Отчет о результатах самообследования шадринского государственного педагогического института
|
Скачать 5.3 Mb.
|
|
Наличие оценки состояния воспитательной работы с обучающимися В начале и в конце учебного года на факультетах проводится работа по оценке состояния воспитательной работы на основе опроса студентов 1 – 5 курсов и кураторов групп. В 2006 г. были опубликованы «Методические рекомендации по организации диагностической работы со студентами», в которых содержатся следующие опросники: опросники для выявления проблем в период адаптации первокурсников, психологические методики для выявления отношения студентов к будущей профессии, мотивов и направленности личности, психологические методики для выявления учебной, научной и общественной активности студентов и уровня социально-психологического самочувствия, опросники для исследования социально-психологического климата, анкеты для исследования эффективности воспитательной работы. Отмечается достаточно хороший уровень организации и эффективности воспитательной работы, в том числе – сохранение традиций воспитания на факультетах. Ежегодно первичная профсоюзная организация проводит анкетирование студентов – участников движения стройотрядов. Наличие элементов системы воспитательной работы Гражданское, патриотическое и духовно-нравственное воспитание В соответствии с государственной программой «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2001 – 2005 годы», утвержденной Постановлением Правительства от 16 февраля 2001 года №122, в Шадринском государственном педагогическом институте осуществляется патриотическое воспитание студентов. Целью этой деятельности является создание системы патриотического воспитания студентов для формирования социально-активной личности будущего педагога и патриота, обладающей чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу и готовностью к его защите. Патриотическое и духовно-нравственное воспитание студентов в Шадринском государственном педагогическом институте осуществляется по следующим направлениям:
ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ ИНСТИТУТА Гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание студентов ШГПИ является одним из направлений воспитательной работы в институте. Аспекты «Гражданское воспитание», «Эстетическое воспитание», «Нравственное воспитание» вошли в «Перспективную комплексную программу воспитательной работы». Взаимодействие субъектов воспитания студентов в ШГПИ осуществляется на всех уровнях управления воспитательной работой в вузе: через Координационный совет по воспитательной работе, заместителей деканов по воспитательной работе, кураторов студенческих академических групп, студенческое самоуправление. Патриотическое и духовно-нравственное воспитание студентов ШГПИ осуществляется при взаимодействии вуза с общественными объединениями и организациями города Шадринска и Курганской области. Так, план работы института по патриотическому и духовно-нравственному воспитанию ежегодно включается в общегородской план мероприятий по воспитанию молодежи; студклуб ШГПИ активно сотрудничает с комитетами по делам молодежи городов Шадринска и Кургана, Центром русской народной культуры «Лад», молодежной организацией «Лидер» при администрации г. Шадринска; студенты ШГПИ принимают участие в мероприятиях по патриотическому и духовно-нравственному воспитанию, проводимых этими организациями: фестивалях патриотической песни, месячнике оборонно-массовой и спортивной работы, встречах с ветеранами войн и т.п. В ШГПИ постоянно ведется работа по привлечению студентов к подготовке публицистических материалов характера для периодических изданий г. Шадринска, Шадринского района, г. Кургана (газеты «Исеть», «Курьер», «Ваша выгода», «Зауралье», «Шадринск Сити»), для Шадринского радио, для Шадринского телевидения, для Курганского телевидения («Регион-45»). Студенты пишут популярные статьи по актуальным проблемам патриотического и духовно-нравственного воспитания молодежи, подготавливают интервью, обзоры и другие материалы. В институте действует нравственно-патриотический клуб «Возрождение» (руководитель – канд. филол. наук, доцент кафедры литературы и культурологии Алексеев А.А.).
В ШГПИ ведется активная работа по привлечению студентов к изучению и сохранению традиционной культуры в рамках практик: фольклорной, диалектологической, музейно-архивной, археологической. В ШГПИ действует археологическое общество (руководитель – кандидат исторических наук, доцент В.И. Смирнов), фольклорный ансамбль «Веселуха» (руководитель – Селина Н.Е.). Многолетней традицией стала совместная деятельность с Центром русской народной культуры «Лад» г. Шадринска по программе сохранения и развития русского языка и культуры. Студенты института принимают активное участие в конкурсе плакатов: «День толерантности» (факультет коррекционной педагогики и психологии), «С любовью…» (художественно-графический факультет), «1 декабря - День борьбы со СПИДом» (все факультеты), «31 мая - День борьбы с курением» (все факультеты). Администрацией художественно-графического факультета был организован конкурс «Герб института», в котором активное участие приняли студенты ШГПИ. В ШГПИ широко используются возможности предметов общекультурного и общепрофессионального блоков дисциплин профессиональной подготовки для патриотического и духовно-нравственного воспитания студентов: разработаны и читаются спецкурсы: «Патриотическое воспитание учащихся», «Культура межнационального общения», «»История и культура Зауралья», «История педагогической мысли Зауралья», «Экология региона», «ПО «Маяк» и его последствия», «Социальная среда Курганской области», «Экологические особенности Зауралья», «Археологические памятники Зауралья», «Музыкальная культура Зауралья», «Социально-экономическое развитие Южного Урала в XX веке». На всех факультетах в рамках курса «Культурология», «Этнология» рассматриваются виды и типы культур, народные праздники, обычаи и традиции, студенты знакомятся с современной российской и мировой культурой и т.д. Студентам 1-2 курсов читается спецкурс «История Зауралья». Действенным средством патриотического и духовно-нравственного воспитания студентов является педагогическая практика, в ходе которой студенты получают навыки воспитания учащихся. Так, студенты 3 курса на базе педотряда «Альтаир» проходят летнюю педагогическую практику по программе «Работа студенческого педагогического отряда «Альтаир» как условие развития гражданственности и патриотизма студентов ШГПИ» разработана коллективом студентов ШГПИ при первичной профсоюзной организации студентов Шадринского государственного педагогического института. Программа составлена под руководством руководителя практики Гурской Т.В. Программа представляет собой систему мероприятий, направленных на трудоустройство студентов, реализацию их профессиональных знаний, умений и навыков, а главное – воспитание патриотических чувств и гражданской ответственности. Программа составлена с учетом последних достижений в области педагогики и психологии, методических новинок, а также современных требований к организации образовательного процесса. Цель программы:
Задачи программы:
Мероприятия, предусмотренные Программой, охватывают большой круг заинтересованных лиц: студенты ШГПИ, преподаватели и методисты ШГПИ, директора и работники детских оздоровительных лагерей, общественность города и региона. Программа проходила апробацию в течение 5 лет на базе детских оздоровительных лагерей Уральского региона. Деятельность педотряда «Альтаир» получила высокую оценку профессионалов и общественности. В 2002, 2003, 2004 годах на Областных слетах студенческих отрядов педотряд «Альтаир» занимал первые места в конкурсе на лучший студенческий отряд и первое место в конкурсе на лучший отрядный уголок. Также работа «Альтаира» отмечена дипломами и благодарственными письмами руководства детских оздоровительных лагерей, администрации области. С 2003г. гражданско-патриотическое воспитание стало главным направлением работы педагогического отряда «Альтаир», что и нашло отражение в программе «Работа студенческого педагогического отряда «Альтаир» как условие развития гражданственности и патриотизма студентов ШГПИ». В рамках гражданского воспитания проводятся встречи студентов с общественными деятелями города и области. Так, на факультете педагогики и методики начального образования были организованы встречи с ветераном педагогического труда, краеведом Колмогорцевым М.А., ветеранами литературной деятельности Калгановой В., Шаровой В., Лоховой Т., Лепехиной Т.; кандидатом в депутаты Кислицыным В.Л., в губернаторы области Богомоловым Н.А., со специалистом правового отдела администрации города Шадринска Полуяхтовой Ю.Л.. Студенты факультетов: истории и права, филологического, педагогики и методики начального образования, информатики, физической культуры и социальной безопасности осуществляли сотрудничество с ОВД г. Шадринска, представ понятыми при обыске по изъятию наркотических веществ у подозреваемых граждан (Ядрышникова Л., Суханова А., Жернаков С.). Особое место отводится военно-патриотическому воспитанию на факультете физической культуры и социальной безопасности. Под руководством преподавателей кафедры социальной безопасности полковника в отставке А.А. Ревякина, подполковникав отставке В.А. Дрягина организуются ежегодные встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, командирами воинских частей, проводятся круглые столы, различные конкурсы, спортивные мероприятия, посвященные Дню Защитника Отечества. В 2005 г. студенты ШГПИ приняли активное участие в презентации областной «Книги памяти», в митинге, посвященном годовщине вывода советских войск из Афганистана, юбилейном собрании, посвященном 20-летию катастрофы на Чернобыльской АЭС, в юбилейных торжествах, посвященных юбилею Т.С. Мальцева. Студенты всех факультетов регулярно посещают выставки в краеведческих музеях городов Шадринска, Кургана, Екатеринбурга, Каменска-Уральского. Гражданское, патриотическое и духовно-нравственное воспитание проводится не только на теоретическом уровне, но студенты имеют возможность продемонстрировать свои знания на практике в специально организованных деловых играх: «Семья», «Семь кругов ада», «Защита», «История Зауралья». Научно-исследовательская и профориентационная работа Руководители факультетов активно проводят профориентационную работу в выпускных классах школ города. Так, в лицее №1 открыты и успешно функционируют профильные классы по технологии и предпринимательству (факультет технологии и предпринимательства), журналистике (филологический факультет), юриспруденции (факультет истории и права). Созданы профильные группы СУЗов по технологии и предпринимательств, по менеджменту. Неоднократно проводятся встречи со слушателями педагогического класса на базе районо. Деканы всех факультетов принимают участие в ежегодных родительских собраниях на факультете довузовской подготовки. Декан факультета технологии и предпринимательства Бурнашева Э.П. выступала на собраниях выпускников финансово-экономического колледжа, ШППК, ШАМТА, школы №15, на встрече с директорами школ г. Шадринска. Преподаватели и студенты ШГПИ пропагандируют свои факультеты во время посещения школ на педагогической практике и на летней педагогической практике (факультеты: технологии и предпринимательства, филологический, физико-математический, юриспруденции). На многих факультетах проходят встречи с мастерами своего дела, профессионалами в своей области: на физико-математическом факультете - с победителем конкурса «Учитель года» Иоголевичем И.А. (г.Челябинск). Преподаватели и студенты факультетов принимают активное участие в работе научно-практических лабораторий кафедр: работают по запросу администрации образовательных учреждений, выступают на педагогических и методических советах, принимают участие в аттестации учебных заведений городов Шадринска и Кургана. Ежегодно в апреле на всех факультетах проводится Неделя науки. Традиционными мероприятиями являются:
Организация вторичной занятости, содействие в трудоустройстве Летняя трудовая занятость студентов, как правило, помогает решить важнейшую для них социально-экономическую проблему. Трудоустройство студентов в ШГПИ организовано планомерно, через создание студенческих отрядов. С 2000 года студенческие отряды формируются по двум направлениям работы – строительной (стройотряд «Лаванда», «Северный», руководитель – Сухорукова И.А.) и педагогической (педотряд «Альтаир», руководитель – Т.В. Гурская). Возрожденному СПО сегодня девять лет. За эти годы у студентов ШГПИ есть возможность реализовать свои теоретические и практические знания на практике в условиях детского временного коллектива, то есть в детских оздоровительных лагерях. Разновозрастность детей, условия летнего отдыха, возможность общаться с детьми круглосуточно позволяют максимально оказывать воспитательное воздействие на них. С другой стороны сами вожатые, работая в детских оздоровительных лагерях, имеют уникальную возможность научиться руководить коллективом, на практике апробировать свои умения и навыки. Открыть в себе лучшие человеческие качества и почувствовать коллективизм и дружеское плечо своих товарищей. На протяжении девяти лет работы СПО изучалась и анализировалась проблема патриотического воспитания студентов. На основе совокупности системного, интегративно-деятельностного, профессионально-личностного подходов разработана система патриотического воспитания студентов педвуза эффективное функционирование которой обеспечивается реализацией совокупности организационно-педагогических условий включающей:
Работа по программе позволяет воспитать в студентах патриотические чувства, а они в свою очередь, являясь воспитателями, старшими товарищами детей в детских оздоровительных лагерях, воспитывают у них эти же чувства. Такая взаимосвязь очень существенна при воспитании будущего педагога. Летом 2005 года в Детских оздоровительных лагерях работало 720 Шадринских вожатых. В 2006 году ШГПИ заключил договора с 18 лагерями Уральского Федерального Округа, кроме того, наши вожатые работали в ВДЦ «Орленок». Два выпускника вуза работают вожатыми в ВДЦ «Океан». Вожатые работавшие в ДОЛ «им. О.Кошевого» Тюменской области работали по специальной авторской программе патриотического воспитания молодежи. В 2005 г. дислокация педагогического отряда «Альтаир» была представлена следующими городами: Тюмень, Курган, Каменск-Уральский, Туапсе. Сегодня СПО «Альтаир» большая студенческая общественная организация со сложившимися традициями, атрибутикой и законами. СПО разработал Положение о СПО «Альтаир», где отражены цели, задачи, функции, и организационная структура педотряда. Организацию знают в регионе и далеко за ее пределами. Она ведет, совместно с первичной профсоюзной организацией студентов большую просветительскую и благотворительную работу. В 2004 году СПО «Альтаир» выпустило методическое пособие для вожатых, на основе накопленного опыта работы в ДЗОЛ. В 2006 г. вышло в печати еще одно издание «Воспитательная деятельность студентов-вожатых в педагогической системе детских загородных оздоровительных лагерей». СПО «Альтаир» создает положительный имидж студентов-вожатых Шадринского государственного педагогического института. Принимает участие в областных, региональных и общероссийских слетах и семинарах движения студенческих отрядов РФ: слет студотрядов России (2005 г., г. Казань), научно-практическая межрегиональная конференция «Перспективы развития СПО в современных социально-экономических условиях» (2006 г., г. Челябинск), слет, посвященный 40-летию студенческого движения Зауралья (2005 г., г. Курган), семинар по обучению командиров и комиссаров студенческих отрядов (2006 г., г. Курган). Студенты ШГПИ заняты:
Руководство работой по организации вторичной занятости и содействию в трудоустройстве осуществляет студпрофком ШГПИ. Вторая по важности задача СПК в плане воспитательной работы - организация вторичной занятости студентов. Здесь используются различные направления:
4. Сотрудничество с администрацией области и города (в частности, помощь в организации «Отрядов мэра» и участие в их работе). Работа педагогического отряда «Альтаир» вышла за пределы Курганской области, бойцы педотряда ударно трудились в ДОЦ «Океан» (г. Владивосток), в ряде ДОЦ на черноморском побережье, в Тюменской области. опыт работы педагогического отряда одобрен и рекомендован к распространению на уровне Курганской области. За период с 2002 по 2006 год трудоустроено:
В 2003 году приняли участие в программе городского центра занятости населения и трудоустроили 30 человек студентов первого курса. В 2004 году отработали непосредственно воспитателями и вожатыми в 10 детских оздоровительных лагерях области и регионе 302 студента старших курсов – членов педотряда, и 40 выпускников факультета дополнительных профессий, одновременно проходивших практику. Капитан педотряда – А. Бородина, студентка факультета истории и права. Результаты деятельности педотрядов находят свое отражение в мероприятии «Вожатский Оскар». Так, в 2005 г. в номинации «Вожатский Оскар»Лучший отряд года - ДЗОЛ «Алые паруса», в номинации «Творческая находка» - лучшая методическая копилка – ДЗОЛ «Аврора», в номинации «Остановись, мгновение» - лучшая фотовыставка – ДЗОЛ им. О. Кошевого, в номинации «Отрядная история» - лучший отрядный уголок – ДЗОЛ «Алые паруса», в номинации «Только ты» - лучший командир отряда – Поповских А., студент 552 гр., ДЗОЛ «Радуга», в номинации «Последний герой» - самый популярный вожатый – Долгодворова К., студентка 542 гр., ДЗОЛ «Аврора», в номинации «Лучшее творческое выступление» - ДЗОЛ им. М. Горького. Ряд факультетов самостоятельно ведет работу по трудоустройству студентов: 24 студента факультета информатики работают на предприятиях и в учреждениях города, из них работа 15 человек прямо связана с компьютерными технологиями; 3 студента филологического факультета работают в СМИ г. Шадринска. Студенты многих факультетов успешно преподавали на факультете дополнительных профессий (факультеты: иностранных языков, филологический, физико-математический, истории и права, педагогики и методики начального образования). Работа по формированию традиций образовательного учреждения В ШГПИ сложилась система работы по формированию и укреплению традиций: на всех факультетах ведется летопись; издаются студенческие газеты и проводятся традиционные мероприятия:
Ряд факультетов проводит профессионально направленные традиционные мероприятия:
Ежегодно на всех факультетах проводится Неделя науки, в рамках которой на всех факультетах проводятся студенческий научно-практические конференции. Так, в 2005-2006 уч.г. конференции были представлены следующей тематикой: на факультете естествознания «Современные проблемы биологии и географии: теория и практика глазами студентов», «Эстетическое воспитание детей средствами изобразительного искусства» (факультет педагогик и методики начального образования), (факультет коррекционной педагогики и психологии). В институте информационный центр, в частности 6 раз в год издается газета «Учитель» и приложения к ней: «Лингва» (факультет иностранных языков), «Postscriptum» (факультет коррекционной педагогик и психологии), «Графика» (художественно-графический факультет), «Вести физфака» (факультет физической культуры и социальной безопасности), «Студ-Экспресс» (социально-педагогический факультет), «Филолог» (филологический факультет), «ЮристЪ» (факультет истории и права), «FM+ остальные» (физико-математический факультет), «Точка. ru» (факультет информатики), «Проф. сom» (Первичная профсоюзная организация ШГПИ). Традиционными общеинститутскими мероприятиями стали:
Отсутствие в ШГПИ музея истории института может компенсировать работа кафедр отечественной и всемирной истории, литературы и культурологии, философии и социологии по краеведению с привлечением студентов. Материалы о прошлом и настоящем вуза, подготовленные преподавателями кафедр и студентами (под руководством доктора культурологии С.Б. Борисова), публикуются в сериях изданий: «Шадринская провинция», «Шадринская старина», «Шадринский альманах». Преподаватель факультета истории и права Д.В. Смирнов организует фотоотчеты о летней археологической практике студентов. На филологическом факультете выходит газета литературной студии «Лирикос». Работа по организации культурно-массовой и творческой деятельности студентов В ШГПИ существует давняя традиция проведения культурно-массовых мероприятий. Работой по организации культурно-массовой и творческой деятельности студентов занимался факультет дополнительный профессий во главе с деканом и директором студклуба Н.А. Крутько. Количество мероприятий по организации культурно-массовой и творческой деятельности студентов ШГПИ:
Факультет дополнительных профессий (ФДП) был организован в ШГПИ в 1999 году для более полного достижения общей цели педагогического вуза – подготовки квалифицированного педагога, способного на высоком уровне осуществлять учебно-воспитательный процесс в современной школе, для практического обучения умениям и навыкам руководства внеклассной и внешкольной работой, различными видами творческой деятельности детей. Занятия на факультете организовались с октября и прекращались перед зачетами и экзаменами по основной специальности. Срок обучения на факультете от 1 года до 2 лет (с учетом специфики отделения). Студентам, успешно выполнившим учебный план факультета, выдавали удостоверения единого образца о присвоении соответствующей дополнительной профессии. На факультете ежегодно обучалось 650 студентов института I-V курсов. ФДП состояло из четырех отделений и 41 специальностей. Отделения: “Организатор художественно-творческих коллективов”; «Организатор спортивной работы»; «Организатор внеклассной работы, делового и педагогического общения»; «Организатор студии прикладного и технического творчества». На факультете проводится ряд практических мероприятий с общим охватом более 600 студентов факультета и примерно1500-2000 студентов всего института. Около 20% выпускников работают полностью или по совместительству по специальностям, полученным на ФДП, и востребованы не только в Курганской области, например, И. Крылова после окончания ШГПИ работает в ДДТ г. Екатеринбурга руководителем студии «Художественная обработка бересты», а Т. Галяминских – старшей вожатой ВДЦ “Океан” г. Владивостока. В настоящее время факультет дополнительных профессий реорганизован в студенческий клуб. Работа студенческого клуба направлена на совершенствование и развитие творчества и культурного досуга студентов ШГПИ в период их обучения в институте. Цель студенческого клуба – обеспечение системы мероприятий, проведение которых позволит создать в ШГПИ благоприятные условия для организации свободного времени студентов, их отдыха и повышения культурного уровня, а также поднять на более высокий уровень самодеятельное, художественное творчество, привлечь к активной творческой жизни студентов ШГПИ. |
Похожие:
 |
Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании педагогического Совета гбпоу спц №5 Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании педагогического Совета |
|
Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании педагогического Совета гбпоу спц №5 Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании педагогического Совета |
 |
Отчет о результатах самообследования Новокузнецкого филиала-института... |
|
Отчет о результатах самообследования деятельности государственного... Рассмотрено на заседании Педагогического совета гбоудпоро «цпк» «28» марта 2018 г. Протокол №2 |
|
Отчет о результатах самообследования Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности учреждения, а также подготовка... |
|
Отчет о результатах самообследования Общества с ограниченной ответственностью Отчет о результатах самообследования на предмет реализации образовательной программы профессиональной подготовки водителей транспортных... |
|
Отчёт о результатах самообследования частного учреждения дополнительного... Целью самообследования является обеспечение доступности и открытости информации о деятельности образовательной организации и формирование... |
|
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного... Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности учреждения, а также подготовка... |
|
Отчет о результатах самообследования Частное профессиональное образовательное... Содержание отчета о результатах самообследования обсуждено и принято на педагогическом совете "юаш" |
|
Отчет о результатах самообследования за 2015-2016 учебный год. Общие... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №2 «солнышко» Г. Охи |
|
Отчет о результатах самообследования мбдоу «Детский сад №14 «Солнышко» Отчет самообследования образовательной организации регулируют следующие нормативные документы федерального уровня |
|
Отчет о результатах самообследования утвержден на заседании педагогического... Качество кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения, материально-технической базы |
|
Отчет о результатах самообследования Отчет учредителю по результатам самообследования федерального казенного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №1 фсо... |
|
Отчёт о результатах самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения Самообследование Архангельского музыкального колледжа проводилось на основании приказа директора музыкального колледжа №31-1 от 28.... |
|
Отчёт о результатах самообследования ханты-мансийского филиала Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования |
|
Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения «Набережночелнинская школа №75 для детей с ограниченными возможностями... |