4.1. Динамика качества обученности обучающихся за 5 лет - Отчет о результатах самообследования за 2015-2016 учебный...

Отчет о результатах самообследования за 2015-2016 учебный год. Общие вопросы: Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №2 «Солнышко»


НазваниеОтчет о результатах самообследования за 2015-2016 учебный год. Общие вопросы: Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №2 «Солнышко»
страница3/6
ТипОтчет
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Отчет
1   2   3   4   5   6

4.1. Динамика качества обученности обучающихся за 5 лет.


Наименование

2011-2012

2012-2013

2013-2014

2014-2015

2015-2016

Основная образовательная программа

97%

92%

93%

92%

93.6%;

Адаптированая основная образовательная программа

-

53%

40%

39,1%

44,9%.


Динамика качества обученности за пять лет показывает в основном стабильность освоения Основной образовательной программы. Процент освоения Адаптированой основной образовательной программы не устойчивый по причине поступления обучающихся со сложным дефектом.
4.2. Анализ результатов обучения за 2015-2016учебный год.

По результатам мониторинга образовательной деятельности Учреждение является стабильно-работающим дошкольным образовательным учреждением, подтверждением чему являются данные систематического анализа выполнения обучающимися основных разделов программы:

  • Основная образовательная программа – 93,6%.

  • Адаптированная образовательная программа – 44,9%.

Такой процент характеризуется увеличением обучающихся со сложным дефектом.

В целом наблюдения и анализ воспитательно-образовательного процесса показал, что работа ведётся в системе. Разнообразие видов деятельности, интегрированный подход, способствующий формированию всесторонне развитого ребенка – вот главные аспекты работы педагогов с детьми. А так же большое значение педагоги уделяют игровой деятельности, особое внимание уделяется таким разделам как трудовое, нравственное воспитание, безопасность.
Основная образовательная программа

Разделы программы

%

средняя группа

средняя группа

старшая группа

старшая группа

Подготови

тельная

к школе группа

«Физическое развитие»

«Безопасность» «Здоровье»

«Физическая культура»

88%

89%

96%

89%

98%

«Познавательное развитие»

«Познание»

90%

91%

91%

95%

96%

«Речевое развитие»

«Коммуникация»

«Чтение художественной литературы»

87%

90%

92%

95%

93%

«Художественно-эстетическое развитие»

«Художественное творчество»

«Музыка»

94%

94%

95%

97%

98%

«Социально-коммуникативное развитие»

«Социализация»

«Труд»

91%

96%

96%

98%

100%




Итого

90%

92%

94%

95%

97%

Адаптированная образовательная программа

Разделы программы

%

группа компенсирующей направленности ЗПР 3-5 лет

группа компенсирующей направленности ЗПР 5-7 лет

«Физическое развитие»

«Безопасность» «Здоровье»

«Физическая культура»

15%

50%

«Познавательное развитие»

«Познание»

25%

66%

«Речевое развитие»

«Коммуникация»

«Чтение художественной литературы»

19%

49%

«Художественно-эстетическое развитие»

«Художественное творчество»

«Музыка»

50%

78%

«Социально-коммуникативное развитие»

«Социализация»

«Труд»

23%

74%




Итого

26,4%

63,4%


4.3. Результаты государственной итоговой аттестации.

В соответствии с ФГОС ДО в МБДОУ детский сад № 2 «Солнышко» г. Охи государственной итоговой аттестации не проводится.
5. Методическая и научно-исследовательская деятельность:

5.1. Общая характеристика:

Особое место отводится методической службе детского сада, которая является связующим звеном между жизнедеятельностью педагогического коллектива и системой образования, основным назначением которой является создание коллектива единомышленников, готовых к самообразованию и саморазвитию. На данном этапе методическая служба решает задачи поиска и обобщение педагогического опыта, повышения профессионального мастерства каждого педагога и развития творческого потенциала.

Методическая работа направлена на повышение мастерства каждого педагога, на обобщение и развитие творческого потенциала коллектива, на достижение оптимальных результатов образования, воспитания и развития детей. Она строится на основе «Закона об образовании»; «Концепции дошкольного воспитания»; и других нормативно-правовых документов Министерства образования РФ.

Целью методической работы является создание оптимальных условий для непрерывного повышения уровня общей и педагогической культуры участников образовательного процесса.

Создание эффективных условий для всестороннего непрерывного развития детей, качества профессионального развития педагогов дошкольного учреждения, взаимодействия с семьей определяет основные задачи методической работы:

1. Обучение и развитие педагогических кадров, управление повышением их квалификации;

2. Оказание педагогической помощи в поисках и внедрении инновационных форм и методов работы с детьми;

3. Выявление, изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта педагогов;

4. Подготовка методического обеспечения для осуществления образовательного процесса.

5. Повышение уровня педагогических знаний и умений в организации работы с родителями (законными представителями);

6. Координация деятельности с учреждениями окружающего социума для реализации задач развития воспитанников и Учреждения в целом.

7. Анализ качества работы с целью создания условий для обеспечения позитивных изменений в развитии личности обучающихся через повышение профессиональной компетентности педагогов.

Анализ методической работы показывает:

Проводимая работа была направлена на решение поставленных задач через совершенствование системы работы и осуществление координации и контроля деятельности всех участников образовательного процесса.

Главным в методической работе является оказание реальной, действенной помощи воспитателям в развитии их мастерства как сплава профессиональных знаний, навыков и умений, необходимых для современного педагога свойств и качеств личности при работе с детьми. Поэтому развитие системы методической работы с педагогическими кадрами, с целью повышения эффективности ее функционирования осуществляется в соответствии с рядом важнейших требований, вытекающих из объективных закономерностей процесса, повышения профессиональной квалификации воспитателей, а именно:

  • мотивационной направленности;

  • практической направленности;

  • научности и конкретности;

  • системности и систематичности;

  • оперативности и оптимального сочетания различных форм и методов методической работы.

Оценка качеств этой системы проводится на основе использования следующих критериев:

  • результативность методической работы;

  • рациональность затрат на ее осуществление;

  • ее стимулирующей роли в развитии самообразования, саморазвития педагогов и их творчество.

В целом педагогический коллектив старательный, активный, перспективный, находится в постоянных творческих поисках. Руководство совместно с воспитателями и специалистами, согласно требованиям ФГОС ДО, обеспечивают образовательный процесс благоприятными условиями, и способствуют всестороннему развитию обучающихся в подготовке жизни в современном обществе.

Постоянно действует творческая группа педагогов «Лесенка успеха» по разработке содержания и организации воспитательно-образовательного процесса в соответствии с Федеральными государственными стандартами дошкольного образования.

С 2014 года действует сетевая проектная команда «Актуальные проблемы реализации ФГОС ДО». Проведено четыре заседания. Мероприятия проводились с использованием различных форм: игры-путешествия, деловой игры, просмотра открытых мероприятий (Приложение 4).

В соответствии с реализации Федеральных государственных стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО) в отчетном году проводились следующие мероприятия:

  • Методический день «Совершенствование опыта практической деятельности в решении задач по введению ФГОС ДО»;

  • Мастер-класс (взаимопосещение) «Нестандартный стандарт»;

  • Педагогический совет «Один день из жизни детского сада: организация образовательного процесса в ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»;

  • День открытых дверей «ФГОС ДО: развитие в интересах ребенка»;

  • Консультация «Инновации ФГОС ДО»;

  • Тематическая проверка «Вариативные формы работы с детьми в условиях ФГОС ДО»;

  • Педагогический совет «Детские виды деятельности и вариативные формы работы с детьми в условиях ФГОС ДО».

Методическая работа проводится в соответствии с приоритетными направлениями деятельности методических объединений.

2013-2014

2014-2015

2015-2016

1. Проект «Развитие эмоциональной сферы детей дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством игротерапии в комнате психологической коррекции»

2. Проект

«Использование песочной терапии в развитии эмоциональной сферы детей с задержкой психического развития»

3. Консультативный пункт психолого-педагогической помощи семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья.

1. Консультативный пункт для детей инвалидов не посещающих дошкольные образовательные учреждения.

2. Сетевая проектная команда «Актуальные проблемы реализации ФГОС дошкольного образования».


1. Консультативный пункт для детей инвалидов не посещающих дошкольные образовательные учреждения.

2. Сетевая проектная команда «Актуальные проблемы реализации ФГОС дошкольного образования».


Коллектив Учреждения постоянно участвует в работе окружных и городских методических семинарах и совещаниях (Приложение 7).
5.2. Аналитический отчет об участии образовательной организации в профессионально ориентированных конкурсах, семинарах, выставках и т.п.

На базе Учреждения проведены модельные семинары сетевой проектной команды «Актуальные проблемы реализации ФГОС ДО», организован консультативный пункт по работе с детьми с ограниченными возможностями не посещающими дошкольные образовательные учреждения в мероприятиях которых принимали участие педагоги, специалисты учреждения, представители отдела социальной защиты и охраны прав детства, а также специалисты управления образования муниципального образования городского округа «Охинский».

Педагоги и воспитанники ДОУ стали участниками и победителями различных творческих конкурсов муниципального и регионального уровня.

Участие коллектива в конкурсном движении:

Всероссийский фестиваль педагогического творчества 2015/2016 учебного года, Международный конкурс «Евроконкурс» Здоровый образ жизни - выбор нашего поколения» в рамках образовательного проекта «Здоровая планета», премия Сахалинской области за значительный вклад в развитие дошкольного образования детей, грамота лауреата-победителя Всероссийской выставки-форума образовательных учреждений, диплом участника Международной конференции руководителей дошкольных образовательных учреждений регионов России и стран ЕАЭС, сертификат участника в форуме работников дошкольного образования «Современное дошкольное образование: проблемы, успехи, перспективы», премия на реализацию проекта 350000 от Компании «Эксон Нефтегаз  Лиметед» от имени «Эксон Мобил» и консорциума «Сахалин-1», включено в Национальный реестр «Ведущие образовательные учреждения России – 2015», конкурс среди муниципальных дошкольных образовательных учреждений Сахалинской области с присуждением премии в сумме 400 тыс. рублей.
6. Воспитательная система образовательного учреждения:

Деятельность Учреждения направлена на обеспечение непрерывного, всестороннего и своевременного развития ребенка. Воспитательно-образовательная работа построена с учетом склонностей и способностей детей с целью обеспечения их максимальной самореализации.

Содержание Программы обеспечивает развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывать следующие структурные единицы, представляющие определенные направления развития и образования детей (далее - образовательные области):

- физическое развитие;

- познавательное развитие;

- речевое развитие;

- художественно-эстетическое развитие;

- социально-коммуникативное развитие.

Задачи психолого-педагогической работы по формированию физических, интеллектуальных, личностных качеств детей решаются интегрировано в ходе освоения всех образовательных областей наряду с задачами, отражающими специфику каждой образовательной области, с обязательным психологическим сопровождением. Решение программных образовательных задач предусматривается не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов - как в совместной деятельности взрослого, так и в самостоятельной деятельности.
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Отчет о результатах самообследования за 2015-2016 учебный год. Общие вопросы: Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №2 «Солнышко» iconОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного...
Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности учреждения, а также подготовка...

Отчет о результатах самообследования за 2015-2016 учебный год. Общие вопросы: Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №2 «Солнышко» iconОтчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного...

Отчет о результатах самообследования за 2015-2016 учебный год. Общие вопросы: Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №2 «Солнышко» iconОтчет о результатах самообследования
Отчет учредителю по результатам самообследования федерального казенного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №1 фсо...

Отчет о результатах самообследования за 2015-2016 учебный год. Общие вопросы: Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №2 «Солнышко» iconОтчет по самообследованию за 2015- 2016 учебный год
В целях самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №393 (далее мбдоу) проведен...

Отчет о результатах самообследования за 2015-2016 учебный год. Общие вопросы: Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №2 «Солнышко» iconОтчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного образовательного...
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей дмц...

Отчет о результатах самообследования за 2015-2016 учебный год. Общие вопросы: Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №2 «Солнышко» iconОтчет о результатах самообследования за 2015-2016 учебный год. Общая...
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Биявашский детский сад»

Отчет о результатах самообследования за 2015-2016 учебный год. Общие вопросы: Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №2 «Солнышко» iconОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного...
Мбдоу детский сад №23 расположено по адресу: Комсомольский бульвар, дом №7 телефон: 4-30-51, адрес электронyой почты

Отчет о результатах самообследования за 2015-2016 учебный год. Общие вопросы: Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №2 «Солнышко» iconОтчёт по результатам самообследования муниципального бюджетного дошкольного...
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №37 «Солнышко» был открыт в 8 декабря 1964 году и располагается...

Отчет о результатах самообследования за 2015-2016 учебный год. Общие вопросы: Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №2 «Солнышко» iconОтчет о результатах самообследования гбдоу детский сад №44
С целью определение эффективности образовательной деятельности дошкольного учреждения за 2015-2016 учебный год выявления возникших...

Отчет о результатах самообследования за 2015-2016 учебный год. Общие вопросы: Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №2 «Солнышко» iconОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного...
Фз №273-фз «Об образовании в Российской Федерации ( с изменениями и дополнениями)» от 29. 12. 2012г)

Отчет о результатах самообследования за 2015-2016 учебный год. Общие вопросы: Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №2 «Солнышко» iconОтчет о результатах самообследования мбдоу «Детский сад №14 «Солнышко»
Отчет самообследования образовательной организации регулируют следующие нормативные документы федерального уровня

Отчет о результатах самообследования за 2015-2016 учебный год. Общие вопросы: Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №2 «Солнышко» iconОтчет о результатах самообследования муниципального дошкольного образовательного учреждения
Наименование учреждения: муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №5»

Отчет о результатах самообследования за 2015-2016 учебный год. Общие вопросы: Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №2 «Солнышко» iconОтчёт о результатах самообследования за 2015-2016 учебный год
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка – детский сад №18 «Лесовичок»

Отчет о результатах самообследования за 2015-2016 учебный год. Общие вопросы: Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №2 «Солнышко» iconОтчёт по результатам самообследования муниципального казенного дошкольного...
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №37 «Солнышко» был открыт в 8 декабря 1964 году и располагается...

Отчет о результатах самообследования за 2015-2016 учебный год. Общие вопросы: Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №2 «Солнышко» iconОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного...
...

Отчет о результатах самообследования за 2015-2016 учебный год. Общие вопросы: Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №2 «Солнышко» iconОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного...
Детский сад находится в отдельно стоящем двухэтажном кирпичном здании, выстроенном по типовому проекту 13 групп 362 ребенка


Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск