Всероссийской олимпиады школьников по обж

Скачать 482.07 Kb.

Название	Всероссийской олимпиады школьников по обж
страница	7/7
Тип	Решение

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Решение

1 2 3 4 5 6 7

Оценка задания. Полное соблюдение алгоритма выполнения задания оценивается в 10 баллов. В случае совершения хотя бы одной ошибки из перечисленных в таблице задание признается невыполненным и оценивается в 0 баллов.
Задание 2. Во дворе многоэтажного дома на детской площадке девочка получила удар металлическим сиденьем качелей по голове. Девочка в сознании, из раны на голове в области темени течет кровь. Окажите первую помощь пострадавшей.

Оборудование: робот-тренажер «ГЛАША», укомплектованная аптечка (комплект перевязочных материалов, антисептиков, охлаждающий пакет, ножницы, и т.д.), телефон.

Примечания: выполняется с правом привлечения помощников. При отсутствии робота-тренажера «ГЛАША» выполняется на статистах.

Максимальная оценка 10 баллов, каждое действие оценивается отдельно.

Выполнение задания:

Провести тампонаду раны. 2 балла
Наложить повязку. 5 баллов
Приложить холод к голове (Использование холода значительно уменьшает скорость развития отеков).2 балла
Вызвать скорую помощь. 1балл

Задание 3 Идущий впереди вас человек, вскрикнув, упал; судорожные подёргивания конечностей к моменту вашего приближения прекратились. При осмотре виден зажатый в руке свисающий со столба оголённый электрический провод. Какова последовательность ваших действий?

Задание: окажите первую помощь.

Условия: выполняется на роботе-тренажере «ГОША» без права привлечения помощника.

Алгоритм выполнения задачи:

Подойти к пострадавшему скользящим шагом ( не отрывая ног от земли).
Убрать высоковольтный провод при помощи непроводящих ток предметов.
Взять пострадавшего за одежду и оттащить на расстояние не менее 10 м от провода.
Определить пульс на сонной артерии и реакцию зрачков на свет.
При отсутствии пульса начинать реанимацию.
Вызвать скорую помощь.

№	Перечень ошибок	Отметка ошибок
1.	Не указали, как необходимо двигаться в зоне электрического кратера.
2.	Не убрали провод или убрали без использования непроводящих ток предметов.
3.	Не оттащили пострадавшего на безопасное расстояние.
4.	Не определяли пульс и реакцию зрачков на свет.
5.	Нарушили технику проведения реанимации.
6.	Не вызвана скорая помощь.

Оценка задания. Полное соблюдение алгоритма выполнения задания оценивается в 10 баллов. В случае совершения хотя бы одной ошибки из перечисленных в таблице задание признается невыполненным и оценивается в 0 баллов.
Оценочные баллы: максимальный – 30 баллов; фактический - ____ баллов
Секция 2. «Выживание в условиях природной среды»

(максимальная оценка - 20 баллов)
Задание 1. Преодоление узкого коридора - лаза «мышеловки».

Условия: Длина коридора до 5 м.; ширина до 80 см.; количество ворот – не менее 7; расстояние от перекладин до земли от 35 до 40 см.; перекладины и стойки не закреплены.

Алгоритм выполнения задания: Участник, по команде члена жюри преодолевает ползком зигзагообразный разновысокий коридор из ворот с падающими планками «мышеловку».

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 15 баллов.

№	Перечень ошибок и погрешностей	Штраф
1.	За каждую сбитую перекладину	2 балла
2.	За каждую сбитую стойку	2 балла
3.	Не прохождение ворот	5 баллов

Задание 2. Практическое использование дров для приготовления пищи на костре в нескольких котелках одновременно. Сложить макет костра для данной ситуации.

Оборудование: деревянные палки («поленья») диаметром от 30 мм до 50 мм, длиной от 300 мм до 500 мм – 4 шт. и 1 «бревно» диаметром 50-100 мм.

Алгоритм выполнения задачи:

Участник, находясь в своём квадрате, складывает макет одного вида костра из применяемых для решения этой задачи.
По окончании выполнения задания костёр разбирается.

Оценка задания. Участник должен сложить макет костра «Таежный» (Рис. 1).
Костер длительного действия. Дает большое жаркое пламя и много углей. Хорош для варки пищи в нескольких посудах, для просушки одежды и для ночлега большой группы охотников. Как видно из рисунка, на одно толстое бревно кладется несколько бревен потоньше. При этом они укладываются только одними концами и обязательно с подветренной стороны. taezhniy

Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 10 баллов.

Рис. 1

№	Перечень ошибок и погрешностей	Штраф
1	За неправильно выбранный тип костра	5
2	За неправильно сложенный костёр	5
Оценка задания с учетом штрафных баллов

Оценочные баллы: максимальный – 20 баллов; фактический - ____ баллов
Секция 3. «Действия в чрезвычайных ситуациях

природного и техногенного характера»

(максимальная оценка - 30 баллов)
Задание 1. Действия при обнаружении и по тушению пожара с применение первичных средств пожаротушения.

Условия: В помещении произошло возгорание электроприбора (монитор компьютера, телевизор, чайник). Участнику необходимо: обнаружив возгорание, вызвать по телефону пожарную охрану; надеть марлевую повязку и защитные перчатки; определить вид первичного средства пожаротушения и применить его для ликвидации очага возгорания.

Оборудование: емкость с водой, емкость с песком, огнетушитель углекислотный, телефон, табличка с адресом помещения.

Алгоритм действий:

Вызвать пожарную охрану.
Надеть марлевую повязку и защитные перчатки.
Выбрать правильно первичное средство пожаротушения (емкость с водой, емкость с песком, огнетушитель углекислотный).
Ликвидировать очаг возгорания.

№	Перечень ошибок	Штрафной балл
1.	не вызвана пожарная охрана	1
2.	не назван адрес	1
3.	не названо место пожара	1
4.	не названы фамилия, имя, отчество	1
5.	Не надето индивидуальное средство защиты органов дыхания – марлевая повязка	1
6.	Неправильно выбрано средство пожаротушения	10
7	Неправильное применение огнетушителя	3
Оценка задания с учетом штрафных баллов

Задание 2. Действия в чрезвычайной ситуации в районе аварии с выбросом аммиака.

Оборудование: Гражданские противогазы ГП-5 или ГП-7.

Условие: преодолеваемое расстояние зоны химического загрязнения определяется Районной предметно-методической комиссией в зависимости от условий и места проведения практического тура.

Алгоритм выполнения задачи:

находясь на исходном рубеже «старт», по команде члена жюри «Одеть средства индивидуальной защиты» участник одевает гражданский фильтрующий противогаз (ГП-5 или ГП-7);
по указанию члена жюри о направлении ветра и по команде «Преодолеть зону химического загрязнения», участник бегом преодолевает зону заражения и бежит к финишу.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 10 баллов.

№	Перечень ошибок и погрешностей	Штраф
1.	При надевании противогаза открыты глаза	2
2.	При надевании противогаза не задержано дыхание	2
3.	После надевания противогаза не сделан резкий выдох	2
4	Наблюдается перекос шлем-маски противогаза;	2
5	Неправильный выбор направления выхода из зоны заражения	2
Оценка задания с учетом штрафных баллов

Задание 3. Спасательные работы на воде.

Условия: Напротив контрольной линии, обозначенной на полу, на расстоянии 7 и 9 метров параллельно друг другу расположены гимнастические маты «мишени» (зоны утопающего). У контрольной линии лежат спасательный круг и конец «Александрова». Участники должны попасть в одну и другую «мишень», используя последовательно спасательный круг и конец «Александрова» (дается две попытки).

Алгоритм выполнения задания:

1. Участник бросает спасательный круг в зону «утопающего», расположенную на расстоянии 7 м. от контрольной линии.

2. Участник бросает конец Александрова в зону «утопающего», расположенную на расстоянии 10 м. от контрольной линии.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 10 баллов.

№	Перечень ошибок и погрешностей	Штраф
1.	Не попадание спасательного круга в зону «утопающего» с 2-х попыток	5 баллов
2.	Не попадание «конца Александрова» в зону «утопающего» с 2-х попыток	5 баллов

Оценочные баллы: максимальный – 30 баллов; фактический - ____ баллов

Секция 4. «Основы военной службы»

(Максимальная оценка – 20 баллов).
Задание 1. Неполная разборка модели массогабаритной автомата (АКМ, АК-74).

Оборудование: стол для разборки модели массогабаритной автомата (АКМ, АК-74), модель массогабаритная автомата (АКМ, АК-74).

Условие: контрольное время – 20 секунд.

Алгоритм выполнения задачи:

Отделить магазин.
Произвести контрольный спуск
Вынуть пенал с принадлежностью.
Отделить шомпол.
Отделить крышку ствольной коробки.
Отделить затворную раму с затвором.
Отделить затвор от затворной рамы.
Отделить газовую трубку со ствольной накладкой.

№	Перечень ошибок и погрешностей	Штраф
1	Контрольный спуск произведён до отделения магазина
2.	Досыл затворной рамы рукой; не произведён осмотр патронника
3	Не извлечен пенал с принадлежностями
4	Не отделён затвор от затворной рамы
5	Превышение контрольного времени
	Оценка задания с учетом штрафных баллов

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 10 баллов, при этом:

за каждую совершённую ошибку снимается по 1 баллу;
за превышение контрольного времени снимается – 2 балла.

Задание 2. Уничтожение огневой точки условного противника «ручными гранатами».

Условия: Участнику необходимо из-за укрытия попасть 2-мя ручным гранатами (муляжи гранат РГД-5 или РГ-42) в огневую точку условного противника (мишень-круг диаметром 1 м.), расположенную на расстоянии 15 м. от укрытия.

Необходимые материалы и оборудование: муляжи гранат РГД-5 или РГ-42 (2 шт.), мишень-круг диаметром 1 м., изображающая «огневую точку условного противника.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 10 баллов,

при этом:

при попадании гранаты в мишень с первой попытки начисляется – 10 баллов;
при попадании гранаты в мишень со второй попытки начисляется – 5 баллов.

№	Перечень ошибок и погрешностей	Штраф
1	Огневая точка условного противника не поражена первым броском	5
2.	Огневая точка условного противника не поражена	10
3	После броска участник не принял положение лежа	2
	Оценка задания с учетом штрафных баллов

Оценочные баллы: максимальный – 20 баллов; фактический - ____ баллов

ОБЩИЙ БАЛЛ ЗА ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЙ ПРАКТИЧЕСКОГО ТУРА _____

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	Методические рекомендации по разработке заданий для школьного и муниципального... Подготовка методической базы школьного и муниципального этапов Олимпиады школьников по обж		Регламент проведения школьного, муниципального и регионального этапов... Всероссийской олимпиады школьников (далее – Олимпиада) на территории Омской области (далее – регламент) разработан на основе Положения...
	Приказ 07 сентября 2015 г. №408-о/д Невинномысск Об утверждении требований... Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 ноября 2013 года №1252 «Об утверждении Порядка проведения всероссийской...		Конкурсные испытания состоят из теоретических и практических заданий Об организации и проведении муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников, подготовке к региональному этапу Всероссийской...
	Инструкция по работе жюри Регионального этапа Всероссийской олимпиады... Российской Федерации. При формировании состава жюри орган управления образованием может воспользоваться рекомендациями Центрального...		Инструкция по работе жюри Регионального этапа Всероссийской олимпиады... Российской Федерации. При формировании состава жюри Орган управления образованием может воспользоваться рекомендациями Центрального...
	Приказ 10. 09. 2015 №440 г. Зерноград Об утверждении Требований к... Ростовской области», от 30. 12. 2014 №814 «Об утверждении Требований к проведению регионального этапа всероссийской олимпиады школьников...		Инструкция по работе жюри Регионального этапа Всероссийской олимпиады... Российской Федерации. При формировании состава жюри орган управления образованием может воспользоваться рекомендациями Центрального...
	Об утверждении требований к организации и проведению школьного этапа... В соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 18 ноября 2013 г. N 1252...		Во время Олимпиады участники: должны соблюдать установленный порядок проведения Олимпиады Требования к организации и проведению школьного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2016/2017 учебном году
	Всероссийской олимпиады школьников по обж Возвращаясь из школы, вы поднялись на лестничную площадку, где расположена ваша квартира, и увидели двух незнакомых мужчин, которые...		Методические рекомендации по проведению 1 (школьного) этапа всероссийской... Школьный этап олимпиады проводится организатором данного этапа олимпиады с 1 октября по 15 ноября. Конкретные даты проведения школьного...
	Требования к проведению школьного этапа всероссийской олимпиады школьников... Управления образованием Ашинского муниципального района Челябинской области от 03 сентября 2014 г. №492 «Об организации и проведении...		Методические рекомендации подготовки и проведения школьного этапа... Школьный этап Олимпиады проводится организатором данного этапа в октябре. Конкретные даты проведения школьного этапа Олимпиады устанавливаются...
	Инструкция по проведению школьного этапа всероссийской олимпиады... Инструкция по проведению школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по информатике 2016-17 уч г		Приказ 20. 09. 2012 г. Ростов-на-Дону №653 Об организации и проведении... В соответствии с планом мероприятий по организации и проведению муниципального этапа Всероссийской предметной олимпиады школьников...

Руководство, инструкция по применению