Ответьте на вопросы по фармакотерапии - Руководство к практическим занятиям по фармакологии «фармакология эффекторных...

Руководство к практическим занятиям по фармакологии «фармакология эффекторных систем. Химиотерапевтические средства»


НазваниеРуководство к практическим занятиям по фармакологии «фармакология эффекторных систем. Химиотерапевтические средства»
страница5/19
ТипРуководство
rykovodstvo.ru > Руководство ремонт > Руководство
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19

Ответьте на вопросы по фармакотерапии




  1. Средство для дезинфекции рук хирурга.

  2. Средство для дезинфекции предметов ухода за больными.

  3. Средство для стерилизации стоматологического инструментария.

  4. Средство для приготовления резорцин-формалиновой смеси.

  5. Средство для обработки корневых каналов.

  6. Средство для обработки кариозной полости.

  7. Средство для прижигания грануляций.

  8. Средство для промывания ран.

  9. Средство для некротизации пульпы.

  10. Средство для полоскания ротовой полости.

Ответьте на вопросы, следуя инструкции:


А

B

C

D

E

Если верно

1, 2, 3

Если верно

1, 3

Если верно

2, 4

Если верно

4

Если верно

все


1. Перечислите препараты для антисептической обработки корневых каналов:

    1. хлорамин;

    2. гипохлорит натрия;

    3. йодинол;

    4. нитрофурал (фурацилин).

2. Какие препараты применяются для обработки слизистой оболочки десны, пародонтальных карманов при лечении заболеваний пародонта?

    1. калия перманганат;

    2. хлоргексидин;

    3. раствор перекиси водорода;

    4. пентоксил.

3. Какой препарат, оказывающий антисептическое, бактерицидное и фунгицидное действие, обладающий широким спектром антимикробного действия, при применении может привести к дисбактериозу в полости рта, вызывать обратимое окрашивание поверхности языка, зубов, некоторые изменения вкусовых ощущений?

    1. хлорамин;

    2. резорцинол (резорцин);

    3. фурацилин;

    4. хлоргексидин.

4. Когда применяют раствор перекиси водорода разведенный?

    1. для полоскания при стоматитах, ангине;

    2. для промывания корневых каналов;

    3. при гипертрофическом гингивите;

    4. для обработки рук.

5. Перечислите показания к применению калия перманганата:

    1. промывание слизистых оболочек при стоматитах, гингивитах;

    2. смазывание язвенных и ожоговых поверхностей;

    3. промывание ран;

    4. заживление под «струпом», без нагноения.

6. Перечислите препараты для уменьшения повышенной чувствительности твердых тканей зуба при пародонтозе:

    1. натрия гидрокарбонат;

    2. кальция карбонат;

    3. магния карбонат;

    4. бромсалициланилид.

7. Препарат серебра нитрат применяют:

    1. для обезболивания при лечении осложненного кариеса;

    2. для дезинфекции плохо проходимых каналов;

    3. при гиперестезии эмали;

    4. для приготовления пломбировочного материала.

8. Перечислите показания к применению пиоцида:

    1. язвы;

    2. гипертрофия сосочков;

    3. отслойка десневого края;

    4. амфодонтоз I-II степени.

9. Перечислите показания к применению в стоматологии кислоты борной:

    1. для полосканий при бактериальных и грибковых стоматитах;

    2. для промывания пародонтальных карманов;

    3. при неприятном запахе из полости рта;

    4. для обезболивания слизистой полости рта.

10. Перечислите показания к применению хлоргексидина:

    1. обработка слизистых оболочек, ран, зубодесневых карманов, корневых каналов;

    2. обработка рук, операционного поля, свежих ран;

    3. лечение гнойно-воспалительных заболеваний;

    4. артриты височно-нижнечелюстного сустава.

Ответьте на вопросы, следуя инструкции.

Верно, или неверно каждое из приведенных утверждений? Если верны оба утверждения, имеется ли между ними причинная зависимость?


Ответ

Утверждение 1

Утверждение 2

Связь

A

Верно

Верно

Верно

B

Верно

Верно

Неверно

C

Верно

Неверно

Неверно

D

Неверно

Верно

Неверно

E

Неверно

Неверно

Неверно




  1. Для антисептической обработки корневых каналов при пульпите применяют 3% раствор перекиси водорода, потому что 3% раствор перекиси водорода оказывает дезинфицирующее, кровоостанавливающее и очищающее действие, не оказывая раздражающего воздействия на периодонт.




  1. Натрия тетраборат применяют для обработки слизистой оболочки рта при грибковых поражениях, потому что натрия тетраборат обладает фунгицидным действием.




  1. Раствор хлоргексидина используют для обработки слизистой оболочки рта и полосканий не более 7 – 10 дней, потому что длительное применение хлоргексидина может привести к дисбактериозу в полости рта, а также к окрашиванию поверхности языка, зубов и изменению вкусовых ощущений.




  1. Раствор йода спиртовой 5% применяют для электрофореза корневых каналов при периодонтите, потому что раствор йода спиртовой 5% оказывает антисептическое и противовоспалительное действие.




  1. 30% водный раствор серебра нитрата применяют для лечения гиперестезии твердых тканей зуба, потому что 30% водный раствор серебра нитрата оказывает антисептическое и противовоспалительное действие.


УИРС
Выполнить задания

  1. Определить вещества А – В: калия перманганат, хлоргексидин, нирофурал (фурацилин)







Механизм действия

Фармакологические эффекты

Применение

Побочные эффекты

А

Нарушение проницаемости цитоплазматической мембраны.

Оказывает антисептическое, бактерицидное и фунгицидное действие. Препятствует образованию зубного налета.

Спектр действия: гр+ и гр- бактерии, хламидии, дерматофиты, кандиды, вирусы (СПИД, гепатит), трепонемы, гонококки, трихомонады.

Высоко активен в отношении различных представителей микрофлоры полости рта.

0,02 – 0,06% раствор используют для обработки слизистой оболочки рта и полосканий. Препарат применяют для обработки зубодесневых карманов, корневых каналов.

Рекомендуется использовать не более 7 – 10 дней, при длительном применении возможно развитие дисбактериоза в полости рта, обратимое окрашивание поверхности языка, зубов, изменение вкусовых ощущений. Оказывает раздражающее действие.

Б

Механизм действия состоит в окислении органических веществ микробной клетки, прежде всего – белков.

Является сильным окислителем. Обладает универсальным спектром микробоцидного действия. Активен в отношении бактерий, грибов, вирусов, спор. Активность снижается в присутствии органических материалов.

Применяют в виде 0,01 – 0,1% раствора для полоскания полости рта, обработки слизистой оболочки десны, межзубных промежутков, пародонтальных карманов.

Всасывание в кровь вызывает метгемоглобинопатию.





Механизм действия

Фармакологические эффекты

Применение

Побочные эффекты

В

Нарушает метаболизм (летальный синтез), образуются токсичные вещества, повреждающие клеточную стенку и необратимо блокирующие ряд биохимических процессов. В результате нарушается функция цитоплазматической мембраны – бактерицидный эффект. Возможно образование комплексов с нуклеиновыми кислотами, что приводит к ингибированию синтеза ряда белков – бактериостатическое действие.

Действует на различные гр+ и гр- бактерии: стафилококки, стрептококки, дизентерийная палочка, кишечная палочка, сальмонелла паратифа, анаэробы.

Применяют местно для лечения и профилактики гнойно-воспалительных процессов, а также для промывания полостей. 0,02% раствор используют для лечения гингивита и пародонтита, в том числе в стадии абсцедирования; 0,5% водный раствор - для обработки корневых каналов при периодонтите. Препарат применяют для полосканий и орошений полости рта.

При наружном применении переносится хорошо; возможны дерматиты. При приеме внутрь могут наблюдаться: снижение аппетита, тошнота, рвота, головокружение, аллергическая сыпь.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19

Похожие:

Руководство к практическим занятиям по фармакологии «фармакология эффекторных систем. Химиотерапевтические средства» iconМетодические рекомендации к практическим занятиям по фармакологии...
Обучить элементам сравнительного анализа эффективности средств, влияющих на желудочно-кишечный тракт, путем решения фармакотерапевтических...

Руководство к практическим занятиям по фармакологии «фармакология эффекторных систем. Химиотерапевтические средства» iconМетодические рекомендации к практическим занятиям по фармакологии...
Правительства Российской Федерации от 30 июня 1998 г. N 681, Постановление Правительства РФ n 890 «О государственной поддержке развития...

Руководство к практическим занятиям по фармакологии «фармакология эффекторных систем. Химиотерапевтические средства» iconМетодические рекомендации к практическим занятиям по фармакологии...
Правительства Российской Федерации от 30 июня 1998 г. N 681, Постановление Правительства РФ n 890 «О государственной поддержке развития...

Руководство к практическим занятиям по фармакологии «фармакология эффекторных систем. Химиотерапевтические средства» iconМетодические рекомендации к практическим занятиям по фармакологии...
Добиться изучения фармакокинетики и фармакодинамики средств, влияющих на функции органов дыхания; усвоения показаний к применению...

Руководство к практическим занятиям по фармакологии «фармакология эффекторных систем. Химиотерапевтические средства» iconМетодическое пособие по дисциплине «Фармакология»
Учебно-методическое пособие предназначено для самостоятельной работы студентов при подготовке к практическим занятиям по фармакологии....

Руководство к практическим занятиям по фармакологии «фармакология эффекторных систем. Химиотерапевтические средства» iconМетодические рекомендации к практическим занятиям по фармакологии...
Добиться изучения фармакокинетики и фармакодинамики средств, влияющих на функции органов дыхания; усвоения показаний к применению...

Руководство к практическим занятиям по фармакологии «фармакология эффекторных систем. Химиотерапевтические средства» iconМетодические рекомендации к практическим занятиям по фармакологии...
Добиться изучения фармакокинетики и фармакодинамики средств, влияющих на функции органов дыхания; усвоения показаний к применению...

Руководство к практическим занятиям по фармакологии «фармакология эффекторных систем. Химиотерапевтические средства» iconРуководство к практическим занятиям по биохимии
Р 82 Руководство к практическим занятиям по биохимии: Учебное пособие/ Под ред. И. П. Смирновой. М.: Оргсервис-2000, 2008. 101 с

Руководство к практическим занятиям по фармакологии «фармакология эффекторных систем. Химиотерапевтические средства» iconМетодические рекомендации к практическим занятиям по фармакологии для студентов

Руководство к практическим занятиям по фармакологии «фармакология эффекторных систем. Химиотерапевтические средства» iconУчебно-методическое пособие к практическим занятиям по фармакологии...
Основная задача пособия заключается в том, чтобы студент представлял себе объем базовых знаний и умений, которые он должен иметь...

Руководство к практическим занятиям по фармакологии «фармакология эффекторных систем. Химиотерапевтические средства» iconО. П. Островерхов, А. Р. Умерова
Островерхов О. П., Умерова А. Р. Руководство к практическим занятиям по клинической фармакологии. / Астрахань фгбоу во астраханский...

Руководство к практическим занятиям по фармакологии «фармакология эффекторных систем. Химиотерапевтические средства» iconСборник тестовых заданий по фармакологии для студентов медицинских училищ и колледжей
Сборник предназначен для самоподготовки студентов к практическим занятиям, контрольным работам, зачетам и экзамену по фармакологии,...

Руководство к практическим занятиям по фармакологии «фармакология эффекторных систем. Химиотерапевтические средства» iconМетодические рекомендации к практическим занятиям по фармакологии для студентов
Обучить элементам сравнительного анализа эффективности средств, влияющих на желудочно-кишечный тракт, путем решения фармакотерапевтических...

Руководство к практическим занятиям по фармакологии «фармакология эффекторных систем. Химиотерапевтические средства» iconМетодические рекомендации к практическим занятиям по фармакологии для студентов
Обучить элементам сравнительного анализа эффективности средств, влияющих на желудочно-кишечный тракт, путем решения фармакотерапевтических...

Руководство к практическим занятиям по фармакологии «фармакология эффекторных систем. Химиотерапевтические средства» iconМетодические указания для самостоятельной подготовки к практическим...
Налетов С. В., Абрамец И. И., Зиньковськая Л. Я., Образцова О. Г., Самойлович, И. М., Зайка Т. О., Сидорова Ю. В., Тихонов В. Н....

Руководство к практическим занятиям по фармакологии «фармакология эффекторных систем. Химиотерапевтические средства» iconМетодическое пособие к практическим занятиям по дисциплине «Фармакология»
Занятие «Знакомство со структурой рецепта. Сокращения используемые в рецепте. Обозначение количества лекарственного вещества в рецепте....


Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск