Отчет о результатах самообследования шадринского государственного педагогического института

1. Посещение студентами ШГПИ кружков и спортивных секций, сеть которых хорошо развита в институте через факультет дополнительных профессий, активная работа по составлению летописей факультетов, хроники института, работа в СМИ города и института.

1. 
   Участие студентов в общегородских мероприятиях, направленных на гражданское воспитание (по плану Комитета по делам молодежи г. Шадринска).
   
2. 
   Выступление студентов и преподавателей ШГПИ по вопросам, касающимся гражданской позиции и общественного долга в СМИ г. Шадринска.
   
3. 
   Вовлечение студентов в изучение истории факультета, института, организация встречи со знаменитыми и талантливыми земляками.
   
4. 
   Работа по комплексному плану мероприятий по противодействию наркомании и незаконному обороту наркотиков в г. Шадринске и Шадринском районе на 2002 –2006г. (по согласованию).
   
5. 
   Включение в педагогическую практику студентов специального задания - организации мероприятий по профилактике наркомании и правонарушений по месту прохождения практики.
   

1. 
   Организация занятий школы кураторов в 2002-2003, 2003-2004, 2004-2005 уч. г. по данной проблеме (Колесникова О.А.).
   
2. 
   Знакомство первокурсников с рядом положений Устава ШГПИ и Закона об образовании Российской Федерации, касающихся прав и обязанностей студентов.
   
3. 
   Обсуждения газетных публикаций на тему наркомании, организуемые кураторами в студенческих группах.
   
4. 
   Организация лектория для студентов по вопросам права и здравоохранения с привлечением сотрудников венерологического, туберкулезного, наркологического диспансеров и сотрудников милиции с высшим юридическим образованием, с использованием имеющейся в институте видеотеки и печатных материалов.
   

• 
  родителей информируют о признаках и последствиях длительного употребления наркотических веществ молодыми людьми, и о роли семьи в формировании наркозависимости;
  
• 
  преподаватели ОБЖ читают краткую лекцию о социальных и педагогических аспектах наркомании и алкоголизма;
  
• 
  родителей знакомят с основными современными направлениями профилактики употребления наркотических и других психоактивных веществ среди молодежи;
  
• 
  родителей информируют о факте несения студентом личной ответственности за поступки, совершенные в состоянии наркотического опьянения;
  
• 
  акцентируется внимание на важности вырабатывании навыков самодисциплины студента;
  
• 
  до сведения родителей доводится информация о случаях правонарушений, совершенных студентами вуза (если такие есть) и их последствиях.
  

• 
  последствиях употребления наркотиков,
  
• 
  признаках, которые могут говорить об употреблении наркотиков,
  
• 
  действиях, которые нужно предпринимать, если родители заподозрили, что их ребенок употребляет наркотики.
  

• 
  конкурсы плакатов-антиреклам,
  
• 
  конкурсы на лучшую web-страницу по теме «Мир без наркотиков», проведение специального заседания дискуссионного клуба,
  
• 
  проведение педагогического десанта в школы города,
  
• 
  конкурс агитбригад на тему «Мир без наркотиков».
  

• 
  проводит рейды (регулярно проводят рейды факультеты: психологии, филологический, физико-математический, иностранных языков, информатики);
  
• 
  проводит беседы с родителями студентов, живущих в общежитиях;
  
• 
  поводит индивидуальную работу с нарушителями правил внутреннего распорядка (после второго нарушения студента выселяют из общежития. Наибольшее количество нарушений – у студентов факультета физической культуры и спорта).
  

• 
  КАЧЕСТВО ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА