Адаптированная программа профессионального обучения профессия

Скачать 3.56 Mb.

Название	Адаптированная программа профессионального обучения профессия
страница	4/35
Тип	Программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 35

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

ОДБ.01 ИСТОРИЯ РОССИИ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Общественных дисциплин»
Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места ( 30 мест);

- рабочее место преподавателя (1 место);
Технические средства обучения:

- компьютер с программным обеспечением;

- мультимедиапроектор;

- комплект презентационных слайдов по темам курса дисциплины;

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:

для обучающихся

1. Артемов В.В., Лубченко Ю.Н. История: учебник. — М., 2014.

2. Богуславский В.В. Правители России: Биографический словарь. — М., 2012.

3. Кишенкова. Сборник тестовых заданий. История России. Старшая школа. 10—11 кл. — М., 2013.

4. История Государства Российского. Жизнеописания. Т. 1—9. — М., 1996— 2012.

5. Загладин Н.В., Симония Н.А. История России и мира. 10-11 кл – М., 2013.
для преподавателей

1. Ивашко М.И. История России в таблицах и схемах в 3 ч.: учеб. пособие. — М., 2012.

2. Ивашко М.И. История России. Ч. 1. Вторая половина IX—XVI вв. Плакаты. — М., 2013.

3. Ивашко М.И. Отечественная история. XX век. Учебное пособие в схемах. — М., 2013.

4. Исторический лексикон. История в лицах и событиях: XVII век. — М., 2012.

5. Исторический лексикон. История в лицах и событиях: XVIII век. — М., 2012.
Интернет-ресурсы:

1.Википедия:свободная многоязычная энциклопедияhttp://ru.wikipedia.org

2. Газета "История" http://his.1september.ru

3. Коллекция "Исторические документы" Российского общеобразовательного портала http://historydoc.edu.ru

4. Великая Отечественная война: краткое описание, биографии полководцев http://www.1941_1945.ru

5. Отечественная история:подборка публикаций и документов по истории России http://lants.tellur.ru/history /

6. Правители России и Советского Союза http://www.praviteli.org

7. Советский Союз: сборник статей, рассказов, воспоминаний и документов http://soyuzssr.narod.ru

8. Биография.Ру: биографии исторических личностей http://www.biografia.ru

9. Великая французская революция http://liberte.newmail.ru

10. Вторая мировая война: каталог ресурсов http://www.1939_1945.net

11. Холодная война: история и персоналии http://www.coldwar.ru

12. ХРОНОС — Всемирная история в Интернете http://www.hrono.ru

4. Контроль и оценка результатов

освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

ОДБ.01 ИСТОРИЯ РОССИИ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения занятий, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, предусмотренных внеаудиторной самостоятельной работой..

Образовательное учреждение, реализующее подготовку по учебной дисциплине, обеспечивает организацию и проведение промежуточной аттестации и текущего контроля индивидуальных образовательных достижений – демонстрируемых обучающимися знаний, умений и навыков.

Обучение по учебной дисциплине завершается промежуточной аттестацией в форме дифференцированного зачета, которую проводит преподаватель, ведущий данную дисциплину.

Формы и методы промежуточной аттестации и текущего контроля по учебной дисциплине доводятся до сведения обучающихся не позднее начала двух месяцев от начала обучения.

Для промежуточной аттестации и текущего контроля образовательными учреждениями создаются фонды оценочных средств (ФОС).

ФОС включают в себя педагогические материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям оценки результатов подготовки.

Раздел	Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
1	2	3
Раздел 1. Россия в 1891 – 1916 гг.	знать/понимать: основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность отечественной и всемирной истории; периодизацию всемирной и отечественной истории; современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории; особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе; основные исторические термины и даты; уметь: анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд); различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения; устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и временные рамки изучаемых исторических процессов и явлений; представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: определения собственной позиции по отношению к явлениям современной жизни, исходя из их исторической обусловленности; использования навыков исторического анализа при критическом восприятии получаемой извне социальной информации; соотнесения своих действий и поступков окружающих с исторически возникшими формами социального поведения; осознания себя как представителя исторически сложившегося гражданского, этнокультурного, конфессионального сообщества, гражданина России.	Оценка устного ответа; Оценка внеаудиторной самостоятельной работы; Оценка дифференцированного зачёта
Раздел 2. Россия в 1917 – 1991 гг.
Раздел 3 Россия: конец ХХ – начало ХХI века

Программа учебной дисциплины

ОДБ.02 ОСНОВЫ ПРАВА

Рабочая программа предназначена для изучения дисциплины «Основы права» в учреждениях профессионального образования, реализующих адаптированную программу профессионального обучения для лиц с ограниченными возможностями здоровья, не имеющих основного общего образования.

Организация-разработчик: ГБП ОУ «Тверской полиграфический колледж» г. Твери

Разработчик: Семёнов А.В., преподаватель ГБП ОУ «Тверской полиграфический колледж»

Программа утверждена: Методической комиссией специального цикла

протокол №6 от « 01» июня 2016 г

1.Паспорт программы учебной дисциплины

1.1 Рабочая программа учебной дисциплины является частью ППКРС по профессии Переплётчик (квалификация: брошюровщик 1-2 разрядов, переплётчик 1-2 разрядов);

1.2 Дисциплина ОДБ.02 ОСНОВЫ ПРАВА относится к базовым образовательным дисциплинам.

1.3 Программа ориентирована на достижение следующих целей:

Формирование правосознания и правовой культуры, социально-правовой активности, внутренней убеждённости в необходимости соблюдения норм права, на осознание себя полноправным членом общества, имеющим гарантированные законом права и свободы;

воспитание гражданской ответственности и чувства собственного достоинства, дисциплинированности, уважения к правам и свободам другого человека, демократическим правовым институтам, правопорядку;

овладение системой знаний об основных принципах, нормах и институтах права, возможностях правовой системы России, необходимых для эффективного использования и защиты прав и исполнение обязанностей, правомерной реализации гражданской позиции; овладение умениями, необходимыми для применения освоенных знаний и способов деятельности с целью реализации и защиты прав и законных интересов личности; содействия поддержанию правопорядка в обществе; решения практических задач в социально-правовой сфере, а также учебных задач в образовательном процессе;

формирование способности и готовности к самостоятельному принятию правовых решений, сознательному и ответственному действию в сфере отношений, урегулированных правом.

В содержание программы включено профессионально направленное содержание, необходимое для формирования у обучающихся профессиональных компетенций. Изучение учебной дисциплины «Основы права» направлено на развитие у обучающихся гражданско-правовой активности, ответственности, правосознания, правовой культуры, навыков правомерного поведения, необходимых для эффективного выполнения основных социальных ролей в обществе (гражданина, налогоплательщика, избирателя, члена семьи, собственника, потребителя, работника).

Приоритетным направлением является формирование правовой компетентности и приобретение определённого правового опыта в рамках учебной и внеучебной деятельности. Содержание программы предусматривает развитие у обучающихся учебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций, акцентирует внимание на формировании навыков самостоятельной работы с правовой информацией, источниками права, в том числе нормативными правовыми актами, необходимыми для обеспечения правовой защиты и поддержки в профессиональной деятельности.

Результатом освоения рабочей программы дисциплины ОДБ.02. Основы права является овладение обучающимися общими (ОК) компетенциями:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.

1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

Максимальной учебной нагрузки обучающегося 32 часа,

в том числе:

Обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 21 час;

Самостоятельной работы обучающегося 11 часов

2. Структура и содержание учебной дисциплины

ОДБ.02 ОСНОВЫ ПРАВА
2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Количество часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	32
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	21
Внеаудиторная самостоятельная работа:	11
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта.

2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины ОДБ.02 ОСНОВЫ ПРАВА

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающегося	Объем часов	Уровень освоения
1	2	3	4
Тема 1. Правовое регулирование общественных отношений.		5
	Юриспруденция как общественная наука. Право в системе социальных норм. Правовые и моральные нормы.	1	2
	Система права: основные институты, отрасли права. Частное и публичное право.	1	2
	Основные формы права. Нормативные правовые акты и их характеристика.	1	2
	Правовые отношения и их структура. Правомерное и противоправное поведение. Виды противоправных поступков. Юридическая ответственность и ее задачи.	2	2
Тема 2. Основы конституционного права Российской Федерации.		4
	Конституционное право как отрасль российского права. Основы конституционного строя Российской Федерации.	1	2
	Правоохранительные органы Российской Федерации. Судебная система Российской Федерации.	1	2
	Права и обязанности граждан РФ (участвовать в управлении делами государства, на благоприятную окружающую среду. Гарантии и способы защиты экологических прав граждан, обязанность защиты Отечества, права и обязанности налогоплательщика.)	2	2
Тема 3. Отрасли российского права		9
	Гражданское право и гражданские правоотношения. Физические лица. Юридические лица. Гражданско-правовые договоры.	1	2
	Право собственности на движимые и недвижимые вещи, деньги, ценные бумаги. Право на интеллектуальную собственность. Защита прав потребителей.	1	2
	Семейное право и семейные правоотношения. Понятие семейных правоотношений. Порядок, условия заключения и расторжения брака. Права и обязанности супругов. Правовые отношения родителей и детей. Опека и попечительство	2	2
	Трудовое право и трудовые правоотношения. Понятие трудовых правоотношений. Занятость и трудоустройство. Органы трудоустройства. Порядок приема на работу. Трудовой договор. Заработная плата. Правовые основы социальной защиты и социального обеспечения.	2	2
	Административное право и административные правоотношения. Административные проступки. Административная ответственность.	1	2
	Уголовное право. Преступление как наиболее опасное противоправное деяние. Состав преступления. Уголовная ответственность. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних. Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность.	2	2
Тема 4. Международное право		1	2
	Международное право. Международное гуманитарное право.	1	2
Тема 5 Повторительно-обобщающий урок.		1	2
Итоговый контроль в форме дифференцированного зачёта.		1	2
Внеаудиторная самостоятельная работа в виде написания рефератов, сообщений. Примерные темы 1. Юриспруденция как общественная наука. 2. Система права: основные институты, отрасли права. 3. Основные формы права 4. Правовые отношения и их структура. 5. Конституционное право как отрасль российского права.. 6. Правоохранительные органы Российской Федерации. 7. Судебная система Российской Федерации. 8. Права и обязанности граждан РФ. 9. Гражданское право и гражданские правоотношения. 10. Семейное право и семейные правоотношения. 11. Право собственности. 12. Трудовое право и трудовые правоотношения. 13. Административное право и административные правоотношения. 14. Уголовное право. 15. Международное право.		11	2