Скачать 1.55 Mb.
|
2. Различные формы методической работы по повышению профессионального мастерства сотрудников Центра. Современный педагог получает возможность на практике в ходе каждодневной работы закреплять и обогащать свои теоретические знания в области новейших достижений педагогической науки и практики, освоения и внедрения новейших педагогических и информационных технологий, изучения актуального педагогического опыта учителей-новаторов, новых программ, деятельности своих коллег. Поэтому повышению уровня педагогического мастерства способствует участие в мероприятиях по обмену педагогического опыта как внутри колледжа, так и на городском, краевом, федеральном и международном уровне. В 2015/2016 учебном году преподаватели Центра принимали участие в следующих мероприятиях:
По диаграмме видно, что преподаватели Центра стабильно принимают участия в мероприятиях различного уровня: Помимо участия в мероприятиях различного уровня, преподаватели Центра активно размещают свои материалы и разработки в сети Интернет на сайтах infourok.ru, nsportal.ru, Учительский журнал он-лайн, prodlenka.org. Так же преподаватели Центра размещают детские работы в сети Интернет. Большую роль в организации учебного процесса со школьниками из отдаленных районов Камчатского края играют педагоги-кураторы школ. В течение года регулярно проводятся индивидуальные консультации с педагогами-кураторами. Особое внимание методист Мещерякова А.В. удаляла педагогам-кураторам, которые работают первый год (Сангаджи-Гаряев Очир Петрович, Дубинин Николай Александрович, Боргоякова Светлана Юрьевна, Кайсарова Надежда Анатольевна, Куприянова Лариса Енсуновна, Долотон Валерий Васильевич). Методист Мещерякова А.В. регулярно проводит консультации с преподавателями по следующим направлениям: - практическое руководство по работе с образовательным ресурсом kamchatka.home-edu.ru (вход в систему дистанционного обучения, возможности пользователей); - процедура прохождения урока в дистанционной форме; - работа со средствами коммуникации; - правильность оформления рабочих программ и календарно-тематических планирований; - отчётность сетевого преподавателя. 3. Конкурсы профессионального мастерства. Одной из важных задач на 2015/2016 учебный год было стимулирование и мотивирование преподавателей Центра к участию в конкурсах профессионального мастерства. Эта задача была успешно решена. 10 преподавателей Центра приняли участие в различных педагогических конкурсах:
По диаграмме хорошо видно, что стимулирование и мотивирование преподавателей Центра повлияло на их участие в конкурсах профессионального мастерства: 4. Методическая тема Центра. Пятый год педагоги Центра работают над методической темой «Формирование и развитие самостоятельной познавательной деятельности участников образовательного процесса». В этом учебном году преподаватели Центра подводили итога проделанной работы за пять лет, и работали над темой «Анализ достигнутых результатов и определение перспектив дальнейшего развития». Было проведено три методических совещания: - Оценка готовности участников образовательного процесса к самостоятельной познавательной деятельности. - Создание условий для самореализации учащихся с особыми познавательными потребностями в учебно-воспитательном процессе (из опыта работы преподавателей Центра). - Анализ работы Центра по методической теме (успехи, противоречия, проблемы) и перспективы развития. Утверждение новой методической темы на 2016/2021 гг. За пять лет работы над темой преподаватели Центра изучали на методических совещаниях теоретические основы вопроса, связанные с самостоятельной познавательной деятельностью участников образовательного процесса. На практике применяли полученные знания. В целом поставленные цели и задачи можно считать выполненными. Увеличилась творческая активность детей и преподавателей. Но есть и минусы в работе над темой Центра. Она не всегда велась систематически и не все преподаватели активно включались в работу над методической темой Центра. На итоговом методическом совещании была принята методическая тема на следующие пять лет: «Управление процессом достижения нового качества образования как условие реализации ФГОС». 5. Работа методических групп. В 2016/2017 учебном году преподаватели Центра были разделены на пять методических групп: - «Социальный цикл», - «Математический цикл», - «Гуманитарный цикл», - «Начальные классы», - «Эстетический цикл». Каждая методическая группа составила свой план мероприятий, в соответствии с темой и целью методической работы Центра. В конце учебного года было проведено три совещания по итогам работы методических групп. На первом совещании свой отчет представили преподаватели начальных классов. Ромашкина Татьяна Владимировна давала открытый урок русского языка по теме: «Безударная гласная в корне слова» во втором классе. Калинина Анастасия Николаевна собрала коллекция физкультурных минуток для начальной школы. Часть из них она продемонстрировала на совещании. Голоденко Анна Анатольевна провела интегрированное занятие урок-путешествие «Приключение колобка». Гончаренко Марина Анатольевна продемонстрировала материалы регионального компонента, которые она использует в начальной школе на уроках изобразительного искусства, математики, русского языка, окружающего мира. Попова Светлана Юрьевна представила дидактические игры в начальной школе, которые она использует на уроках. На втором совещании свои отчеты представили преподаватели гуманитарного и математического цикла. Киселева Наталья Александровна представила результаты проектов, над которыми работала с учащимися в течение учебного года. Косенко Ольга Димовна и Шляпина Елена Александровна продемонстрировали презентацию «Образовательные ресурсы на уроках русского языка и литературы». Маркеленкова Оксана Николаевна и Ивашина Ирина Петровна представили мини сборник: «Математические сказки». Александрова Тамара Петровна познакомила с решением задач, которые могут возникнуть в реальных жизненных ситуациях. На третьем совещании свои отчеты представили преподаватели географии и ИЗО. Мещерякова Анна Владимировна рассказала о работе с учащимися Ковранской средней общеобразовательной школы над проектом «История моего села». Ясинская Александра Николаевна представила свою работу по теме «Формирование картографической грамотности на уроках географии». Сердобольская Светлана Николаевна провела мастер-класс «Рисование с помощью цифр». |
Контрольного мероприятия Министерства финансов Камчатского края от 2311. 0510. 201629. 03. 2017 №8618850, п. 20 212 годового перспективного плана контрольных... |
Отчет об итогах деятельности Министерства специальных программ и... Камчатского края от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», Постановления Правительства Камчатского края от 03.... |
||
Анализ работы за 2015-2016 учебный год Сохраняя традиции учреждения и решая новые и перспективные задачи деятельности, определившиеся в результате анализа деятельности... |
Анализ деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного... «Тополек» г Николаевска-на-Амуре за 2014-2015 учебный год, задачи на 2015-2016 учебный год |
||
Камчатского края Камчатского края от 30. 06. 2016 №718-п «Об утверждении Административного регламента предоставления Министерством социального развития... |
Публичный отчёт директора школы за 2015-2016 учебный год Уважаемые родители! Предлагаем вашему вниманию открытый информационный отчет, в котором представлены результаты деятельности школы за 2015-2016 учебный... |
||
Анализ и результаты деятельности мбудо сдюсшор №1 по л/а г. Челябинска 2015-2016 учебный год Акцент в деятельности школы ставился на создание условий для занятий лёгкой атлетикой, способствующих повышению положительной мотивации... |
Программа деятельности ког ау до «Центр творчества на Спасской» План мероприятий по административно – хозяйственной деятельности на 2016 – 2017 уч год 46 Контроль выполнения программы деятельности... |
||
Публичный отчет директора мбоу сош №12 за 2015/16 учебный год. Анализ... ... |
Аналитическая справка об организации дистанционного образования детей... В современных социально-экономических условиях одной из задач, которая стоит перед российской системой образования является предоставление... |
||
Правительство камчатского края постановление В соответствии с Постановлением Правительства Камчатского края от 7 июня 2013 г. N 235-п "Об утверждении порядка принятия решений... |
Анализ деятельности гку «Детский дом (смешанный) №8» за прошедший учебный год «Детский дом №8 (смешанный) №8». С 2016 года изменен тип и наименование учреждения в соответствии с Постановлением Правительства... |
||
Анализ выполнения год Годовые задачи на 2015-2016 учебный год выполнялись в соответствии с годовым планом |
Отчет по самообследованию за 2015- 2016 учебный год В целях самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №393 (далее мбдоу) проведен... |
||
План работы отдела образования и молодежной политики администрации... Анализ работы отдела образования и молодежной политики администрации Курортного района за 2015/2016 учебный год. Основные задачи... |
Анализ учебно воспитательной работы мкоу сош №5 г. Алагира 2015 -2016 учебный год ... |
Поиск |