Отчет о результатах самообследования шадринского государственного педагогического института


Скачать 5.3 Mb.
Название Отчет о результатах самообследования шадринского государственного педагогического института
страница 6/39
Тип Отчет
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Отчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   39

Основные направления культмассовой работы:


1. Художественное самодеятельное творчество.

2. Культурно-массовые мероприятия.

3. Фестивальное движение в ШГПИ.

Лучшие творческие коллективы ШГПИ:

Клуб КВН (руководитель – Куликов Д.Б.). Команда КВН ШГПИ «Легион-45» начиная с 2001 г. ежегодно участвовала в фестивале КВН в г. Сочи, становилась участником таких Лиг, как Уральская Лига КВН (г. Челябинск), Северная Лига КВН (г. Ханты-Мансийск), Первая Лига КВН (г. Тюмень), а также других фестивалях в таких городах, как: Казань, Екатеринбург, Кемерово, Пермь, Костанай, Курган. В течение трех лет существует студенческая Лига КВН, в которой принимает участие около 150 человек, более 10 команд. Победителями первого сезона игр КВН стала команда факультета истории и права «Туши свет», второго сезона – команда факультета физической культуры и социальной безопасности «Дети Подземелья», третьего сезона - команда факультета истории и права «На втором этаже».

«Версия» (руководитель – Попова Л.В.). В 2002 г. коллектив принимал участие в проведении акции «Поделись игрушкою своей»; в 2003 г. получили диплом участника «Стиль УГМК» (г. Качканар), «Студенческая весна» (г. Курган), матчевых встреч по боксу «Мисс ринга» (г. Серов), конкурса «Весенний калейдоскоп» за использование нетрадиционных материалов в номинации «Авангардная мода»; в 2004 г. диплом 3 степени в V региональном телевизионном фестивале хореографических коллективов «Зауральские узоры» (г. Курган), благодарственное письмо за участие в V городском фестивале хореографии «Танцевальный серпантин»; в 2005 г. за естественные и органичные движения на фестивале современной хореографии и пластики «Студенческая весна - УПИ» (г. Екатеринбург); в 2006 г. лауреаты 2 степени в VI городском конкурсе хореографии «Танцевальный серпантин», диплом за участие VI всероссийском фестивале – конкурсе молодежных коллективов современного танца (г. Екатеринбург), диплом 2 степени в VI региональном телевизионном фестивале хореографических коллективов «Зауральские узоры» (г. Курган).

Коллектив брейк-данс «Lynxes» (руководитель – Попов Р.С.). Коллектив брейк-данс «Lynxes» ежегодно принимает участие в фестивале «Energy» (г. Челябинск), неоднократно занимала призовые места. Так, в 2005 г. на фестивале «Джем» получили приз за «Лучшее Шоу» (г. Челябинск), на фестивале «Эпицентр» - приз за «Лучшее Шоу» (г. Костанай), спец-приз за артистизм и технику исполнения «Стиль УГМК» (2003 г., г. Качканар). Коллектив принимал участие в городском фестивале «Брейк данс 1», «Брейк данс 2», в «Студенческая весна» (г. Пермь), в IV открытом чемпионате по брейк дансу «Street life - 2006» (г. Пермь), в чемпионате России по брейк дансу «Skillz chek 2006» (г. Уфа).

«Fantasy» (руководитель – Пустынных Е.С.) Коллектив «Fantasy» существует всего два года, но уж успел себя зарекомендовать на общеинституском фестивале студенческого творчества «Шанс». В 2005 г. – получил 1 место, а в 2006 г. – Гран-при фестиваля.

Литературная студия (руководитель – студентка 4 курса филологического факультета И. Шохина),

Фольклорная группа «Веселуха» (руководитель – Селина Н.Е.).

Студенты-члены коллективов принимают активное участие в проведении вечеров, праздников, концертов в институте и на факультетах.

Среди самых активных и творческих студентов можно назвать: руководителя студии гитарного аккомпанемента Алексея Тевекова, студента факультета иностранных языков, лауреата фестиваля бардовской песни «Осенний аккорд» в г. Кургане; руководителя поэтической студии Дмитрия Карелина, студента филологического факультета, участника всероссийского Пушкинского молодежного фестиваля искусств «С веком наравне», вышедшего в третий тур фестиваля и принимавшего участие в его заключительных, редактора сборника студенческой поэзии ШГПИ «Мы молоды!», изданного в 2001 г.

Культмассовые мероприятия проводятся в актовом зале № 1 ШГПИ, который вмещает более 300 человек и оснащен современной аппаратурой, а также в актовом зале № 3, рассчитанный на 600 мест.

В институте активно развивается фестивальное движение. Этот дает возможность расширять рамки культурно-творческой деятельности студентов, создавать реальные стимулы для участия студенчества в общественной жизни ШГПИ, возрождать студенческие традиции.

Среди лучших мероприятий в рамках фестивального движения можно отметить следующие:

  • фестиваль патриотической песни (ежегодно - к Дню защитника Отечества);

  • фестиваль авторской песни (сентябрь 2000, 2001,2002гг. );

  • фестиваль студенческого творчества «Шанс» (2004, 2005, 2006);

  • фестиваль игр КВН (2004, 2005, 2006);

  • участие в фестивальных движениях других вузов («Весна – УПИ», Пушкинский молодежный фестиваль искусств «С веком наравне», «Студенческая весна»- КГСХА);

  • участие в городском фестивальном движении «Живой родник», «Танцевальный серпантин», «Краски жизни», «КВН».

Среди самых ярких культурно-массовых мероприятий, ставших традиционными в институте, можно отметить:

  1. “Посвящение в студенты” (ежегодное общеинститутское мероприятие);

  2. Вручение премии «Ювента» (по итогам года)(2001 г.);

  3. фестиваль студенческого творчества «Шанс»;

  4. “Татьянин День” - день Российского студенчества (ежегодно);

  5. “День Святого Валентина”(2003, 2004, 2005 г.);

  6. Итоговое мероприятие по летнему трудовому семестру «Вожатский Оскар» (ежегодно);

  7. “Золотой бал выпускников” (ежегодно).

В 2001 году возрождена традиция филармонических концертов в ШГПИ. Институт заключил договор с Курганской областной филармонией на проведение четырех абонементных концертов:

  • “VIVA, VERDI»,

  • «Вечер вокальных дуэтов»,

  • «Дуэт аккордеонистов»,

  • «Твоих лучей животворящий свет…» (К 300-летию Петербурга).

Абонементы достаются лучшим студентам, зарекомендовавшим себя с лучшей стороны в учебе, внеаудиторной работе и на педагогической практике. В 2004-2005 уч. г. состоялись следующие концерты:

  • Ансамбль скрипачей,

  • Пушкин и музыка,

  • Вечер вокальных дуэтов,

Рок-опера как жанр.

В 2005-2006 уч.г. тематика концертов была представлена следующая:

  • Есенин в музыке,

  • Музыка из сотового телефона…

  • Уральское трио баянистов,

  • Вечер вольных дуэтов (Р. Лапина и Л. Волкова).

Определенную работу по развитию творческой деятельности ведет студпрофком ШГПИ, который проводит студенческие праздники:

  • «Вожатский Оскар» (по итогам летней работы педотряда «Альтаир» (ежегодно, начиная с 2001 г.);

  • «Идеальная пара» (конкурсная программа, посвященная Дню влюбленных) – февраль 2003 г.;

  • «День матери» - 2000, 2001, 2002, 2003 гг.

Ряд факультетов также проводит работу по развитию творчества студентов. Так, на филологическом факультете ежемесячно проводятся литературные, поэтические, театральные вечера. В апреле 2004 г. факультеты иностранных языков и филологический провели «Вечер художественного перевода» (Карелин Д.В.). Факультеты: технологии и предпринимательства, педагогики и методики начального образования, дошкольной и социальной педагогики и психологии несколько раз в год организуют выставки прикладного творчества студентов, художественно-графический факультет регулярно организует выставки живописи и рисунка, факультет истории и права организует фотовыставки.

В 2003 г. филологический факультет провел театральный фестиваль. Ежегодно филологическим факультетом проводятся литературно-художественные вечера, посвященные творчеству М.А. Шолохову, театральное представление по рассказам А.П. Чехова, к 60-летию празднования Дня Победы «И в мире не осталось ничего кроме боли…».

Ежегодно проводятся внутриинститутские игры КВН.

Библиотека всегда активно включается в воспитательную работу института. Прежде всего, она организует книжные выставки:

  • к юбилейным датам (регулярно, каждую неделю),

  • к общеинститутским воспитательным мероприятиям (четыре раза в год к «Литературным четвергам», проходящим в библиотеке);

  • к факультетским культурно-массовым мероприятиям (по плану воспитательной работы факультетов).

Кроме того, библиотека предоставляет помещение для проведения «Литературных вечеров» и принимает участие в их организации. Литературные вечера – общеинститутские воспитательные мероприятия художественно-литературного характера, проводимые 2 раза в году на базе библиотеки (одного из читальных залов) с участием студентов, преподавателей и сотрудников разных факультетов и библиотеки.

Организация спортивно-оздоровительной работы

Деятельность по организации спортивно-оздоровительной работы со студентами в ШГПИ осуществляет спортклуб. Спортивный клуб открыт по решению Ученого совета института, протокол № 2, от 26 ноября 2001 г. Руководит работой спортклуба преподаватель кафедры физического воспитания Брусник С.В.

Спортклуб призван координировать физкультурно-массовую работу студентов, преподавателей и сотрудников ШГПИ, в том числе курировать внутрифакультетские, межфакультетские, внутривузовские и межвузовские спортивные соревнования, и работу по оздоровлению студентов, преподавателей и сотрудников ШГПИ. Ежегодно в течение двух семестров проводится спартакиада среди студентов между факультетами. В спартакиаду входят соревнования по следующим видам спорта:

  • Баскетбол;

  • Настольный теннис;

  • Волейбол;

  • Лыжи;

  • Стрельба;

  • Кросс, эстафета.

Ежегодно в спартакиаде принимает участие более 300 студентов разных факультетов, исключая факультет физической культуры и социальной безопасности. Команды, занявшие первые места, награждаются призами и Почетными грамотами. Лучшими спортивными факультетами из года в год признаются: факультет технологии и предпринимательства; факультет информатики; физико-математический факультет.

Воспитанием физической культуры студентов также занимается факультет физической культуры и социальной безопасности, кафедра физвоспитания. Студенты факультета физической культуры и социальной безопасности руководят спортивными секциями и работают в кружках школ города, в которых проводят спортивные соревнования.

Особым уважением пользовались у преподавателей и студентов МС - Тюшнякова Елена - член сборной резерва России, призер первенства Минобразования РФ. Борисов В.- чемпион России в эстафетном беге 4х800 м. В 2003 году успешно выступала студентка 1 курса Дементьева Ю. – призер Чемпионата Уральского Федерального округа, выполнившая норматив МС. Значительный вклад в развитие легкой атлетики внесли студенты: МС по спортивной ходьбе Южаков А., Ревакшин В., КМС и 1 разряд - Каталинцева Т., Коростелева О., Глухих Н., Лукманова С., Синюкова И., Кропачев С., Матрохина А., Трубин А., Есинолинов А., Носков А.- неоднократные призеры областных соревнований. Готовили к соревнованиям студентов старшие преподаватели кафедры спортдисциплин Власов Н.В., Кропачев А.А.

Большая работа проводится по развитию туризма. Ежегодно проводятся тренировочные походы, а также городские туристические праздники, слеты туристов и соревнования по туризму. Совершены следующие походы: Чусовая - 1 категория, Таганай – 1 категория, Долматово – Шадринск, Северный Урал, пещеры Игнатьевская и Дружба.

1999 год – Чемпионы города, весной 2001 года в областном фестивале туризма в г. Кургане студенты нашего факультета заняли 2 место.

Кокшаров Д., Суковатицина Н., Суханов О., Ваганов Е., Бурков Г. не только прошли сложные походы, но участвовали и сами проводили туристические слеты.

1. Коновалов Павел Викторович 2002 года выпуска учитель физкультуры общеобразовательной школы с. Петропавловка Катайского района II категория.

2. Коршун Ольга Петровна 1994 года выпуска учитель физической культуры и коррегирующей гимнастики общеобразовательной школы- лаборатории развивающего образования г. Нефтеюганска. В 2000 году написала авторскую программу по коррегирующей гимнастике. Тема педагогического исследования «Формирование позитивных антропологических характеристик личности в процессе занятий оздоровительной физической культурой.

3. Суслова Екатерина 2002 года выпуска, красный диплом учителя начальных классов ср. школы г. Когалым.

4. Матрохина Алена- тренер- преподаватель СЮСШ г. Нефтеюганск.

Организация психолого-консультационной и профилактической

работы

С целью координации социально-психологического исследования студентов ШГПИ, а также оказания им психологической помощи в институте с 2005 года работает психолого-социологический центр, деятельность которого регламентируется положением, утвержденным ученым советом института.

Председателем психолого-социологического центра является проректор по воспитательной работе, методическую группу составляют представители факультета истории и права, коррекционной психологии и педагогики и социально-педагогического факультета. Выбор данных факультетов определяется их спецификой. В состав студенческой службы общественного мнения входит по 2 –3 представителя от каждого факультета, проявивших интерес к психолого-социологическим исследованиям.

С целью усиления эффективности воспитательной работы психолого-социологический центр проводит анкетирование, интервьюирование студентов по проблемам наркомании и ВИЧ-инфицирования, адаптации первокурсников, проживания в общежитии, молодой семьи, а также с целью оценки состояния воспитательной работы с обучающимися. С 2005 г. в институте работает телефон доверия, прием ведут преподаватели и студенты факультета коррекционной педагогики и психологии.

1. Адаптация первокурсников

В ШГПИ реализуется система мероприятий, направленных на адаптацию первокурсников. План организационных мероприятий по оказанию помощи первокурсникам в адаптации их к учебно-воспитательному процессу составляет и контролирует его выполнение заместитель декана по воспитательной работе факультета.

Общеинститутские мероприятия:

  • «День знаний» (1 сентября);

  • «Посвящение в студенты» (1 октября).

Факультетские мероприятия:

  • Собрание абитуриентов (все факультеты);

  • Абитуриентская практика (факультет информатики);

  • Организационное собрание первокурсников для ознакомления их с Уставом института, структурой, историей, традицией факультета, обязанностями студента и правилами поведения в учебном корпусе и общежитии (все факультеты);

  • Консультационные пункты, проводимые старшекурсниками для первокурсников ( факультет информатики);

  • Анкетирование с целью выявления интересов студентов, их способностей, области, в которой они могут и хотят реализовывать свои способности (все факультеты);

  • Родительское собрание (все факультеты).

Мероприятия внутри студенческой академической группы:

  • Организационное собрание-знакомство;

  • Выборы актива группы;

  • Составление плана внеучебной работы группы и дальнейшая его реализация.

Помощь куратора:

  • Составление и ведение дневника куратора;

  • Индивидуальная работа с первокурсниками;

  • Помощь при заселении в общежитие, контроль за жилищными условиями студента;

  • Помощь первокурсникам в подготовке и проведении факультетских мероприятий;

  • Установление и поддержка контакта с родителями;

  • Организация студенческого наставничества (факультет информатики).

2. Проблемы молодой семьи

Проблемами молодой семьи традиционно в институте занимается студенческая профсоюзная организация под председательством И.А. Сухоруковой. СПК ежегодно проводит следующие мероприятия:

  • «День Матери»;

  • Вручение новогодних подарков-наборов студенческим семьям, имеющим детей;

  • Оказание материальной помощи студенческим семьям (несколько раз в год).

Все факультеты ведут учет молодых семей и малообеспеченных студентов с целью оказания им материальной помощи.

В 2003-2004 учебном году в ШГПИ насчитывалось 96 студенческих семей. В 2004-2005 – 145 семей, в 2005 – 2006 - 147.

3. Организация профилактики правонарушений, наркомании и ВИЧ-инфекции

В последнее время много внимания в ШГПИ уделяется разработке мер по профилактике правонарушений среди студентов (в соответствии с Письмом следственного комитета при МВД России в Минобразование Российской Федерации от 31.10.2000г. о причинах роста преступности среди студентов вузов России). Профилактика наркомании в студенческой среде становится актуальным направлением воспитательной работы в педагогическом вузе, поскольку устойчивые моральные качества – одна из составляющих педагога.

Профилактика наркомании в современном вузе, в том числе выявление и устранение причин и условий, способствующих распространению наркотиков в студенческой среде, особенно важна на фоне нынешнего бурного роста преступности среди молодежи. Этот рост обусловлен рядом обстоятельств, мало зависящих от жизни учебного заведения (тяжелая социально-экономическая обстановка, проблемы трудоустройства, юридическая безграмотность, интенсивное распространение наркотиков и др.).

Воспитательная работа по профилактике наркомании в студенческой среде в ШГПИ строится с учетом причин, толкающих молодого человека к наркотикам. Она ведется по следующим направлениям:

  • выявление факторов и групп риска в студенческой среде;

  • вовлечение студентов в общественную жизнь;

  • гражданское воспитание;

  • «правовой ликбез», в том числе создание фонда материалов по борьбе с наркоманией (буклеты, журналы, видеофильмы);

  • работа с родителями несовершеннолетних студентов;

  • индивидуальная работа со студентами-наркоманами, продолжающими учиться в вузе;

  • проведение ежегодной акции «Мир без наркотиков»;

  • трудоустройство студентов;

  • профилактические лекции с инспектором наркологического диспансера;

  • медицинский осмотр студентов 1-2 курса врачами наркологического диспансера.

ВЫЯВЛЕНИЕ ФАКТОРОВ И ГРУПП РИСКА В СТУДЕНЧЕСКОЙ СРЕДЕ

Ежегодно на всех факультетах проводится анкетирование на материалах, представленных в опубликованных «Методических рекомендациях по организации диагностической работы со студентами». Преподавателем ШГПИ к.п.н. О.А. Колесниковой, которая проходила обучение в Центре по подготовке, переподготовке и повышению квалификации специалистов при УГТУ по теме "Разработка региональной системы профилактики злоупотребления психоактивными веществами детьми и молодежью" был проведен цикл бесед с кураторами по организации профилактической работы в академической группе. Полученные данные обрабатываются и доводятся до сведения деканов факультетов и кураторов групп для более плодотворной и целенаправленной воспитательной работы.

ВОВЛЕЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ В ОБЩЕСТВЕННУЮ ЖИЗНЬ ИНСТИТУТА
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   39

Похожие:

Отчет о результатах самообследования шадринского государственного педагогического института icon Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании педагогического Совета гбпоу спц №5
Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании педагогического Совета
Отчет о результатах самообследования шадринского государственного педагогического института icon Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании педагогического Совета гбпоу спц №5
Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании педагогического Совета
Отчет о результатах самообследования шадринского государственного педагогического института icon Отчет о результатах самообследования Новокузнецкого филиала-института...

Отчет о результатах самообследования шадринского государственного педагогического института icon Отчет о результатах самообследования деятельности государственного...
Рассмотрено на заседании Педагогического совета гбоудпоро «цпк» «28» марта 2018 г. Протокол №2
Отчет о результатах самообследования шадринского государственного педагогического института icon Отчет о результатах самообследования
Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности учреждения, а также подготовка...
Отчет о результатах самообследования шадринского государственного педагогического института icon Отчет о результатах самообследования Общества с ограниченной ответственностью
Отчет о результатах самообследования на предмет реализации образовательной программы профессиональной подготовки водителей транспортных...
Отчет о результатах самообследования шадринского государственного педагогического института icon Отчёт о результатах самообследования частного учреждения дополнительного...
Целью самообследования является обеспечение доступности и открытости информации о деятельности образовательной организации и формирование...
Отчет о результатах самообследования шадринского государственного педагогического института icon Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного...
Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности учреждения, а также подготовка...
Отчет о результатах самообследования шадринского государственного педагогического института icon Отчет о результатах самообследования Частное профессиональное образовательное...
Содержание отчета о результатах самообследования обсуждено и принято на педагогическом совете "юаш"
Отчет о результатах самообследования шадринского государственного педагогического института icon Отчет о результатах самообследования за 2015-2016 учебный год. Общие...
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №2 «солнышко» Г. Охи
Отчет о результатах самообследования шадринского государственного педагогического института icon Отчет о результатах самообследования мбдоу «Детский сад №14 «Солнышко»
Отчет самообследования образовательной организации регулируют следующие нормативные документы федерального уровня
Отчет о результатах самообследования шадринского государственного педагогического института icon Отчет о результатах самообследования утвержден на заседании педагогического...
Качество кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения, материально-технической базы
Отчет о результатах самообследования шадринского государственного педагогического института icon Отчет о результатах самообследования
Отчет учредителю по результатам самообследования федерального казенного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №1 фсо...
Отчет о результатах самообследования шадринского государственного педагогического института icon Отчёт о результатах самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения
Самообследование Архангельского музыкального колледжа проводилось на основании приказа директора музыкального колледжа №31-1 от 28....
Отчет о результатах самообследования шадринского государственного педагогического института icon Отчёт о результатах самообследования ханты-мансийского филиала
Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования
Отчет о результатах самообследования шадринского государственного педагогического института icon Отчет о результатах самообследования
Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения «Набережночелнинская школа №75 для детей с ограниченными возможностями...

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск