Комплект контрольно-оценочных средств для проведения дифференцированного зачета в рамках основной профессиональной образовательной программы (опоп) по итогам

Скачать 0.77 Mb.

Название	Комплект контрольно-оценочных средств для проведения дифференцированного зачета в рамках основной профессиональной образовательной программы (опоп) по итогам
страница	2/4
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Инструкция по эксплуатации > Документы

1 2 3 4

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты	Основные показатели	Формы и методы
(освоенные общие компетенции)	оценки результата	контроля и оценки
ОК 1. Понимать сущность и	правильность понимания	оценка результатов
социальную значимость своей	социальной значимости	экзамена;
будущей профессии, проявлять к	профессии фельдшера	оценка на практике
ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать	обоснованность	оценка результатов
собственную деятельность,	применения методов и	экзамена;
выбирать типовые методы и	способов решения	оценка на практических
способы выполнения	профессиональных задач,	занятиях;
профессиональных задач,	анализ эффективности и	характеристика с
оценивать их эффективность и	качества их выполнения	производственной
качество.		практики;
		наблюдения за
		действиями на практике
ОК 3. Принимать решения в	точность и быстрота	оценка результатов
стандартных и нестандартных	оценки ситуации и	решения ситуационных
ситуациях и нести за них	правильность принятия	задач;
ответственность.	решения в стандартных и	оценка на практических
	нестандартных ситуациях,	занятиях;
	нести за них	наблюдения за
	ответственность	действиями на практике

ОК 4. Осуществлять поиск и	грамотность и точность	оценка на практических
использование информации,	нахождения и	занятиях
необходимой для эффективного	использования
выполнения возложенных на него	информации для
профессиональных задач, а также	эффективного выполнения
для своего профессионального и	профессиональных задач,
личностного развития.	профессионального и
	личностного развития
ОК 5. Использовать	правильность	оценка на практических
информационно-	использования	занятиях
коммуникационные технологии в	информационно-

профессиональной деятельности.	коммуникационных
	технологий в
	профессиональной
	деятельности фельдшера
ОК 6. Работать в коллективе и в	эффективность	оценка на практических
команде, эффективно общаться с	взаимодействия с	занятиях;
коллегами, руководством,	обучающимися,	наблюдение за
потребителями.	коллегами, руководством	действиями на практике
	ЛПУ, пациентами
	аргументированность в
	отстаивании своего
	мнения на основе
	уважительного отношения
	к окружающим
ОК 7. Брать ответственность за	осознание полноты	оценка на практических
работу членов команды	ответственности за работу	занятиях
(подчиненных), за результат	подчиненных, за результат
выполнения заданий.	выполнения заданий
ОК 8. Самостоятельно определять	эффективность	оценка на практических
задачи профессионального и	планирования	занятиях;
личностного развития, заниматься	обучающимися	наблюдение за
самообразованием, осознанно	повышения личностного	действиями на практике
планировать и осуществлять	уровня и своевременность
повышение своей квалификации.	повышения своей
	квалификации
ОК 9. Ориентироваться в	рациональность	оценка на практических
условиях частой смены	использования	занятиях;
технологий в профессиональной	инновационных	наблюдение за
деятельности.	технологий в	действиями на практике
	профессиональной
	деятельности
	компетентность в своей
	области деятельности
ОК 10. Бережно относиться к	бережность отношения к	наблюдение за
историческому наследию и	историческому наследию	деятельностью
культурным традициям народа,	и культурным традициям	обучающихся в процессе
уважать социальные, культурные	народа	освоения
и религиозные различия.	толерантность по	профессионального
	отношению к социальным,	модуля
	культурным и
	религиозным различиям
ОК 11. Быть готовым брать на	готовность соблюдения	наблюдение за
себя нравственные обязательства	правил и норм поведения	деятельностью
по отношению к природе,	в обществе и бережного	обучающихся в процессе
обществу, человеку.	отношения к природе	освоения
		профессионального
		модуля

ОК 12. Организовывать рабочее	рациональность	оценка на практических
место с соблюдением требований	организации рабочего	занятиях;
охраны труда, производственной	места с соблюдением	наблюдение за

санитарии, инфекционной и	необходимых требований	действиями на практике
противопожарной безопасности.	и правил безопасности

ОК 13. Вести здоровый образ	систематичность ведения	наблюдение за
жизни, заниматься физической	пропаганды и	деятельностью
культурой и спортом для	эффективность здорового	обучающихся в процессе
укрепления здоровья, достижения	образа жизни с целью	освоения
жизненных и профессиональных	профилактики	профессионального
целей.	заболеваний	модуля

ОК 14. Исполнять воинскую	эффективность	наблюдение за
обязанность, в том числе с	использования	деятельностью
применением полученных	полученных	обучающихся в процессе
профессиональных знаний (для	профессиональных знаний	освоения
юношей).		профессионального
		модуля

1 2 3 4

Похожие:

	Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения профессионального модуля (далее пм) основной...		I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения профессионального модуля (далее пм) основной...
	Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине оп. 05.... Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «строгановский колледж»		Комплект контрольно-оценочных средств учебной дисциплины Комплект контрольно оценочных средств (далее – кос) разработан на основаниирабочей программы в соответствии с Федеральным государственным...
	Комплект контрольно-оценочных средств для проведения экзамена(квалификационного)... Областное государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «белгородский строительный колледж»		«уральский промышленно-экономический техникум» Комплект оценочных... И является частью системы оценки качества освоения обучающимися основной профессиональной образовательной программы спо
	Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине Комплект контрольно – оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...		Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...
	Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...		Комплект контрольно-оценочных средств по оценке освоения итоговых... Комплект контрольно оценочных средств по профессиональному модулю разработан на основе Федерального государственного образовательного...
	Огобу спо «иттриС» Комплект контрольно-оценочных средств учебной... Комплект контрольно-оценочных средств учебной дисциплины разработан на основе рабочей программы учебной дисциплины		1 Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...
	Гаоу спо «Арский агропромышленный профессиональный колледж» комплект... Комплект контрольно оценочных средств по профессиональному модулю разработан на основе Федерального государственного образовательного...		Аннотация основной профессиональной образовательной программы 280705. 01 Пожарный Федеральный государственный образовательный стандарт начального профессионального образования по профессии 280705. 01 Пожарный предполагает...
	По профессии среднего профессионального образования Пакет контрольно – измерительного материала для проведения дифференцированного зачета по производственной практике по		По профессии среднего профессионального образования Пакет контрольно – измерительного материала для проведения дифференцированного зачета по производственной практике по

Руководство, инструкция по применению