Учреждение «михеевская основная школа» Принята педагогическим советом школы

Скачать 4.97 Mb.

Название	Учреждение «михеевская основная школа» Принята педагогическим советом школы
страница	1/45
Тип	Пояснительная записка

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Пояснительная записка

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 45

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ общеобразовательное УЧРЕЖДЕНИЕ

«МИХЕЕВСКАЯ ОСНОВНАЯ ШКОЛА»

Принята

педагогическим советом школы

протокол №4 от 30.04.2015 года

Утверждена

приказом №42 от 14.05.2015г.

по МБОУ Михеевская ОШ

_____________________________

Директор школы В.А. Баранова

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ПРОГРАММА

ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

на 2015-2019 учебные годы

Михеевка

2015г.

СОДЕРЖАНИЕ

№	Раздел	Стр.
1.	Целевой раздел	5
1.1.	Пояснительная записка	5
1.2.	Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования	8
1.2.1.	Общие положения	8
1.2.2.	Ведущие целевые установки и основные ожидаемые результаты	11
1.2.3.	Планируемые результаты освоения учебных и междисциплинарных программ	14
1.2.3.1.	Формирование универсальных учебных действий	16
1.2.3.2.	Формирование ИКТ-компетентности обучающихся	20
1.2.3.3.	Основы учебно-исследовательской и проектной деятельности	23
1.2.3.4.	Стратегии смыслового чтения и работа с текстом	24
1.2.3.5.	Русский язык	26
1.2.3.6.	Литература	31
1.2.3.7.	Английский язык.	33
1.2.3.8.	История	36
1.2.3.9.	Обществознание	38
1.2.3.10.	География	43
1.2.3.11.	Математика. Алгебра. Геометрия.	47
1.2.3.12.	Информатика	51
1.2.3.13.	Физика	53
1.2.3.14.	Биология	56
1.2.3.15.	Химия	58
1.2.3.16.	Изобразительное искусство	61
1.2.3.17.	Музыка	63
1.2.3.18.	Технология	64
1.2.3.19.	Физическая культура	67
1.2.3.20.	Основы безопасности жизнедеятельности	69
1.3.	Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования	72
1.3.1.	Общие положения	72
1.3.2.	Особенности оценки личностных результатов	74
1.3.3.	Особенности оценки метапредметных результатов	75
1.3.4.	Особенности оценки предметных результатов	80
1.3.5.	Система внутришкольного мониторинга образовательных достижений и портфель достижений как инструменты динамики образовательных достижений	82
1.3.6.	Итоговая оценка выпускника и её использование при переходе от основного к среднему (полному) общему образованию	83
2.	Содержательный раздел	83
2.1.	Программа развития универсальных учебных действий у обучающихся на уровне основного общего образования	83
2.1.1.	Общие подходы	83
2.1.2.	Цели и задачи программы, описание её места и роли в реализации требований ФГОС ООО	85
2.1.3.	Описание понятий, функций, состава и характеристик универсальных учебных действий (регулятивных, познавательных и коммуникативных) и личностных результатов и их связи с содержанием отдельных учебных предметов, внеурочной и внешкольной деятельностью, а также места отдельных компонентов универсальных учебных действий в структуре образовательного процесса	85
2.1.4.	Характеристика личностных и метапредметных результатов образовательного процесса на разных этапах обучения в основной школе и типовые задачи на развитие универсальных учебных действий. Основные личностные и метапредметные результаты образования	96
2.1.5.	Описание особенностей реализации основных направлений учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся, а также форм организации учебно-исследовательской и проектной деятельности в рамках урочной и внеурочной деятельности	104
2.1.6.	Описание содержания, видов и форм организации учебной деятельности по формированию и развитию ИКТ-компетенций	109
2.1.7.	Планируемые результаты формирования и развития компетентности обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий	112
2.1.8.	Методика и инструментарий мониторинга успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий	113
2.2.	Программы отдельных учебных предметов, курсов	113
2.2.1.	Общие положения	113
2.2.2.	Основное содержание учебных предметов на уровне основного общего образования	114
2.2.2.1.	Русский язык	114
2.2.2.2.	Литература	117
2.2.2.3.	Иностранный язык (английский)	126
2.2.2.4.	История	130
2.2.2.5.	Обществознание	146
2.2.2.6.	География	148
2.2.2.7.	Математика. Алгебра. Геометрия.	156
2.2.2.8.	Информатика и ИКТ	160
2.2.2.9.	Физика	165
2.2.2.10.	Биология	167
2.2.2.11.	Химия	173
2.2.2.12.	Изобразительное искусство	175
2.2.2.13.	Музыка	177
2.2.2.14.	Технология	178
2.2.2.15.	Физическая культура	182
2.2.2.16.	Основы безопасности жизнедеятельности	183
2.3.	Программа воспитания и социализации обучающихся на уровне основного общего образования	184
2.3.1.	Цель и задачи духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся	187
2.3.2.	Направления деятельности по духовно-нравственному развитию, воспитанию и социализации, профессиональной ориентации обучающихся, здоровьесберегающей деятельности и формированию экологической культуры обучающихся	189
2.3.3.	Содержание, виды деятельности и формы занятий с обучающимися (по направлениям духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся)	192
2.3.4.	Формы индивидуальной и групповой организации профессиональной ориентации обучающихся	194
2.3.5.	Этапы организации работы в системе социального воспитания в рамках образовательной организации, совместной деятельности образовательной организации с предприятиями, общественными организациями, в том числе с организациями дополнительного образования	195
2.3.6.	Основные формы организации педагогической поддержки социализации обучающихся по каждому из направлений с учетом урочной и внеурочной деятельности, а также формы участия специалистов и социальных партнеров по направлениям социального воспитания	196
2.3.7.	Модели организации работы по формированию экологически целесообразного, здорового и безопасного образа жизни	198
2.3.8.	Описание деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, в области непрерывного экологического здоровьесберегающего образования обучающихся	199
2.3.9.	Система поощрения социальной успешности и проявлений активной жизненной позиции обучающихся	200
2.3.10.	Критерии, показатели эффективности деятельности образовательной организации в части духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся	201
2.3.11.	Методика и инструментарий мониторинга духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся	203
2.3.12.	Планируемые результаты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, формирования экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся	204
2.4.	Программа коррекционной работы	206
3.	Организационный раздел	212
3.1.	Учебный план основного общего образования	212
3.2.	Система условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта	222
3.2.1.	Описание кадровых условий реализации основной образовательной программы основного общего образования	223
3.2.2.	Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования	224
3.2.3.	Финансовое обеспечение реализации основной образовательной программы основного общего образования	225
3.2.4.	Материально-технические условия реализации основной образовательной программы	225
3.2.5.	Информационно-методические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования	226
3.2.6.	Сетевой график (дорожная карта) по формированию необходимой системы условий реализации основной образовательной программы основного общего образования	230

Приложения:

1) Программы отдельных учебных предметов и курсов (Приложение 1)

2) Реализация программы воспитания и социализации на текущий год (Приложение 2)

3) Учебный план с пояснительной запиской на текущий учебный год (Приложение 3)

4) Кадровое обеспечение реализации основной образовательной программы основного общего образования (Приложение 4)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 45

Похожие:

	Основная образовательная программа принята педагогическим советом мбоу «Майинский лицей» Программа определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени основного...		Правила поведения учащихся приняты педагогическим советом школы Настоящие правила поведения учащихся, далее именуемые «Правила», распространяются на обучающихся в мбоу «Белоярская средняя общеобразовательная...
	Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Средняя общеобразовательная школа №63 г. Брянска, рассмотрена педагогическим советом (протокол №7 от 18. 06. 2015), утверждена приказом...		Основная образовательная программа основного общего образования (фк гос) Рассмотрено и принято педагогическим советом протокол №2 от 29 августа 2016 года
	Программа рекомендована к работе педагогическим советом школы №110 от Рассмотрено на заседании методического объединения учителей технологии, обж, физической культуры		Программа рекомендована к работе педагогическим советом школы №110 от «31» Рассмотрено на заседании методического объединения учителей технологии, обж, физической культуры
	Должностная инструкция директора дюсш Директор детско-юношеской спортивной школы организует работу школы, несет полную ответственность за все направления её деятельности,...		Публичный отчет мкоу зюинской основной общеобразовательной школы... Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Зюинская основная общеобразовательная школа по своей организационно-правовой...
	Программа развития учреждения: Принята советом школы протокол №3... Лицензия: регистрационный номер №339-07 от 16 октября 2007года до 16 октября 2012 года Серия к №000423		Принята на заседании педагогического совета №2 23. 12. 2014 года... Старший повар школьной столовой мбоу «Нижнекулойская средняя школа» назначается и освобождается от должности директором школы. На...
	«Принято» Педагогическим советом Протокол №17 от 04. 03. 2012 г.... Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования. 4		Основная образовательная программа основного общего образования мбоу... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Нуштайкинская основная общеобразовательная школа»
	Мбоу «Основная школа №32» Директор школы мбоу «Основная школа №32» Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 14. 08. 2009г. №593 «Об утверждении Единого квалификационного справочника...		4. Общая характеристика школы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Сидорковская основная общеобразовательная школа» расположена на территории...
	Отчёт о самообследовании муниципального казённого общеобразовательного... Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Дмитриевская основная общеобразовательная школа» Золотухинского района Курской...		Публичный отчёт за 2010-2011 учебный год моу «Селивановская основная общеобразовательная школа» ...

Руководство, инструкция по применению