтГМУ

Методическая разработка практического занятия для студентов

направления подготовки 240700.62 «Биотехнология»
Занятие № 13
Тема: Хромосомные заболевания человека

Вопросы для самостоятельной подготовки

Вопросы для самоконтроля

1. Хромосомные болезни. Причины. Классификация.
2. Заболевания, связанные с аномалиями числа аутосом (болезнь Дауна, синдром Эдвардса и синдром Патау).
3. Заболевания, связанные с изменением числа половых хромосом (синдром Клайнфельтера, Шерешевского-Тернера, трисомии по Х-хромосоме, полисомии по У-хромосоме). Кариотип У0.
4. Заболевания, связанные с хромосомными аберрациями (синдром “крика кошки”, синдром “филадельфийской хромосомы”, транслокационная форма болезни Дауна, синдром Мартина-Белла).
5. Амниоцентез. Дерматоглифика.

1. Какие болезни называются хромосомными?
2. Может ли родиться ребенок с кариотипом 45, У0 ?
3. Как классифицируются хромосомные заболевания?
4. Какие дерматоглифические методы могут быть использованы для диагностики хромосомных болезней?

Рекомендуемая литература:

Основная литература

1. Пехов, А.П. Биология / А.П. Пехов. – М., 2010 г.

2. Биология с общей генетикой: учебник / А.А. Слюсарев - М.: Альянс, 2011.- 472 с.

Дополнительная литература

1. Руководство к лабораторным занятиям по биологии / под ред. проф. В.Н. Чебышева. – М., 2008.

Похожие:

	Методическая разработка практического занятия по пм: «Младшая медицинская... На рецензию представлена методическая разработка практического занятия на тему «Медикаментозное лечение в сестринской практике»,...		Методическая разработка предназначена для преподавателей для подготовки... Методическая разработка предназначена для проведения практического занятия по теме «Бронхиальная астма» в соответствии с рабочей...
	Методическая разработка практического занятия для преподавателя.... Волгоградский государственный медицинский университет кафедра педиатрии и неонатологии фув		Методическая разработка практического занятия тема: «Устройство и... Методическая разработка предназначена для преподавателей медицинских училищ и колледжей для проведения практического занятия по теме...
	Методическая разработка практического занятия для преподавателя Тема:... План занятия стр. 11 13		Методическая разработка практического занятия по теме: «лекарственная... Цель занятия: освоение навыков постановки диагноза и тактики ведения пациентов с лекарственной болезнью (целенаправленный сбор анамнеза,...
	Методическая разработка практического занятия по теме «Выявление... Методическая разработка предназначена для проведения практического занятия с обучающимися по теме: «Выявление факторов, влияющих...		Методическая разработка теоретического и практического занятия для... Методическая разработка предназначена для проведения теоретического и практического занятий «Клиническая фармакология антиангинальных...
	Методическая разработка практического занятия для студентов пм 01... Тема «Лекарственное растительное сырье, влияющее на функции мочевыделительной системы»		Методическая разработка практического занятия для студентов специальность... Огсэ. Оо общий гуманитарный и социально-экономический цикл огсэ. 03 Иностранный язык
	Методическая разработка практического занятия для специальности 34. 02. 01 Сестринское дело Тема занятия №2 : Планирование реализации фармакотерапии по назначению врача. Лекарственные средства, влияющие на сердечно – сосудистую...		Методическая разработка для проведения практического занятия по гражданской обороне Санкт-Петербургского государственного университета телекоммуникаций им профессора М. А. Бонч-Бруевича
	Методическая разработка практического занятия Мдк. 03. 01 Дифференциальная диагностика и оказание неотложной помощи на догоспитальном этапе		Методическая разработка практического занятия по теме: «хроническая... Уметь проводить дифференциальную диагностику по ведущему симптому заболевания. Изучить современные принципы лечения и профилактики,...
	Методическая разработка для выполнения письменных работ студентов... Учебно методическая рекомендации для выполнения письменных работ студентами заочной формы направления подготовки 38. 03. 03 Управление...		Методическая разработка практического занятия для преподавателя по... Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Самарской области

Руководство, инструкция по применению