Скачать 6.61 Mb.
|
Графика и орфография Знания правил чтения и написания новых слов, отобранных для данного этапа обучения. Фонетическая сторона речи Навыки адекватного произношения и различения на слух всех звуков немецкого языка. Соблюдение правильного ударения в словах и фразах; членение предложений на смысловые группы; соблюдение правильной интонации в различных типах предложений. Дальнейшее совершенствование слухо-произносительных навыков, в том числе применительно к новому языковому материалу. Лексическая сторона речи Расширение объема рецептивного и продуктивного словаря за счет лексических средств, обслуживающих новые темы, проблемы и ситуации общения. К 900 лексическим еденицам, усвоенным ранее, добавляется около 300 новых лексических единиц, в том числе наиболее распространенные словосочетания, оценочная лексика, реплики-клише речевого этикета, отражающие культуру немецкоязычных стран. Развитие навыков их распознавания и употребления в речи. Расширение потенциального словаря за счет интернациональной лексики и навыков овладения новыми словообразовательными средствами: - суффиксами существительных: - e (die Sorge); -ler (der Sportler), -ie (die Autonomie) - суффиксами прилагательных: -sam (sparsam), - bar (wunderbar); - префиксами существительных и глаголов: vor- (das Vorbild, vorkommen); mit- (die Mitverantwortung, mitmachen) Грамматическая сторона речи Расширение объема значений грамматических средств, изученных во 2-7 или в 5-7 классах и овладение новыми грамматическими явлениями. Всеми временными формами в Passiv (Perfekt, Plusquamperfekt и Futurum Passiv) рецептивно; местоименными наречиями (worüber? darüber, womit? damit); Знание признаков и навыки распознавания и употребления в речи всех типов простого предложения (систематизация); предложений с инфинитивными группами: statt …zu, ohne … zu; сложно-подчиненных предложений с - придаточными времени с союзами wenn, als, nachdem; - придаточными определительными предложениями с относительными местоимениями (die, deren, dessen); - придаточными цели с союзом damit. Распознавание структуры предложения по формальным признакам, а именно: по наличию придаточных предложений, по наличию инфинитивных оборотов: um … zu + Inf., statt … zu + Inf., ohne … zu + Inf. Различение некоторых омонимичных явлений – предлогов, союзов (zu, als, wenn). Узнавание по формальным признакам Plusquamperfekt и употребление его в речи при согласовании времен. Навыки распознавания прямой и косвенной речи. Учебно методический комплект 5 класс: «Deutsch» Klasse 5: учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений: / И. Л. Бим, Л. И. Рыжова.–М.: Просвещение, 2011 Рабочая тетрадь к учебнику «Deutsch» Klasse 5 И.Л. Бим, Л.И. Рыжова.– Москва: Просвещение, 2012. И.Л. Бим, Л.И. Рыжова. Немецкий язык. 5 класс. Аудиокурс к учебнику сборник упражнений по грамматике немецкого языка для 5-9 классов.
Учебно методический комплект 6 класс: «Deutsch» Klasse 6: учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений: / И. Л. Бим, Л. И. Рыжова.–М.: Просвещение, 2011 Рабочая тетрадь к учебнику «Deutsch» Klasse 6 И.Л. Бим, Л.И. Рыжова.– Москва: Просвещение, 2012. И.Л. Бим, Л.И. Рыжова. Немецкий язык. 6 класс. Аудиокурс к учебнику сборник упражнений по грамматике немецкого языка для 5-9 классов.
Учебно методический комплект 7 класс «Deutsch» Klasse 7: учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений: / И. Л. Бим, Л. И. Рыжова.–М.: Просвещение, 2014 Рабочая тетрадь к учебнику «Deutsch» Klasse 7 И.Л. Бим, Л.И. Рыжова.– Москва: Просвещение, 2014. И.Л. Бим, Л.И. Рыжова. Немецкий язык. 7 класс. Аудиокурс к учебнику сборник упражнений по грамматике немецкого языка для 5-9 классов. Рабочая программа разработана на основе Примерной программы основного общего образования по немецкому языку 2007 г. и авторской программы общеобразовательных учреждений по немецкому языку для 5-9 классов И. Л. Бим (М.: Просвещение, 2007) и с учетом положений Федерального компонента государственного стандарта общего образования в общеобразовательных учреждениях РФ. Количество учебных часов –105 в 8 классе Учебно методический комплект 8 класс: «Deutsch» Шаги 4: учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений: / И. Л. Бим, Л. И. Рыжова.–М.: Просвещение, 2008 Рабочая тетрадь к учебнику «Deutsch» Шаги 4 И.Л. Бим, Л.И. Рыжова.– Москва: Просвещение, 2008. И.Л. Бим, Л.И. Рыжова. Немецкий язык.Шаги 4 класс. Аудиокурс к учебнику сборник упражнений по грамматике немецкого языка для 5-9 классов: / И. Л. Бим, –М.: Просвещение, 2007
Количество учебных часов –102 в 9 классе Учебно методический комплект 9 класс: «Deutsch» Шаги 5: учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений: / И. Л. Бим, Л. И. Рыжова.–М.: Просвещение, 2008 Рабочая тетрадь к учебнику «Deutsch» Шаги 5 И.Л. Бим, Л.И. Рыжова.– Москва: Просвещение, 2009. И.Л. Бим, Л.И. Рыжова. Немецкий язык.Шаги 5 класс. Аудиокурс к учебнику сборник упражнений по грамматике немецкого языка для 5-9 классов: / И. Л. Бим, –М.: Просвещение, 2007
|
Основная образовательная программа основного общего образования (фк гос) Рассмотрено и принято педагогическим советом протокол №2 от 29 августа 2016 года |
Основная образовательная программа Муниципального бюджетного образовательного учреждения Согласована управляющим Советом мбоу ольховской сош (протокол №3 от 08. 2014г.) |
||
Общеобразовательное учреждение «Раменская средняя общеобразовательная... Планируемые результаты освоения обучающимися образовательной программы основного общего образования |
Московской области «Утвержден» Управляющим советом мбдоу д/с №9 «Малинка»... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №9 «малинка» общеразвивающего вида щелковского муниципального... |
||
Управляющим советом Сергиевская средняя общеобразовательная школа имени почетного гражданина Московской области М. С. Трифонова |
Рабочая программа педагога в подготовительной к школе группе (программа... Татарстан Республикасы «Лениногорск муниципаль районы» муниципаль берәмлеге «Лениногорск шәhәренең 17нче санлы балалар бакчасы» муниципаль... |
||
Пояснительная записка рабочая программа коррекционно-развивающей работы в гр «Солнечные лучики» разработана на основе: «Адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования гбдоу детский... |
Утверждаю педагогическим советом Полное и сокращенное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом |
||
Отчет о результатах самообследования деятельности мбоу дод дши им. А. С. Голубкиной Директор Педагогическим Советом мбоу дод дши им А. С. Голубкиной Протокол №5 от 05. 06. 2015 |
«Профессиональный альянс проектировщиков» Стандарт организации Квалификационные стандарты Советом Ассоциации «Профессиональный альянс проектировщиков» (Протокол №226 от 28 июня 2017г.), с изменениями и дополнениями, внесенными... |
||
Решением Педагогическим советом Составитель: коллектив структурного подразделения мкоу «Ключиковская сош» Ключиковского детского сада |
«Об отдельных решениях принятых советом директоров (наблюдательным советом) эмитента» |
||
Утверждаю педагогическим советом ... |
Программа рекомендована к работе педагогическим советом школы №110 от Рассмотрено на заседании методического объединения учителей технологии, обж, физической культуры |
||
Программа рекомендована к работе педагогическим советом школы №110 от «31» Рассмотрено на заседании методического объединения учителей технологии, обж, физической культуры |
Учреждение «михеевская основная школа» Принята педагогическим советом школы Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования |
Поиск |