Программа коррекционно-развивающих занятий по конструированию для детей старшего дошкольного возраста
|
Скачать 1.18 Mb.
|
|
Дыхательная гимнастика «Шарики». Ил.: лежа на животе на полу, руки в упоре на уровне груди по обе стороны туловища. Инструкция: «Дуйте на шарики так, чтобы они перемещались один вправо, другой влево. Голова при этом неподвижна. Побеждает тот, чей мяч за 5 «ударов» - выдохов улетит дальше от остальных». Выполняется не дольше одной минуты. Упражнения для нормализации тонуса мышц кистей рук. Надавливание открытыми ладонями на аппликатор Ляпко в заданном взрослым ритме в течение 10-15 с. Похлопывание расслабленными ладонями по аппликатору с соблюдением заданного ритмического рисунка. Сооружение крепости, соблюдая определенные условия. Инструкция: «Мы будем строить крепость из деталей. Если я подниму вверх правую руку, вы берете деталь правой рукой, если я подниму вверх левую руку, то вы работаете левой рукой. Внимательно следите за тем, как сложены мои пальцы. Вы должны брать деталь теми же пальцами. Давайте попробуем». Дети выполняют задание. Упражнение для профилактики нарушения зрения «Сон». И.о.: сидя или лежа. Инструкция: «Закройте глаза. Потрите ладони, согревая их. Затем положите их на закрытые глаза, не касаясь век. Двигайте глазами под закрытыми веками вправо-влево (10-15 с), вверх-вниз (10-15 с), голова при этом неподвижна». Упражнение для профилактики нарушения стопы «Перекаты». И.п.: стоя, ноги на ширине плеч, руки на поясе. Инструкция: «Положите палочку на пол перед собой. Встаньте на палочку так, чтобы палка была под внутренним сводом стопы. Перекатывайтесь на палочке с пяток на носки, руки на поясе». Выполняется в течение!5-20 с. Дыхательное упражнение «Крест». И.п.: лежа на спине, руки раскинуты в стороны, ладони упираются в пол, ноги прямые. Пятка правой ноги лежит на пальцах левой. Инструкция: «Сделайте 2-3 свободных вдоха-выдоха, на вдохе надувая живот, на выдохе сдувая его. А теперь сделайте вдох, задержите дыхание. Совершите 7 скручивающих движений, не отрывая ладони, плечи от пола таким образом, чтобы бедра разворачивались в одну сторону, а голова в другую. Сделайте вдох. Затем 2-3 свободных вдоха-выдоха. Поменяйте ноги, выполните упражнение еще раз. Затем 2-3 свободных вдоха-выдоха». Конспект 18(2) «Крепость» Задачи Коррекционно-развивающие: развитие слухового и зрительного внимания и памяти; совершенствование пространственных ориентировок; развитие наглядных форм мышления и конструктивного праксиса; совершенствование графических навыков, тонкой моторики и зрительно-моторной координации; развитие способности к удержанию многоступенчатой инструкции. Воспитательные: формирование способности критично оценивать результат своей деятельности. Здоровьесберегающие: нормализация тонуса кистей рук; профилактика нарушений зрения; снятие эмоционального и физического напряжения; профилактика нарушений стопы и осанки. Оборудование: полотенце (или салфетка) с небольшим грузом, аппликаторы Ляпко, морские камушки (натуральные или декоративные). Ход занятия Дыхательная гимнастика «Шарики». И.п.: лежа на животе на полу, руки в упоре на уровне груди по обе стороны туловища. Инструкция: «Дуйте на шарики так, чтобы они перемещались один вправо, другой влево. Голова при этом неподвижна. Побеждает тот, чей мяч за 5 «ударов» - выдохов улетит дальше от остальных». Выполняется не дольше одной минуты. Упражнения для нормализации тонуса мышц кистей рук. Надавливание открытыми ладонями на аппликатор Ляпко в заданном взрослым ритме в течение 10-15 с. Похлопывание расслабленными ладонями по аппликатору с соблюдением заданного ритмического рисунка. Сооружение крепости, соблюдая определенные условия. Инструкция: «Мы будем строить крепость из камушек. Если я подниму вверх правую руку, вы берете камушек правой рукой, если я подниму вверх левую руку, то вы работаете левой рукой. Внимательно следите за тем, как сложены мои пальцы. Вы должны брать камушек теми же пальцами. Давайте попробуем». Дети выполняют задание. Упражнение для профилактики нарушения зрения «Сон». И.п.: сидя или лежа. Инструкция: «Закройте глаза. Потрите ладони, согревая их. Затем положите их на закрытые глаза, не касаясь век. Двигайте глазами под закрытыми веками вправо-влево (10-15 с), вверх-вниз (10-15 с), голова при этом неподвижна». Упражнение для профилактики нарушения стопы «Перекаты». И.п.: стоя, ноги на ширине плеч, руки на поясе. Инструкция: «Положите палочку на пол перед собой. Встаньте на палочку так, чтобы палка была под внутренним сводом стопы. Перекатывайтесь на палочке с пяток на носки, руки на поясе». Выполняется в течение 15-20 с. Дыхательное упражнение «Крест». И.о.: лежа на спине, руки раскинуты в стороны, ладони упираются в пол, ноги прямые. Пятка правой ноги лежит на пальцах левой. Инструкция: «Сделайте 2-3 свободных вдоха-выдоха, на вдохе надувая живот, на выдохе сдувая его. А теперь сделайте вдох, задержите дыхание. Совершите 7 скручивающих движений, не отрывая ладони, плечи от пола таким: образом, чтобы бедра разворачивались в одну сторону, а голова в другую. Сделайте вдох. Затем 2-3 свободных вдоха-выдоха. Поменяйте ноги, выполните упражнение еще раз. Затем 2-3 свободных вдоха-выдоха». Литература
|
Похожие:
 |
Рабочая программа кружка по конструированию из бумаги для детей старшего... Рабочая программа кружка по конструированию из бумаги для детей старшего дошкольного возраста |
 |
Программа социально педагогической направленности дошкольного образования... Программа предназначена для подготовки детей к школьному обучению, рассчитана на детей старшего дошкольного возраста (5 7 лет) и... |
|
Рабочая программа коррекционно-развивающих занятий для детей с умственной отсталостью Коррекционно-развивающая психолого-педагогическая программа составлена в соответствии с нормативными документами |
|
Рабочая программа коррекционно-развивающих занятий для детей с ограниченными... Коррекционно-развивающая психолого-педагогическая программа составлена в соответствии с нормативными документами |
|
Программа Комплексных коррекционно развивающих занятий с логопедом... Комплексных коррекционно развивающих занятий с логопедом «Бэби курс» для детей 2 – 3 лет |
|
Образовательная программа для детей старшего дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи Организация коррекционно-развивающей работы с детьми с моторной алалией |
|
Программа по безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста «Один дома» Методическое сопровождение к сюжетно-ролевой игре для детей старшего дошкольного возраста «Спасатели» |
|
Дипломная работа на тему: «Коррекционно-логопедическая работа по... «Коррекционно-логопедическая работа по развитию фонетико-фонематической системы у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием... |
|
«Дидактическая игра как средство развития речи детей старшего дошкольного возраста» Теория и методика развития речи у детей старшего дошкольного возраста |
|
Рабочая программа дополнительного образования по физическому воспитанию... Полное название программы: Программа дополнительного образования по физическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста (подготовительная... |
|
Программа по развитию эстетического отношения детей старшего дошкольного... ... |
|
1. Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная программа для детей старшего дошкольного возраста по экспериментальной деятельности |
|
Рабочая программа по физической культуре для детей старшего дошкольного... Дидактические методы и приемы, применяемые на физкультурных занятиях для детей с тнр |
|
Рабочая учебная программа по образовательным областям для детей старшего... Наименование Программы: Рабочая программа воспитателя по реализации основной образовательной программы мбдоу «Детский сад №54 Радуга»... |
|
Программа коррекционно-развивающих занятий «Помоги себе сам» Л. С. Выготский подчеркивал, что у детей – олигофренов, помимо нарушенных, есть и сохраненные стороны психики, опираясь на которые,... |
|
Рабочая программа по коррекции нарушений чтения и письма разработана... Рабочая программа коррекционно-развивающих занятий с нарушением чтения и письма разработана для детей испытывающих трудности в усвоении... |