Скачать 1.55 Mb.
|
6. Работа с молодыми специалистами. В 2015/2016 учебном году в Центре в должности «преподаватель» работало 7 молодых специалистов: Герасименко Татьяна Сергеевна (преподаватель английского языка), Рогатых Станислав Валентинович (преподаватель химии), Калинина Анастасия Николаевна (преподаватель начальных классов), Кузнецова Ксения Олеговна (преподаватель биологии), Голоденко Анна Анатольевна (преподаватель начальных классов), Жаринова Вероника Владимировна (преподаватель биологии), Кобзан Ярослав Юрьевич (преподаватель информатики). Планом работы с молодыми специалистами определены цель и задачи работы. Цель – успешное профессиональное становление молодого преподавателя. Задачи: формировать и воспитывать у молодых учителей потребность в непрерывном образовании, способствовать формированию индивидуального стиля творческой деятельности. В течение учебного года молодым специалистам оказывалась помощь по следующим направлениям: ведение документации (работа с классными журналами, составление рабочих программ, составление календарно-тематического планирования и поурочных планов), методические требования к современному уроку, типы уроков, особенности проведения уроков в дистанционной форме, работа в ресурсе http://kamchatka.home-edu.ru/, целеполагание на уроке и др., организация внеклассной работы по предмету. Были посещены уроки молодых специалистов, проведен анализ и самоанализ уроков. Период адаптации молодых специалистов прошел успешно. 7. Прохождение аттестации. Важным направлением работы Центра является стимулирование преподавателей к прохождению аттестации. Все преподаватели Центра своевременно проходят аттестацию. На соответствие занимаемой должности «преподаватель» прошли аттестацию Голоденко А.А. (преподаватель начальных классов), Киселева Н.А. (преподаватель английского языка). На соответствие занимаемой должности «педагог дополнительного образования» прошли аттестацию следующие преподаватели Центра: Борисенко И.М. , Гончарова Е.А., Лищук О.М., Майорова Г.А., Мельникова Е.В., Шевлякова Л.В., Ивашина И.П., Косенко О.Д., Ромашкина Т.В., Мещерякова А.В., Терещенко Т.Г., Шляпина Е.А., Ясинская А.Н., Александрова Т.П., Голоденко А.А., Киселева Н.А., Лисицына О.В., Никонова В.Н., Колесникова И.Д. На соответствие занимаемой должности «методист» прошли аттестацию Ясинская А.Н. и Мещерякова А.В. На первую квалификационную категорию по должности «преподаватель» прошли аттестацию Косенко О.Д., Простова И.А., Ивашина И.П., по должности «учитель» Лесникова О.А. На высшую квалификационную категорию по должности «преподаватель» прошли аттестацию Хаданович А.Е., Маркеленкова О.Н., по должности «учитель» прошли аттестацию Шишкина О.В., Борисова Н.И., Ложковых Т.В. Дудкина Н.Н., Количество преподавателей прошедших аттестацию на соответствие занимаемой должности, первую и высшую квалификационные категории: 8. Анализ внеклассной работы Центра. Особое внимание в работе Центра обращено на содержание внеурочной воспитательной работе. Воспитание в целом и воспитательную работу Центра можно рассматривать как целенаправленную и педагогически управляемую деятельность по актуализации и мотивации потребностей учащихся к саморазвитию, как деятельность педагогов и родителей по преобразованию среды жизнедеятельности ребёнка в среду, благоприятную для максимального развития его потенциала, индивидуализации, социализации и гражданского становления. Творчество - это непременное условие успешной самореализации личности, позволяющее проявить себя в современном мире, в разнообразных жизненных ситуациях. В Центре целенаправленно создаются условия для погружения учащихся в различные виды деятельности, предоставляющие возможность для самореализации и самоутверждения растущей и развивающейся индивидуальности: конкурсы, олимпиады, выставки поделок и рисунков, проведение тематических праздников. Участие в олимпиадах. В течение 2015/2016 учебного года преподаватели Центра провели 22 олимпиады по следующим предметам: математика, русский язык, литература, биология, английский язык, литературное чтение, история, информатика, география, а так же 3 тематические олимпиады. В олимпиадах принимали участие дети-инвалиды и школьники из МБОУ «Ковранская средняя общеобразовательная школа». 39 детей-инвалидов и 14 школьников приняли участие в олимпиадах в 2015/2016 учебном году. Результаты олимпиад (дети-инвалиды)
Результат олимпиад (школьники)
За участие в олимпиадах учащиеся получили сертификаты участников, а победители дипломы I, II, III степени. К олимпиадам учащихся готовили 12 преподавателей ЦДО. За подготовку участников, преподаватели получили благодарности от организаторов дистанционных олимпиад. Наиболее активно привлекали учащихся к участию в олимпиадах Маркеленкова Оксана Николаевна, Ивашина Ирина Петровна, Голоденко Анна Анатольевна, Ясинская Александра Николаевна, Мещерякова Анна Владимировна. Слабо привлекаются к дистанционным олимпиадам учащиеся из отдаленных районов Камчатского края. Третий год эту форму работы применяют только в Ковранской СОШ. |
Контрольного мероприятия Министерства финансов Камчатского края от 2311. 0510. 201629. 03. 2017 №8618850, п. 20 212 годового перспективного плана контрольных... |
Отчет об итогах деятельности Министерства специальных программ и... Камчатского края от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», Постановления Правительства Камчатского края от 03.... |
||
Анализ работы за 2015-2016 учебный год Сохраняя традиции учреждения и решая новые и перспективные задачи деятельности, определившиеся в результате анализа деятельности... |
Анализ деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного... «Тополек» г Николаевска-на-Амуре за 2014-2015 учебный год, задачи на 2015-2016 учебный год |
||
Камчатского края Камчатского края от 30. 06. 2016 №718-п «Об утверждении Административного регламента предоставления Министерством социального развития... |
Публичный отчёт директора школы за 2015-2016 учебный год Уважаемые родители! Предлагаем вашему вниманию открытый информационный отчет, в котором представлены результаты деятельности школы за 2015-2016 учебный... |
||
Анализ и результаты деятельности мбудо сдюсшор №1 по л/а г. Челябинска 2015-2016 учебный год Акцент в деятельности школы ставился на создание условий для занятий лёгкой атлетикой, способствующих повышению положительной мотивации... |
Программа деятельности ког ау до «Центр творчества на Спасской» План мероприятий по административно – хозяйственной деятельности на 2016 – 2017 уч год 46 Контроль выполнения программы деятельности... |
||
Публичный отчет директора мбоу сош №12 за 2015/16 учебный год. Анализ... ... |
Аналитическая справка об организации дистанционного образования детей... В современных социально-экономических условиях одной из задач, которая стоит перед российской системой образования является предоставление... |
||
Правительство камчатского края постановление В соответствии с Постановлением Правительства Камчатского края от 7 июня 2013 г. N 235-п "Об утверждении порядка принятия решений... |
Анализ деятельности гку «Детский дом (смешанный) №8» за прошедший учебный год «Детский дом №8 (смешанный) №8». С 2016 года изменен тип и наименование учреждения в соответствии с Постановлением Правительства... |
||
Анализ выполнения год Годовые задачи на 2015-2016 учебный год выполнялись в соответствии с годовым планом |
Отчет по самообследованию за 2015- 2016 учебный год В целях самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №393 (далее мбдоу) проведен... |
||
План работы отдела образования и молодежной политики администрации... Анализ работы отдела образования и молодежной политики администрации Курортного района за 2015/2016 учебный год. Основные задачи... |
Анализ учебно воспитательной работы мкоу сош №5 г. Алагира 2015 -2016 учебный год ... |
Поиск |