Адаптированная программа профессионального обучения профессия

Скачать 3.56 Mb.

Название	Адаптированная программа профессионального обучения профессия
страница	8/35
Тип	Программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Программа

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 35

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

ОДБ.05 ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Информатики»
Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места ( 30 мест);

- рабочее место преподавателя (1 место);
Технические средства обучения:

- компьютер с программным обеспечением;

- мультимедиапроектор;

- комплект презентационных слайдов по темам курса дисциплины;

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:

1. Кузнецов А.А. и др. Информатика, тестовые задания. М., 2012.

2. Михеева Е.В. Практикум по информации: учеб. пособие. – М., 2013.

3. Михеева Е.В., Титова О.И. Информатика: учебник. – М., 2012.

4. Самылкина Н.Н. Построение тестовых задач по информатике. Методическое пособие. – М., 2012.

5. Семакин И.Г. и др. Информатика. Структурированный конспект базового курса. – М., 2013.

6. Цветкова М.С. Информатика и ИКТ: учебник для НПО и СПО. – М.: «Академия», 2013.

4. Контроль и оценка результатов

освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

ОДБ.05 ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения занятий, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, предусмотренных внеаудиторной самостоятельной работой..

Образовательное учреждение, реализующее подготовку по учебной дисциплине, обеспечивает организацию и проведение промежуточной аттестации и текущего контроля индивидуальных образовательных достижений – демонстрируемых обучающимися знаний, умений и навыков.

Обучение по учебной дисциплине завершается промежуточной аттестацией в форме дифференцированного зачета, которую проводит преподаватель, ведущий данную дисциплину.

Формы и методы промежуточной аттестации и текущего контроля по учебной дисциплине доводятся до сведения обучающихся не позднее начала двух месяцев от начала обучения.

Для промежуточной аттестации и текущего контроля образовательными учреждениями создаются фонды оценочных средств (ФОС).

ФОС включают в себя педагогические материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям оценки результатов подготовки.

Раздел	Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
1	2	3
Тема 1 Информационная деятельность человека	Знать/понимать различные подходы к определению понятия «информация»; методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный. назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей); использование алгоритма как способа автоматизации деятельности; назначение и функции операционных систем; уметь оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники; распознавать информационные процессы в различных системах; осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей; иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий; создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые; просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных; осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях и пр.; представлять числовую информацию различными способами (таблица, массив, график, диаграмма и пр.); соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: эффективной организации индивидуального информационного пространства; автоматизации коммуникационной деятельности;	Оценка устного ответа; Оценка внеаудиторной самостоятельной работы; Оценка выполнения практического задания или работы; Оценка дифференцированного зачёта
Тема 2 Информация и информационные процессы
Тема 3 Средства информационных и коммуникационных технологий
Тема 4. Технологии создания и преобразования информационных объектов.
Тема 5. Телекоммуникационные технологии.

Программы ОП.00 Общепрофессионального цикла
Программа учебной дисциплины

ОП.01 ОСНОВЫ ПОЛИГРАФИЧЕСКОГО ПРОИЗВОДСТВА
Рабочая программа предназначена для изучения дисциплины «Основы полиграфического производства» в учреждениях профессионального образования, реализующих адаптированную программу профессионального обучения для лиц с ограниченными возможностями здоровья, не имеющих основного общего образования.

Организация-разработчик: ГБП ОУ «Тверской полиграфический колледж» г. Твери

Разработчик: Горбач Н.П., преподаватель ГБП ОУ «Тверской полиграфический колледж»

Программа утверждена: Методической комиссией специального цикла

протокол №6 от « 01» июня 2016 г
1.Паспорт программы учебной дисциплины ОП.01 Основы полиграфического производства
1.1 Рабочая программа учебной дисциплины является частью ППКРС по профессии Переплётчик (квалификация: брошюровщик 1-2 разрядов, переплётчик 1-2 разрядов);

1.2 Дисциплина ОСНОВЫ ПОЛИГРАФИЧЕСКОГО ПРОИЗВОДСТВА относится к общепрофессиональному циклу.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

пользоваться полиграфической терминологией;
классифицировать продукцию полиграфического производства;
соблюдать правила техники безопасности, санитарии и гигиены труда;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

основные технологии и виды работ в полиграфическом производстве;
основной ассортимент изделий полиграфического производства;
правила техники безопасности, личной санитарии и гигиены труда;
экологические последствия производственной деятельности;

Результатом освоения рабочей программы дисциплины ОП.01. Основы полиграфического производства является овладение обучающимися профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.
5.2.1. Брошюровка печатных изданий.

ПК 1.1. Фальцевать тетради.

ПК 1.2. Комплектовать печатные издания.

ПК 1.3. Скреплять печатные издания.

ПК 1.4. Доводить печатную продукцию до требуемого формата.

ПК 1.5. Присоединять дополнительные элементы к печатным изданиям.

5.2.2. Переплет печатных изданий.

ПК 2.1. Изготавливать переплетные крышки.

ПК 2.2. Вставлять блок в переплетную крышку.

ПК 2.3. Круглить корешок книжного блока.

5.2.4. Ремонт печатных изданий.

ПК 4.1. Реставрировать печатные издания без разборки.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
Максимальной учебной нагрузки обучающегося - 26 часов,

в том числе:

Обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 17 часов

Самостоятельной работы обучающегося - 9 часов.
2. Структура и содержание учебной дисциплины

ОП.01 Основы полиграфического производства

2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Количество часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	26
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	17
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающегося	9
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины

ОП.01 Основы полиграфического производства

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающегося	Объем часов	Уровень освоения
1	2	3	4
1 курс 1-ый семестр – 17 часов
Введение	История создания полиграфического производства	1	1
Г лава 1. Основные технологии и виды работ в полиграфическом производстве.		7
Тема 1.1 Динамика в мире полиграфии.	Полиграфия и СМИ. Разнообразие печатной продукции. Динамика спроса на печатную продукцию. Развитие сферы компетенции печати.	1	2
Тема 1.2 Основные этапы технологии изготовления печатной продукции.	Основные понятия о полиграфическом производстве. Краткая характеристика этапов изготовления печатной продукции: Допечатная подготовка. Печать тиража. Послепечатная обработка и отделка.	2	2
Тема 1.3 Единицы измерения, используемые при выпуске изданий.	Системы измерений в полиграфической промышленности. Измерение форматов бумаги и печатной продукции. Измерение объема печатной продукции.	1	2
Тема 1.4 Основной ассортимент изделий полиграфического производства.	Основной ассортимент изделий полиграфического производства. Виды печатной продукции: листовки, плакаты, буклеты, брошюры, каталоги, журналы, книги, календари, наклейки, папки, карты, атласы и др.	1	2
Практическая работа Основной ассортимент изделий полиграфического производства.	Практическая работа Основной ассортимент изделий полиграфического производства.	1	2
Тема 1.5 Основные элементы полиграфической продукции.	Основные элементы книги. Конструкция книг в переплетной крышке. Особенности конструкции книг в обложках, брошюр и журналов, газет и листовых изданий.	1	2
Глава 2. Основы технологии брошюровочно переплетных процессов		6
Тема 2.1 Общие сведения о брошюровочно – переплетном производстве.	Основные понятия и определения. Укрупненные схемы технологического процесса изготовления изданий в обложке и переплетной крышке.	1	2
Тема 2.2 Изготовление тетрадей.	Назначение операций сталкивания, подрезки и разрезки листов. Варианты фальцовки и их применение. Механизированная фальцовка листов. Прессование тетрадей. Присоединение к тетрадям дополнительных элементов.	1	2
Тема 2.3 Изготовление книжного блока.	Комплектовка блоков. Способы скрепления изданий и блоков. Обработка книжных блоков для изданий в переплетных крышках.	1	2
Тема 2.4 Изготовление обложек и переплетных крышек.	Типы, конструкция, оформление и области применения обложек и переплетных крышек. Определение размеров деталей обложек и переплетных крышек. Переплетные материалы и требования к ним. Раскрой обложечных и переплетных материалов. Изготовление обложек и сборка переплетных крышек.	1	2
Тема 2.5 Завершающие операции изготовления книги.	Способы соединения блоков с обложкой. Вставка блоков в крышки. Прессование и сушка изданий. Штриховка книг.	1	2
Тема 2.6 Отделка полиграфической продукции.	Способы отделки печатной продукции и области их применения. Нанесение покрытий на оттиски. Имитация металлических покрытий на оттисках. Механические способы отделки оттисков(припрессовка плёнки, лакирование, глитирование).	1	2
Глава 3. Правила техники безопасности, личной санитарии и гигиены труда		1	2
Тема 3.1 Правила техники безопасности, личной санитарии и гигиены труда.	ПОТ РО 29-001-2002 Правила по охране труда для полиграфических предприятий (введены в действие с 1 января 2003 года)	1	2
Глава 4. Экологические последствия производственной деятельности.		1	2
Тема 4.1 Экологические последствия производственной деятельности полиграфических предприятий.	Законодательные акты. Охрана атмосферы. Выбросы в атмосферу полиграфическими предприятиями. Установление предельно допустимых выбросов (ПДВ) и временно согласованных выбросов (ВСВ). Сточные воды и способы их очистки. Рециклинг в полиграфии. Экологичные офсетные краски.	1	2
Дифференцированный зачет		1	2

Внеаудиторная самостоятельная работа по темам(рефераты, сообщения, презентации, проекты):

(Вопросы к дифференцированному зачёту)

Полиграфия и ее значение. Характеристика современного состояния и перспективы развития полиграфического производства.
Классификация печатной продукции. Разновидности основной издательской продукции. Основные требования, предъявляемые к издательской продукции.
Производство бумаги и картона
Ассортимент бумаги и картона
Виды клеящих материалов, применяемых в полиграфии
Ассортимент клеящих материалов
Переплетные материалы – классификация, свойства
Расходные материалы в полиграфии
Полиграфические материалы в допечатном производстве
Полиграфические материалы в печатном производстве
Полиграфические материалы в послепечатном производстве
Вспомогательные полиграфические материалы общего назначения
Отделочные полиграфические материалы
Свойства клеев, применяемых в полиграфии
Новые полиграфические материалы.

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

ОП.01 Основы полиграфического производства
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Технологии и оборудования полиграфического производства»
Оборудование учебного кабинета:

- рабочее место преподавателя;

- двуместные парты- 8 шт.

- стулья- 16 шт.

- доска-1 шт.

- дидактический и раздаточный материал по изучаемым темам;

- справочники;

- наглядные пособия по изучаемым темам и плакаты

- учебники-16.шт.

- дополнительная литература по предмету.

- образцы элементной базы;

- стенд для изучения правил ТБ.

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением;

- принтер;

- мультимедиапроектор;

-интерактивная доска

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

№ п\п	Название учебника или учебного пособия	Автор	Издательство	Год. издания
Основная литература
1.	Листовая офсетная печатная машина	Ллойд Даджидас	Принт Медиацентр	2012
2.	Рулонная офсетная печатная машина	Даниел ДЖ. Вилсон	центр	2012
3	Энциклопедия по печатным средствам информации	Гельмут Кипкан	МГУП	2013
Дополнительная литература
1.	Краткий курс полиграфии	С.И. Стефанов	Институт повышения квалификации работников телевидения и радио	2013
2.	Краткая энциклопедия для печатных технологий	С.И. Стефанов	Флинта. Наука	2012
3	Предпринимательство в книжном деле: историография, история, тенденции развития	Т.Г. Куприянова	МГУП	2012
4	Системы автоматизации и управления в полиграфии	Самарин Ю.Н. Иванов М.В.	МГУП	2012
5	Материалы нанотехнологий в полиграфии	Бенда А.Ф.	МГУП	2013
6	Автоматизация технологических процессов в полиграфии	Ткачук Ю.Н. Щербина Ю.В	МГУП	2012
7	Оценка и прогнозирование качества печати	Голунова А. С. Голунов А.В.	Омекс, ОмГТУ	2013
Методическая литература
1	Сборник методологических указаний по дисциплине «Технология полиграфического производства» и выполнению контрольных работ	Стренцева	МГУП	2012
2.	Сборник методических указаний по дисциплине «Технология полиграфического производства»	Иванов И. А.	МГУП	2014
3.	Сборник методических указаний по дисциплине «Полиграфические машины и автоматизированные комплексы»		МГУП	2012
4	Сборник методических указаний «Основы полиграфии»		МГУП	2012
5	Сборник методических указаний по дисциплине «Полиграфические машины и автоматизированные комплексы»	Тимофеев В.И.	МГУП	2013
6	Сборник методических указаний по дисциплине «Полиграфические машины»	Быстров К.Н.	МГУП	2012
7	Сборник методических материалов по дисциплине «полиграфическое оборудование, расходное материалы		Международные полиграфические системы	2013
8	Методические указания по дисциплине «Основы цветотехники»	Чуркин, Уварова	МГУП	1999
9	Методическое пособие по дисциплине «Теория фотографических процессов»	Шашлов, Шеберстов	Мир книги	2011
		Журналы
1	Формат № 03, 04, 05, 06		Формат, М	2014
2	Флексо Плюс № 1,2, 3,6		Курсив	2014
3	Print № 3,4			2014
4	Офсетное полотно, печать вплавляемых этикеток		Курсив	2014

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 35

	Адаптированная образовательная программа для обучения лиц с ограниченными... Адаптированная образовательная программа для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья (овз)		Программа профессионального модуля Пм. 01. Изготовление шаблонов... Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...
	Пояснительная записка Адаптированная рабочая программа индивидуального... Сипр, Программа обучения учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью / Л. Б. Баряева, Д. И. Бойков, В. И. Липакова и др.;...		Образовательная программа программа подготовки квалифицированных... Профессия 08. 01. 26 Мастер по ремонту и обслуживанию инженерных систем жилищно-коммунального хозяйства
	Программа профессионального модуля пм. 02 Продажа продовольственных... Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего...		Одобрено Фгос) по профессии среднего профессионального образования (далее спо) 08. 01. 07. Мастер общестроительных работ утвержденного приказом...
	Одобрено Фгос) по профессии среднего профессионального образования (далее спо) 08. 01. 07. Мастер общестроительных работ, утвержденного приказом...		Основная программа профессионального обучения по программа ...
	Пояснительная записка Данная адаптированная основная образовательная... Программа предназначена для обучения детей с умеренной, тяжелой и глубокой степенью умственной отсталости, сложными множественными...		Я и моя профессия программа по формированию профессионального самоопределения... Автор – составитель Г. В. Никифорова, воспитатель мкоу детский дом «Ласточкино гнездышко»
	Программа среднего профессионального образования по специальности... Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования		Программа среднего профессионального образования по специальности... Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования
	Программа среднего профессионального образования по специальности... Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования		Программа среднего профессионального образования по специальности... Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования
	Программа профессионального обучения для работы в качестве частного... Программа профессионального обучения для работы в качестве частного охранника – «Программа повышения квалификации охранников» направлена...		Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего об разования Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования с расстройствами аутистического спектра

Адаптированная программа профессионального обучения профессия

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.2. Информационное обеспечение обучения

4. Контроль и оценка результатов

освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.2. Информационное обеспечение обучения

Похожие: