Результаты тестирования vb-mapp и первоначальные цели обучающей программы Вани Ж. ( 2,4 года) Ваня активный мальчик. Речевые и коммуникативные навыки Вани в данное время находятся на очень низком уровне. С марта 2016 Ване поставлен диагноз «аутичные черты»


Скачать 0.52 Mb.
Название Результаты тестирования vb-mapp и первоначальные цели обучающей программы Вани Ж. ( 2,4 года) Ваня активный мальчик. Речевые и коммуникативные навыки Вани в данное время находятся на очень низком уровне. С марта 2016 Ване поставлен диагноз «аутичные черты»
страница 5/5
Тип Результаты тестирования
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Результаты тестирования
1   2   3   4   5

Процедура коррекции ошибок ( схема).

  1. Ребенок ошибается (неправильная реакция).

  2. Мы еще раз даем инструкцию и с помощью подсказки помогаем ребенку выполнить инструкцию правильно.

  3. Хвалим ребенка, НО НЕ ПООЩРЯЕМ.

  4. Отвлекаем ребенка. Мы даем другую, легко выполнимую ребенком инструкцию, чтобы он переключился. Ребенок выполняет ее.

  5. Еще раз даем первую инструкцию.

  6. Если ребенок выполняет инструкцию правильно, поощряем ребенка.

Если ребенок опять ошибается, возвращаемся к пункту 3.

Приложение

Поведение слушателя : Пример ротации из 3-х стимулов

блок

стимул

слева

середина

справа

1

помидор

помидор

морковь

перец

2

морковь

перец

помидор

морковь

3

перец

морковь

перец

помидор

4

морковь

помидор

морковь

перец

5

перец

перец

помидор

морковь

6

помидор

морковь

перец

помидор

7

перец

помидор

морковь

перец

8

помидор

перец

помидор

морковь

9

морковь

морковь

перец

помидор

блок

стимул

слева

середина

справа

1

морковь

помидор

морковь

перец

2

перец

перец

помидор

морковь

3

помидор

морковь

перец

помидор

4

перец

помидор

морковь

перец

5

помидор

перец

помидор

морковь

6

морковь

морковь

перец

помидор

7

помидор

помидор

морковь

перец

8

морковь

перец

помидор

морковь

9

перец

морковь

перец

помидор

блок

стимул

слева

середина

справа

1

перец

помидор

морковь

перец

2

помидор

перец

помидор

морковь

3

морковь

морковь

перец

помидор

4

помидор

помидор

морковь

перец

5

морковь

перец

помидор

морковь

6

перец

морковь

перец

помидор

7

морковь

помидор

морковь

перец

8

перец

перец

помидор

морковь

9

помидор

морковь

перец

помидор

Программа динамична и в процессе продвижения Вани по навыкам Программа может видоизменяться и дополняться.

Программу составила Прусакова В.Г.

16.05.2016г.

1   2   3   4   5

Похожие:

Результаты тестирования vb-mapp и первоначальные цели обучающей программы Вани Ж. ( 2,4 года) Ваня активный мальчик. Речевые и коммуникативные навыки Вани в данное время находятся на очень низком уровне. С марта 2016 Ване поставлен диагноз «аутичные черты» icon Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Русский язык»
Целью освоения дисциплины является достижение следующих результатов образования: знания: на уровне представлений: понятие об основных...
Результаты тестирования vb-mapp и первоначальные цели обучающей программы Вани Ж. ( 2,4 года) Ваня активный мальчик. Речевые и коммуникативные навыки Вани в данное время находятся на очень низком уровне. С марта 2016 Ване поставлен диагноз «аутичные черты» icon Программа «Победи свои страхи или путешествие Вани, Тани и Боюськи»...
Работа с программой поможет стать детям увереннее в себе и поднимет их самооценку
Результаты тестирования vb-mapp и первоначальные цели обучающей программы Вани Ж. ( 2,4 года) Ваня активный мальчик. Речевые и коммуникативные навыки Вани в данное время находятся на очень низком уровне. С марта 2016 Ване поставлен диагноз «аутичные черты» icon Юркова Надежда Григорьевна
Но вот занятие журналистикой (пусть и на таком локальном уровне), а уж тем более написание статей никогда ранее не входило в сферу...
Результаты тестирования vb-mapp и первоначальные цели обучающей программы Вани Ж. ( 2,4 года) Ваня активный мальчик. Речевые и коммуникативные навыки Вани в данное время находятся на очень низком уровне. С марта 2016 Ване поставлен диагноз «аутичные черты» icon Журнала
Обыденников В. И., Юдакова А. С., Абдураимова Э. М. Лесовод ствен ые аспекты исследо вани я ре креа цион ых лесов. Показаны возможности...
Результаты тестирования vb-mapp и первоначальные цели обучающей программы Вани Ж. ( 2,4 года) Ваня активный мальчик. Речевые и коммуникативные навыки Вани в данное время находятся на очень низком уровне. С марта 2016 Ване поставлен диагноз «аутичные черты» icon Отчет о результатах самообследования на 01. 08. 2015 г
Особые цели и отличительные черты образовательного учреждения, ожидаемые результаты деятельности
Результаты тестирования vb-mapp и первоначальные цели обучающей программы Вани Ж. ( 2,4 года) Ваня активный мальчик. Речевые и коммуникативные навыки Вани в данное время находятся на очень низком уровне. С марта 2016 Ване поставлен диагноз «аутичные черты» icon Дети зачастую не понимают общего смысла происходящих вокруг событий,...
Привлечь их внимание очень сложно. Аутичные дети, а потом и взрослые, очень впечатлительны
Результаты тестирования vb-mapp и первоначальные цели обучающей программы Вани Ж. ( 2,4 года) Ваня активный мальчик. Речевые и коммуникативные навыки Вани в данное время находятся на очень низком уровне. С марта 2016 Ване поставлен диагноз «аутичные черты» icon 2016-2017 учебный год содержание
Планируемые результаты (цели) освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
Результаты тестирования vb-mapp и первоначальные цели обучающей программы Вани Ж. ( 2,4 года) Ваня активный мальчик. Речевые и коммуникативные навыки Вани в данное время находятся на очень низком уровне. С марта 2016 Ване поставлен диагноз «аутичные черты» icon Цели и задачи Программы 6 1 Принципы и подходы к формированию Программы 7
...
Результаты тестирования vb-mapp и первоначальные цели обучающей программы Вани Ж. ( 2,4 года) Ваня активный мальчик. Речевые и коммуникативные навыки Вани в данное время находятся на очень низком уровне. С марта 2016 Ване поставлен диагноз «аутичные черты» icon Лабораторная работа №7 «Подготовка и проведение тестирования»
Изучить методы подготовки и проведения тестирования и получить навыки создания и выполнения тестов в среде ms visual Studio для приложений...
Результаты тестирования vb-mapp и первоначальные цели обучающей программы Вани Ж. ( 2,4 года) Ваня активный мальчик. Речевые и коммуникативные навыки Вани в данное время находятся на очень низком уровне. С марта 2016 Ване поставлен диагноз «аутичные черты» icon Инструкция металлодетектора Garrett Ace 250
С этой технологией поиск будет захватывающим и очень полезным (активный отдых). Компания Garrett Metal Detectors в течении 40 лет...
Результаты тестирования vb-mapp и первоначальные цели обучающей программы Вани Ж. ( 2,4 года) Ваня активный мальчик. Речевые и коммуникативные навыки Вани в данное время находятся на очень низком уровне. С марта 2016 Ване поставлен диагноз «аутичные черты» icon Общество с ограниченной ответственностью «Самолет ло»
«02» марта 2016 года на бланке 78 аа 9660946 Фокеевой Полиной Германовной, временно исполняющей обязанности нотариуса нотариального...
Результаты тестирования vb-mapp и первоначальные цели обучающей программы Вани Ж. ( 2,4 года) Ваня активный мальчик. Речевые и коммуникативные навыки Вани в данное время находятся на очень низком уровне. С марта 2016 Ване поставлен диагноз «аутичные черты» icon Чистые вещества и смеси
...
Результаты тестирования vb-mapp и первоначальные цели обучающей программы Вани Ж. ( 2,4 года) Ваня активный мальчик. Речевые и коммуникативные навыки Вани в данное время находятся на очень низком уровне. С марта 2016 Ване поставлен диагноз «аутичные черты» icon Пояснительная записка Цели и задачи программы Основные принципы построения...
Именно в этот период начинается процесс социализации, происходит приобщение к культуре, к общечеловеческим ценностям, закладывается...
Результаты тестирования vb-mapp и первоначальные цели обучающей программы Вани Ж. ( 2,4 года) Ваня активный мальчик. Речевые и коммуникативные навыки Вани в данное время находятся на очень низком уровне. С марта 2016 Ване поставлен диагноз «аутичные черты» icon Цели и задачи реализации Программы. 3 3 Принципы и подходы к формированию Программы. 3
Планируемые результаты освоения Программы. Оценивание качества образовательной деятельности
Результаты тестирования vb-mapp и первоначальные цели обучающей программы Вани Ж. ( 2,4 года) Ваня активный мальчик. Речевые и коммуникативные навыки Вани в данное время находятся на очень низком уровне. С марта 2016 Ване поставлен диагноз «аутичные черты» icon 1. Предмет. Цели и задачи дисциплины, её место в структуре образовательной...
Приобретенные студентами навыки отбора материала, подготовки к бактериологическому исследованию, проведению его, помогут будущему...
Результаты тестирования vb-mapp и первоначальные цели обучающей программы Вани Ж. ( 2,4 года) Ваня активный мальчик. Речевые и коммуникативные навыки Вани в данное время находятся на очень низком уровне. С марта 2016 Ване поставлен диагноз «аутичные черты» icon Пояснительная записка Цели и задачи реализации «Программы» Принципы...
Целевые ориентиры освоения «Программы» детьми старшего дошкольного возраста с тнр

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск