Должностные инструкции воспитателя группы продленного дня Центра образования №109

Скачать 68.7 Kb.

Название	Должностные инструкции воспитателя группы продленного дня Центра образования №109
Тип	Анализ

rykovodstvo.ru > Руководство ремонт > Анализ

Утверждаю

Директор Центра образования № 109

__________________ Е.А. Ямбург

«______» ______________ 200__ г.

Должностные инструкции

воспитателя группы продленного дня

Центра образования № 109
1. Общие положения

1.1. Воспитатель ГПД назначается и освобождается от должности директором Центра образования. На период отпуска и временной нетрудоспособности воспитателя ГПД его обязанности могут быть возложены на классных воспитателей, других воспитателей ГПД. Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа директора Центра образования, изданного с соблюдением требований законодательства о труде.

1.2. Воспитатель ГПД должен, как правило, иметь среднее или высшее профессиональное образование или соответствующий опыт работы.

1.3. Воспитатель ГПД подчиняется непосредственно заместителю директора по учебно-воспитательной работе, курирующему деятельность ГПД.

1.4. В своей деятельности воспитатель ГПД руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации "Об образовании", типовым положением "Об общеобразовательном учреждении", Семейным кодексом Российской Федерации, указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерации и решениями Правительства Москвы и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся, административным, трудовым и хозяйственным законодательством; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами Центра образования (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной Инструкцией), трудовым договором (контрактом). Воспитатель ГПД соблюдает Конвенцию о правах ребенка.
2.Функции

Основными направлениями деятельности воспитателя ГПД являются:

2.1. Организация учебно-воспитательного процесса в группе продленного дня, руководство им.

2.2. Содействие созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников.

2.3. Обеспечение режима соблюдений норм и правил техники безопасности учебно-воспитательного процесса в ГПД.
3. Должностные обязанности

Воспитатель ГПД выполняет следующие должностные обязанности: отвечает за жизнь и здоровье детей во второй половине дня с момента начала работы ГПД и до окончания работы группы согласно режиму. В течение дня воспитатель категорически запрещается оставлять детей без присмотра.

3.1. Анализирует:

— проблемы учебно-воспитательного процесса в ГПД;

— результаты учебно-воспитательной работы в ГПД;

— ход и развитие учебно-воспитательного процесса в ГПД.

3.2. Прогнозирует:

— тенденции изменения ситуации в обществе и в образовании для корректировки плана учебно-воспитательной работы в ГПД;

— последствия запланированной учебно-воспитательной работы в ГПД.

3.3. Планирует и организует:

— учебно-воспитательный процесс во время занятий с воспитанниками ГПД;

— разработку необходимой методической документации по учебно-воспитательной работе в ГПД;

прогулки воспитанников (одну – в холодное время года, две – в теплое время года);
выполнение домашних заданий воспитанниками ГПД;
работу по подготовке и проведению культурно-воспитательных мероприятий для воспитанников ГПД;
просветительскую работу среди родителей (законных представителей), принимает родителей (законных представителей) по вопросам организации учебно-воспитательного процесса;

— изучение с воспитанниками «Правил для учащихся»;

3.4. Координирует деятельность воспитанников во время проведения дополнительных занятий в кружках и секциях.

3.5. Контролирует:

— безопасность используемых в учебно-воспитательном процессе ГПД оборудования, приборов, технических и наглядных средств;

— соблюдение воспитанниками режима работы ГПД;

— соблюдение воспитанниками «Правил для учащихся».

3.6. Корректирует:

— развитие личности воспитанников;

— ход выполнения программы учебно-воспитательной работы в ГПД.

3.7. Консультирует родителей (законных представителей) по вопросам организации учебно-воспитательного процесса.

3.8. Оценивает уровень воспитанности детей, посещающих ГПД.

3. 9. Обеспечивает:

— воспитанников ГПД горячим питанием (бесплатным и оплачиваемым родителями);

— ведение строгой отчетности денежных средств родителей за питание школьников;

— своевременное составление и представление установленной отчетной документации непосредственному руководителю;

— своевременное и аккуратное заполнение журнала ГПД;

— создание благоприятной образовательной среды и морально-психологического климата для каждого воспитанника;

— помощь воспитанникам в учебной деятельности;

— обновление содержания жизнедеятельности ГПД в соответствии с возрастными интересами воспитанников;

— помощь воспитанникам в получении дополнительного образования через систему кружков, секций, студий и т.п.;

— сохранность оборудования, мебели и санитарного состояния закрепленного помещения;

— постоянное наблюдение за воспитанниками во время работы в ГПД;

— уход учащихся из группы только с родителями (законными представителями) или по их письменному заявлению одних либо в сопровождении указанных лиц;

получение воспитанниками горячего питания в столовой.

3.10. Присутствует и активно участвует в работе методического объединения воспитателей ГПД, на совещаниях, педагогических советах и т.п. не менее трех часов в месяц.
4. Права

Воспитатель ГПД имеет право в пределах своей компетенции:

4.1. Выбирать формы и методы учебно-воспитательной деятельности ГПД, утвержденные Центром образования № 109.

4.2. Давать обязательные распоряжения воспитанникам во время проведения занятий ГПД.

4.3. Привлекать:

— к дисциплинарной ответственности воспитанников за проступки, нарушающие учебно-воспитательный процесс, в порядке, установленном законодательством.

4.4. Принимать участие:

— в разработке программы работы Центра образования № 109 на учебный год;

в работе Педагогического совета.

4.5. Вносить предложения:

— о начале, прекращении или приостановлении конкретных учебно-воспитательных проектов;

— по совершенствованию учебно-воспитательной работы.

4.6. Повышать свою квалификацию.

4.7. Приглашать от имени Центра образования № 109 родителей (законных представителей) для информирования их об успехах и нарушениях их детей.
5. Ответственность

5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка Центра образования № 109, законных распоряжений директора Центра образования и заместителя директора по учебно-методической работе начальной школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей; установленных настоящим Документом, в том числе за неиспользование предоставленных прав, воспитатель ГПД несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение должностных обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.

5.2. За применение, в том, числе однократное, методов воспитания, связанных, с физическим и (или) психическим насилием над личностью воспитанников, воспитатель ГПД может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации "Об образовании". Увольнение за данный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.

5.3. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил, организации учебно-воспитательного процесса воспитатель ГПД привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством.

5.4. За преднамеренное нанесение ущерба Центру образования или участникам образовательного процесса в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей воспитатель ГПД несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.
6. Взаимоотношения. Связи по должности.

Воспитатель ГПД:

6.1. Работает по расписанию, составленному исходя из 30-часовой рабочей недели и утвержденному директором Центра образования № 109.

6.2. Свою работу на каждый учебный год и каждую учебную четверть планирует самостоятельно в соответствии с расписанием, утвержденным директором. План работы представляется на утверждение заместителю директора, курирующему деятельность ГПД не позднее пяти дней с начала планируемого периода.

6.3. Представляет заместителю директора по учебно-воспитательной работе письменный отчет о своей деятельности объемом не менее одной машинописной страницы в течение 10 дней по окончании каждой учебной четверти.

6.4. Получает от директора Центра образования и непосредственного руководителя информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.

6.5. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с педагогическими работниками, заместителями директора по УВР и руководителем модуля 1 – 5 классов Центра образования.

6.6. Исполняет обязанности учителей, воспитателей ГПД и классных воспитателей в период их временного отсутствия (отпуск, болезнь и т.п.). Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде и Уставом Центра образования на основании приказа директора.

6.7. Передает непосредственному руководителю информацию, полученную на совещаниях и семинарах непосредственно после ее получения.
С инструкцией ознакомлен.

Похожие:

	Должностная инструкция воспитателя группы продленного дня Воспитатель группы продленного дня (гпд) назначается и освобождается от должности директором школы		Должностная инструкция воспитателя группы продленного дня Настоящая должностная инструкция определяет обязанности, права и ответственность воспитателя группы продленного дня
	Положение о должностной инструкции воспитателя группы продлённого дня Общие положения Квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих. Постановления Правительства РФ от 14. 10. 1992 г...		Настоящее Положение устанавливает порядок комплектования и организацию... Настоящее Положение устанавливает порядок комплектования и организацию деятельности группы продлённого дня в учреждении. Группа продлённого...
	Методические рекомендации в организации работы группы продленного дня (гпд) Группы продленного дня в школе являются необходимой формой организации внеурочного времени учащихся младших и средних классов. Продленный...		Положение о группе продленного дня Настоящее Положение определяет организационно-методическую основу деятельности группы продленного дня (далее гпд)
	Инновационного опыта: «Эстетическое воспитание детей средствами вокального искусства» Мишину Елену Александровну, воспитателя группы продленного дня моу «Стародевиченская средняя общеобразовательная школа»		Должностная инструкция воспитателя группы продленного дня (гпд) Общие положения «воспитатель» единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "квалификационные характеристики...
	Группа продленного дня в гимназии является необходимой формой организации... Организация в гимназии группы продленного дня оказывает действенную помощь семье и детям, создает наиболее благоприятные условия...		Рассмотрено Настоящее Положение устанавливает порядок комплектования и организацию деятельности группы продлённого дня в учреждении. Группа продлённого...
	Рабочая программа группы продленного дня разработана с учетом требований... Режим гпд в решении поставленной задачи становится областью взаимодействия школы и семьи		Отчёт о работе в гпд за 1 четверть 2013-2014 учебный год Актуальность группы продленного дня Казалось бы, что нового может предложить сегодня старая добрая группа продленного дня. Обед, прогулка, домашние задания. На этом...
	Должностная инструкция воспитателя группы продлённого дня. Ноу «Суздальский... Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26. 08. 2010г. №761н «Об утверждении единого квалификационного...		Положение о группе продленного дня (далее Положение) регулирует деятельность... Положение о группе продленного дня (далее Положение) регулирует деятельность группы продленного дня в Муниципальном бюджетном общеобразовательном...
	Планирование работы воспитателя группы продлённого дня Перед ним стоит важная задача добиться того, чтобы дети выросли не только сознательными и здоровыми членами общества, но и обязательно,...		В группах продленного дня муниципального автономного общеобразовательного... Настоящее Положение устанавливает порядок комплектования и организацию деятельности групп продленного дня в учреждении

Руководство, инструкция по применению