Скачать 0.68 Mb.
|
ВАРИАНТ 4 1. Построить график функции F(x) = на интервале [-1; 1] с шагом 0,1. С помощью условного форматирования отметить в таблице те значения F(x), которые принимают значения меньше 1,5. 2. Спроектировать таблицу для решения следующей задачи и заполнить ее данными произвольно. Студенты колледжа обучаются по 6 специальностям на 3-х курсах. Показать в таблице суммарное количество студентов по специальностям и по курсам. Показать на гистограмме, как изменяется количество студентов от курса к курсу, на круговой диаграмме – доли каждой специальности в общем числе студентов. Дополнительное задание:
ВАРИАНТ 5
Дополнительное задание:
ВАРИАНТ 6
Дополнительное задание: 1. Исходные данные представить в графическом виде (вид диаграммы произвольный). 2. Выполнить сортировку данных по возрастанию. 3. Вывести на печать электронную таблицу и диаграмму.
|
Методические рекомендации на выполнение практических занятий по профессиональному... Методические рекомендации составлены в соответствии с требованиями фгос. Для отработки практических умений, а также для формирования,... |
Методические указания по организации лабораторных работ и практических... Методические указания предназначены для совершенствования теоретических знаний и формирования практических умений и навыков по мдк.... |
||
Методические рекомендации по выполнению практических работ учащимися... ПМ04 «Выполнение работ по профессии рабочих: рабочий зеленого хозяйства» преподавателя спецдисциплин гаоу спо ткстп |
Выполнение практических работ по профессии облицовочника-плиточника Практические работы по профессиональному модулю разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего... |
||
«Губкинский технологический техникум» Комплект контрольно-оценочных... Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ппкрс) по профессии спо 08. 01. 05 Мастер столярно-плотничных и паркетных... |
Учебное пособие для самостоятельной аудиторной работы студентов по... ... |
||
Программа производственной практики по профессиональному модулю пм... Ственной практики по профессиональному модулю пм 04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих... |
Сборник тестов и практических заданий для самостоятельной подготовки студентов Культура речи – понятие сложное и неоднозначное. С одной стороны, это особая научная дисциплина, а с другой – совокупность определенных... |
||
Название программы Аннотация на программу Перечень методических приложений к программе Формирование знаний, умений и начальных навыков в использовании некоторых видов военной и морской техники. Активизация полученных... |
Программа производственной практики по профессиональному модулю пм... Венной практики по профессиональному модулю пм 04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих... |
||
Пояснительная записка Контрольно-измерительный материал по учебной... Фгос спо по профессии 260807. 01 Повар, кондитер и предназначен для определения качества знаний и умений обучающихся в рамках реализуемой... |
Применение заданий в тестовой форме для решения производственных ситуаций В статье излагается опыт автора по применению заданий тестовой формы при решении производственных ситуаций. Задания применяются для... |
||
Рабочая программа производственной практики по пм. 04. Выполнение... Заключение Совета по примерным опоп моин челябинской области №19 от 31 мая 2011 года) и рабочей программы пм. 07. Выполнение работ... |
Программа вступительных испытаний по специальной дисциплине «медицинская психология» Цель: оценка сформированности профессиональных компетенций, знаний, умений и навыков, необходимых для реализации научно-исследовательской... |
||
Закрепление теоретических знаний, развитие практических умений и... Цель обучения: закрепление теоретических знаний, развитие практических умений и навыков, полученных в процессе обучения врача-пульмонолога... |
Огпобу «Профессиональное училище №7» утверждаю Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю разработан на основе Федерального государственного образовательного... |
Поиск |