Тема 13. Синтетические полимеры. Обобщение и повторение. Химия и жизнь. Решение задач повышенной сложности (6 часов)
65
|
Понятие о высокомолекулярных соединениях. Строение молекул. Стереорегулярное и стерео нерегулярное строение. Основные методы синтеза полимеров. Классификация пластмасс. Термопластичные полимеры. Полиэтилен. Полипропилен. Термопластичность. Термореактивность.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Работа с инструктивной картой, с учебником Практическая работа. Распознавание пластмасс и волокон (
|
Знать строение, основные свойства полиэтилена, строение, свойства и применение полипропилена и поливинилхлорида.
Иметь представление о стереорегулярном строении полипропилена
|
С/Р
|
12.05
|
|
66
|
Синтетические каучуки. Строение, свойства, получение и применение. синтетические волокна. Капрон. Лавсан
|
1
|
Комбинированный урок
|
Работа с инструктивной картой, с учебником Наблюдение Дем. Ознакомление с образцами природных и искусственных волокон, каучуков.
|
Знать строение и свойства стереорегулярных каучуков. Иметь представление о строении, свойствах, применении и получении лавсана или капрона
(общий обзор)
|
С/Р
|
14.05
|
|
67
|
Химия и жизнь: Обобщение знаний по курсу органической химии. Органическая химия, человек и природа: Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия
|
1
|
Урок обобщения и систематизации знаний
|
Выступления учащихся, решение задач и закрепляющих заданий
|
Знать влияние окружающей среды на здоровье человека
|
О
|
19.05
|
|
68
|
Обобщение: Свойства веществ основных классов органических соединений. Генетическая связь органических соединений.
|
1
|
Урок систематизации и обобщения знаний
|
Повторение и обобщение пройденного материала, работа по инструктивной карте (подготовка заранее, дома)
|
Знать минимум курса 10 класса по химии
|
О
|
21.05
|
|
69
|
Обобщение: Окислительно-восстановительные реакции в органической химии
|
1
|
Урок систематизации и обобщения знаний
|
Повторение и обобщение пройденного материала, работа по инструктивной карте (подготовка заранее, дома)
|
Знать минимум курса 10 класса по химии
|
О
|
26.05
|
|
70
|
К/Р №3: итоговое тестирование
|
1
|
Урок контроля, оценки и коррекции знаний
|
Выполняют К/Р
|
Знать минимум курса 10 класса по химии
|
К/Р №3
|
28.05
|
|
|
|
|
|
Приложения
10 класс Контрольная работа № 1 предельные углеводороды. 10 класс Контрольная работа № 1 предельные углеводороды.
10 класс Контрольная работа № 2 по теме «Углеводороды»
Задания
составлены согласно требованиям Е Г Э и состоят из 3-х частей А, В, С.
Часть А. Тестовые задания с выбором ответа. За задание 1 балл,
Часть Б. Задания со свободным ответом,
Часть С. Задача.
Критерии оценок за работу: Максимальное количество баллов-23.
«5» - 17 – 23 баллов (76 - 100%),
«4» - 11 – 22 баллов (47 – 75%),
«3» - 8 – 10 баллов (34 – 46%),
«2» менее 8 баллов
В контрольную работу были включены вопросы и задания по теме: «Углеводороды»:
1.Общая формула классов углеводородов.
2.Номенклатура.
3.Гомологи и изомеры.
4.Химические реакции данных классов.
5.Генетическая связь между классами.
6.Основные области применения.
7.Задача на нахождение формулы.
Вариант 1
Часть А. Тестовые задания с выбором ответа. За задание 1 балл
1. Укажите общую формулу аренов
1) CnH2n +2 2) CnH2n 3) CnH2n—2 4) CnH2n -6
2. Укажите к какому классу относится УВ с формулой СН3 – СН3
1) алканов 2) алкенов 3) алкинов 4) аренов
3. Укажите название изомера для вещества, формула которого СН2 = СН – СН2 – СН31) 2 метилбутен 2 2) бутен 2 3) бутан 4) бутин 1
4. Укажите название гомолога для пентадиена 1,3
1) бутадиен 1,2 2) бутадиен 1,3 3) пропадиен 1,2 4) пентадиен 1,2
5. Укажите название вещества, для которого характерна реакция замещения
1) бутан 2) бутен 1 3) бутин 4) бутадиен 1,3
6. Укажите название вещества, для которого характерна реакция гидрирования
1) пропен 2) пропан 3) этан 4) бутан
tNi, +H
7. Укажите формулу вещества X в цепочке превращений СН4 → X → С2Н6
1) CO2 2) C2H2 3) C3H8 4) C2H6
8. Укажите, какую реакцию применяют для получения УВ с более длинной цепью
1) Вюрца 2) Кучерова 3) Зайцева 4) Марковникова
9. Укажите формулы веществ, которые вступают в реакцию друг с другом
1) С2Н4 и СН4 2) С3Н8 и Н2 3) С6Н6 и Н2О 4) С2Н4 и Н2
10. Определите, сколько молей углекислого газа образуется при полном сгорании метана
1) 1 моль 2) 2 моль 3) 3 моль 4) 4 моль
11. Сколько литров углекислого газа образуется при сжигании 4,2 гпропена
1) 3,36 л 2) 6,36 л 3) 6,72 л 4) 3,42 л
Часть Б. Задания со свободным ответом
12. Перечислите области применения алкенов. 2 балла
13. Напишите уравнения химических реакций для следующих превращений: 6 баллов
CH4 → CH3Cl → C2H6 → C2H5NO2
Дайте названия продуктам реакцииЧасть С. Задача
14. Выведите молекулярную формулу УВ, массовая доля углерода в котором составляет 83,3%.
Относительная плотность паров этого вещества по водороду составляет 29. 4 балла
10 класс Контрольная работа №3 Спирты и фенолы. Альдегиды и кетоны. Карбоновые
кислоты.
ВАРИАНТ 1
Инструкция по выполнению работы
На выполнение данной работы отводится 40 мин. Работа состоит из двух частей и включает 14
заданий. Часть А включает 10 заданий (А1-А10). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из
которых - только один правильный.
Часть В (В1-В4) состоит из четырех заданий, для которых нужно дать ответ в виде числа или в
виде набора цифр, записав их последовательно, без пробелов. В задании В4 решите одну из
предложенных задач.
Внимательно прочитайте каждое задание и предлагаемые варианты ответа. Отвечайте только
после того, как вы поняли вопрос и проанализировали все варианты ответа.
За выполнение различных по сложности заданий дается один (часть А), два (часть В) балла,
которые затем суммируются. Постарайтесь набрать как можно больше баллов. Желаем успеха!
ЧАСТЬ А
При выполнении заданий этой части (А1- А10) выберите только один из четырёх предложенных
вариантов ответа.
А1. Общая формула предельных одноатомных спиртов
1) СnH2n+1OH 2) СnH2nO 3) СnH2n+2 4) СnH2n(OH)2
А 2. Функциональной группой карбоновых кислот является
1) гидроксогруппа 2) карбонильная группа 3) карбоксильная группа 4) аминогруппа
А 3. Название вещества, формула которого СН3─СOOH
1) ацетальдегид 2) уксусная кислота 3) этанол 4) муравьиная кислота
А 4. Вещества СН3 – СН2 –СООН и СН3 –СООН являются
1) структурными изомерами 2) изомерами по положению функциональной группы
3) гомологами 4) альдегидами
А 5. Сумма коэффициентов в уравнении реакции горения метанола
1) 9 2) 6 3) 8 4) 11
А 6. Этанол взаимодействует с
1) уксусной кислотой 2) метаном 3) водородом 4) лакмусом
А 7. Уксусная кислота может реагировать с1) серебром 2) магнием 3) метаном 4) медью
А 8. При взаимодействии альдегидов с водородом в присутствии катализатора при нагревании
образуются
1) углеводороды 2) карбоновые кислоты 3) арены 4) спирты
А 9. В схеме С2Н6 → Х → С2Н5ОН веществом «Х» является
1) С2Н5 ─ O ─ C2H5 2) С2Н2 3) С2Н5Br 4) СН3ОН
А 10. Реакция с аммиачным раствором оксида серебра (I ) характерна для
1) пропанола -1 3) пропионовой кислоты
2) прапаналя 4) этандиола
ЧАСТЬ В
Ответом к заданиям части В является набор цифр или число, которые следует записать в бланк
ответов № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки.
В заданиях В1-В3 на установление соответствия к каждой позиции первого столбца подберите
соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под
соответствующими буквами. Затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк
ответов № 1 без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). В задании В4:
решите одну из задач. Ответом в задаче 1 является число, запишите его в бланк ответов. Если вы
выбрали задачу 2, то напишите уравнения соответствующих реакций на отдельном листе.
В 1.Установите соответствие между формулой вещества и его названием
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА
A) С2H5OH 1) ацетальдегид
Б) CH3COOH 2) пропионовая кислота
В) CH3- CH2 -COOH 3) этановая кислота
Г) CH3CHO 4) этиловый спирт
Ответ (набор цифр без пробелов): ________________
В 2.Установите соответствие между названием вещества и классом (группой) органических
соединений, к которому оно принадлежит (цифры могут повторяться):
НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА КЛАСС (ГРУППА) ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ
А) этиловый спирт 1) алканы
Б) глицерин 2) предельные одноатомные спирты
В) 2-метилбутанол-1 3) альдегиды
Г) формальдегид 4) сложные эфиры
5) карбоновые кислоты
6) многоатомные спирты
А Б В Г
Ответ (набор цифр без пробелов): ________________
В 3. Для предельных одноатомных спиртов характерны реакции
1) этерификации
2) взаимодействие с активными металлами
3) окисления
4) дегидратации
5) гидратации
6) полимеризацииВ 4. Решите одну из задач
Задача №1. Объем водорода, который выделится при взаимодействии 4,6 г натрия с этиловым
спиртом, равен _____________ л. (Ответ записать в виде целого числа с точностью до сотых).
Задача №2. В двух пробирках находятся вещества: глицерин и ацетальдегид. Как распознать
каждое из веществ? Напишите уравнения реакций.
10 класс Контрольная работа №3 –зачетное тестирование
Итоговая контрольная работа по темам. «Кислородсодержащие органические вещества.
Азотсодержащие органические соединения».
ВАРИАНТ 1
А 1. Общая формула вторичных аминов
1) R—C—NH2
|
R
2) R—N—R
|
H
3) H2N—R—NH2
4) R—N=N—R
А 2. Как называется вещество H2N-CH2- COOH:
1) серин
2) аланин
3) глицин
4) аминопропионовая кислота
А 3. Нейтральная среда в растворе аминокислоты, имеющей формулу
1) CH3—CH—COOH
|
NH2
2) CH2—CH2—CH—COOH
| |
NH2 NH2
3) HOOC—CH2—CH—COOH|
NH2
4) CH3—CH—CH—COOH
| |
NH2 NH 2
А 4. Амфотерность аланин проявляет при его взаимодействии с растворами
1.
2. спиртов
3. кислот и щелочей
4. щелочей
5. средних солей
А 5. Аминокислоты не реагируют ни с одним из двух веществ:
1)NaOH и CH3OH3) NaCl и CH4
2)CH3NH2 и Na 4) NH3 и H2O
А 6. Ароматические амины по сравнению с аммиаком
1)более слабые основания, т.к. электронная плотность на атоме азота больше,
2)более сильные основания, т.к. электронная плотность на атоме азота больше,
3)более слабые основания, т.к. электронная плотность на атоме азота меньше,
4)более сильные основания, т.к. электронная плотность на атоме азота меньше
А 7. Верны ли утверждения: А. аминокислоты входят в состав жиров
Б. Анилин относится к числу ароматических аминов
1. верно только А
2. верно только Б
3. верны оба утверждения
4. неверно ни одно из утверждений
А 8. Вещество, формула которого NH2 - СН2 – СООН, является
1.
2. органической кислотой
3. органическим основанием
4. амфотерным веществом
5. амином
А 9 . Изомером диметиламина является:
1. этиламин; 3) анилин;
2) метиламин; 4) триметиламин.
А 10. Ксантопротеиновой называют качественную реакцию на белки:1. с гидроксидом меди (II); 3) с гидроксидом натрия;
2. с азотной кислотой (конц.); 4) с нингидрином.
В 1. Соль может образоваться в результате взаимодействия
1.
2. C6H5NH2 и HCl
3. C6H5NH2 и C3H7OH
4. NH2 - CH2 - COOH и K2O
5. NH2 - CH2 - COOH и C2H5OH
6. CH3 - NH2 и H2O
7. NH2 - CH2 - CH2 - COOH и Na2CO3
Ответ:_________
В 2. Метиламин взаимодействует с
1. этаном
2. бромоводородной кислотой
3. кислородом
4. гидроксидом калия
5. пропаном
6. водой
Ответ:__________
Вариант 2.
1. Напишите структурные формулы изомерных аминокислот состава С4Н9О2N. Назовите их.
2. Как можно получить аминоуксусную кислоту, исходя из метана? Составьте цепочку
превращений и напишите уравнения реакций.
3. Напишите уравнения реакций, характерных для анилина. В какой реакции проявляется
влияние аминогруппы на бензольное кольцо молекулы? Как эта реакция протекает у
бензола?
4. Определите молекулярную формулу аминокислоты, массовые доли углерода, водорода,
кислорода и азота в которой составляют 32, 6,66, 42,67 и 18,67% соответственно.
Напишите структурную формулу этой аминокислоты и назовите ее
|
