Пояснительная записка 2 > Содержательный раздел рабочей программы 8

Скачать 0.83 Mb.

Название	Пояснительная записка 2 > Содержательный раздел рабочей программы 8
страница	7/14
Тип	Пояснительная записка

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Пояснительная записка

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 14

3.5. Методическое обеспечение образовательной деятельности (список литературы, ЭОР, др.)

Образовательная область, направление образовательной деятельности	Список литературы (учебно-методические пособия, методические разработки, др.)
Социально-коммуникативное развитие	Шорыгина Т. А. «Безопасные сказки». Москва «ТТЦ СФЕРА» 2014 Шорыгина Т.А. «Добрые сказки». Москва «ТЦ СФЕРА» 2014г Шорыгина Т.А. «Эстетические сказки». Москва «ТЦ СФЕРА» 2014г Шорыгина Т.А. «Общительные сказки». Москва «ТЦ СФЕРА» 2014г Шорыгина Т.А. «Красивые сказки». «Книголюб» СПб 2003г Авдеева Н.Н. «Безопасность». СПб «ДЕТСТВО-ПРЕСС» 2002г Шорыгина Т.А. «Эстетика для малышей» «Книголюб» 2003г.
Познавательное развитие	Волчкова В. Н. «Конспекты занятий в подгот. группе детского сада. Познавательное развитие.» ТЦ «УЧИТЕЛЬ» 2004г Сизова Н.О. «Валеология». СПб «Паритет» 2008г Воронкевич О. А. «Добро пожаловать в экологию». СПб «Детство-Пресс» 2003г Алифанова Г.Т. «Петербурговедение для малышей от 3 до 7». СПБ «Паритет» 2008г Новикова В. П. «Математика в детском саду» Москва «Мозаика-Синтез» 2008г Дыбина О.В. «Неизведанное рядом». Москва «СФЕРА» 2005г. Куцакова Л.В. «Как обеспечить безопасность дошкольника» Москва «Просвещение» 1998г. Жукова Р.А. «Правовое воспитание» «КОРИФЕЙ» 2008г. Зеленова Н.Г. «Мы живем в россии» Москва 2007г. Прохорова Л.Н. «Путешествие по фанталии» «Детство-Пресс» СПб 2000г.
Речевое развитие	Нищева Н. В. «Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи». СПб «Детство-Пресс» 2003г Кузнецова Е. В. «Развитие и коррекция речи детей ». Москва «Сфера» 2005г Затулина Г. Я. «Конспекты комплексных занятий по развитию речи». Москва ООО «Центр педагогического образования» 2009г Арефьева Л.Н. «Лексические темы по развитию речи детей 4-8 лет». Москва «СФЕРА» 2008г Османова Г. А. «Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков». СПб «КАРО» 2007г Бардышева Т.Ю. «Логопедические занятия в детском саду». Москва «Скрипторий» 2003г Воробьёва Т.А. «Мяч и речь» «КАРО» СПб 2003г. Васькова О.Ф. «Сказкотерапия» «Детство-Пресс» СПб 2011г. Коноваленко В.В. «Коррекционная работа в подгот. логопед-ой группе» Москва 2003г
Художественно-эстетическое развитие	Павлова О. В. «Изобразительная деятельность». «Учитель» 2010г Барбара Рейд «Обыкновенный пластилин». Москва «АСТ-ПРЕСС» 1998г Соколова С. «Сказки из бумаги». СПб «Сфинкс» 1998г Лыкова И. А. «Изобразительная деятельность в д с (подгот. группа)». Москва «СФЕРА» 2007г Петрова И.М. «Объёмная аппликация» «Детство-Пресс» 2004г. Грибовская А.А. «Коллективное творчество дошк.» Москва 2004г.
Физическое развитие	Лаптева Г. В. «Развивающие прогулки для детей 5-6 лет». СПб «СФЕРА» 2010г Картушина М.Ю. «Быть здоровыми хотим». Москва «Сфера» 2004г Сайкина Е.Г. «Физкульт-привет минуткам и паузам!» «Детство-пресс» СПб 2004г.

4. Организация коррекционно-развивающей работы

В подготовительной к школе логопедической группе для детей с ОНР проводится в неделю 16 коррекционно-развивающих подгрупповых, групповых, интегрированных занятий продолжительностью 30 минут, по 3 индивидуальных занятия с учителем-логопедом и воспитателями для каждого ребенка, что не превышает допустимой недельной нагрузки, рекомендованной СаНПиНом. Индивидуальные занятия с учителем-логопедом и воспитателями в сетку занятий не включаются.

Социально-коммуникативное развитие детей осуществляется в образовательной деятельности в ходе режимных моментов, в совместной и самостоятельной игровой деятельности, в семье.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 14

Похожие:

	Пояснительная записка: 3 Содержательный раздел Рабочей программы:... Описание вариативных форм, способов, методов средств реализации Рабочей программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей...		Пояснительная записка 3 1 Цели и задачи реализации рабочей программы... Организационный раздел 37 Материально-техническое обеспечение рабочей программы 37
	Пояснительная записка 2 >II. Содержательный раздел 12 содержание... Образовательная деятельность должна быть направлена на формирование у дошкольников общей культуры, развитие физических, интеллектуальных...		Пояснительная записка 2 Планируемые результаты как ориентиры освоения... Образовательная деятельность в соответствии с направлениями развития ребенка (в пяти образовательных областях)
	Основная образовательная программа разрабатывалась на основе примерной... Содержательный раздел определяет общее содержание начального общего образования и включает следующие программы, ориентированные на...		Пояснительная записка 6 Содержательный раздел Содержание основного... Программы, реализуемые в мбоу сош №2 им. Адмирала Ушакова, для получения основного общего образования
	Содержание программы: Целевой раздел Пояснительная записка Характеристики... Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательных областей во второй младшей группе		Пояснительная записка 6 Пояснительная записка Содержание листов рабочей... Ввод и обработка цифровой информации: Внеаудиторная самостоятельная работа для обучающихся по профессии «Мастер обработки цифровой...
	Пояснительная записка актуальность рабочей программы Закон «Об образовании в рф» Содержание рабочей программы подготовительной группы (далее «Программа») составлено с учётом принципов и подходов к формированию...		Содержание рабочей программы Пояснительная записка 3 Цели и задачи... Система службы психологического сопровождения является необходимой частью системы образования и в значительной степени отражает ее...
	Пояснительная записка 2 Социальный паспорт группы II. Содержательный... Перспективное планирование работы по приобщению к элементарным общепринятым нормам и правилам		Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения обучающимися... Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования
	Пояснительная записка Возрастные особенности детей 5-7 лет Цели и... Максимально допустимый объем нагрузки в непосредственно образовательной деятельности для детей 5 – 7 лет		Целевой раздел программы. Пояснительная записка. 1 Цели, задачи реализации... Описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребенка
	Пояснительная записка Целевой раздел образовательной программы		I. Целевой раздел Рабочей программы Основания разработки рабочей программы (документы и программно-методические материалы)

Руководство, инструкция по применению