Программа вступительных испытаний по специальной дисциплине «медицинская психология»

1. 
   Оценка уровня знаний в сфере медицинской психологии.
   
2. 
   Оценка умений и навыков реализации основных функций медицинского психолога, наиболее значимых для научно-исследовательской и педагогической деятельности.
   

Основные требования к уровню подготовки

• 
  Предмет, историю развития, теоретические и методологические основы, актуальные проблемы медицинской психологии.
  
• 
  Предмет, задачи и теоретические основы нейропсихологии, патопсихологии, психосоматики, психологии соматического больного, психологии аномального развития.
  
• 
  Психологические основы и принципы ведущих направлений психотерапии, психологического консультирования и психокоррекции.
  
• 
  Медико-психологические основы психокоррекции в сопровождении диагностического, профилактического, лечебного и реабилитационного процесса в клинике психических, неврологических и соматических расстройств.
  

• 
  О методологических проблемах медицинской психологии.
  
• 
  Перспективных направлениях современных исследований в области медицинской психологии.
  

• 
  Планирования и реализации медико-психологического исследования в связи с задачами диагностического, профилактического, лечебного и реабилитационного процесса в клинике психических, неврологических и соматических расстройств.
  
• 
  Планирования и реализации медико-психологического вмешательства в связи с задачами диагностического, профилактического, лечебного и реабилитационного процесса в клинике психических, неврологических и соматических расстройств.
  

Основное содержание

Примеры вопросов

1. 
   Основные исторические этапы становления медицинской психологии. Вклад отечественных и зарубежных физиологов, психиатров и психологов в ее развитие.
   
2. 
   Психологическое консультирование, психокоррекция и психотерапия: задачи, формы, условия.
   
3. 
   Психология и психопатология сенсорно-перцептивной сферы. Методы диагностики.
   
4. 
   Психология и психопатология эмоциональной сферы и воли.
   
5. 
   Психоаналитические концепции в психосоматике.
   
6. 
   Вклад русской физиологической школы (И.М. Сеченов, И.П. Павлов, А.А. Ухтомский, А.И. Введенский), психоневрологии и пограничной психопатологии (В.М. Бехтерев, А.Ф. Лазурский, В.Н. Мясищев) в развитие медицинской психологии.
   
7. 
   Принципы реабилитации наркозависимых. Направления и формы оказания психологической помощи наркозависимым и их близким.
   
8. 
   Проблема мозговой организации психических функций в норме и при патологии. Вклад Л.С. Выготского, А.Р. Лурия в развитие нейропсихологии.
   
9. 
   Описательная и структурная характеристика основных форм и уровней личностной патологии; «невротическая», «пограничная» и «психотическая» личностная организация.
   
10. 
    Философские и психологические основания экзистенциального направления психотерапии.
    
11. 
    Психосоматика как область междисциплинарных исследований. Основные направления и концепции психосоматики.
    
12. 
    Законы психического развития. Психический дизонтогенез: определение, параметры, виды и их характеристика.
    
13. 
    Нарушения мышления: клиническая и патопсихологическая классификация. Методы диагностики.
    
14. 
    Девиантное поведение: определение, виды, факторы риска и механизмы формирования.
    

1. 
   Александров А.А. Интегративная психотерапия. Спб.: Питер, 2009.
   
2. 
   Алёхин А.Н. Элементы общей психопатологии для педагогов и психологов : учебное пособие. — СПб. : Изд-во РГПУ , 2012.
   
3. 
   Вассерман Л.И., Трифонова Е.А., Щелкова О.Ю. Психологическая диагностика и коррекция в соматической клинике. Спб.: Питер, 2011.
   
4. 
   Карвасарский Б.Д. (ред.) Клиническая психология: Учебник для вузов. 4-е изд. Спб.: Питер, 2013.
   
5. 
   Карвасарский Б.Д. (ред.) Психотерапия: Учебник для вузов. 4-е изд. Спб.: Питер, 2012.
   
6. 
   Клиническая психология : в 4 т. : учебник для студ. высш. учеб. заведений / под ред. А. Б.Холмогоровой.
   
7. 
   Лурия А.Р. Высшие корковые функции человека. Спб.: Питер, 2008.
   
8. 
   
   
9. 
   Менделевич В.Д. Клиническая и медицинская психология. Пособие для вузов. М.,: МЕДпресс-информ, 2008.
   
10. 
    Микадзе Ю. В. Нейропсихология детского возраста: Учебное пособие. — СПб.: Питер, 2008.
    
11. 
    Незнанов Н.Г., Карвасарский Б.Д. Клиническая психотерапия в общей врачебной практике. Спб.: Питер, 2008.
    
12. 
    Перре М., Бауман У. Клиническая психология и психотерапия. 3-е изд. Спб.: Питер, 2012. – 944 с.
    
13. 
    Соколова Е.Т. Психотерапия: теория и практика. М.: Академия, 2010.
    
14. 
    Хомская Е.Д. Нейропсихология: Учебник для вузов. 4-е изд. Спб.: Питер, 2013.
    
15. 
    Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. 4-е изд. Спб.: Питер, 2010.
    

1. 
   Актуальные проблемы нейропсихологии детского возраста. Под ред. Л.С.Цветковой.- М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО “МОДЭК”, 2001. - 272 с.
   
2. 
   Александер Ф. Психосоматическая медицина. М., 2000.
   
3. 
   Ананьев В. А. Введение в психологию здоровья. – СПб., 1998.
   
4. 
   Астапов. В., Малкова Е. Тревожные расстройства в детском и подростковом возрасте. Теория и практика. – М.: МПСИ, 2011.
   
5. 
   Ахутина Т.В. и др. Методы нейропсихологического обследования детей 6-8 лет. Вестник МГУ, Психология, 1996.
   
6. 
   Барлоу Д.Х. Клиническое руководство по психическим расстройствам. Спб.: Питер, 2008.
   
7. 
   Березин Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека. Л., 1988.
   
8. 
   Блейхер В.М., Крук И.В., Боков С.Н. Практическая патопсихология. Ростов-на-Дону, 1996.
   
9. 
   Брагина Н.Н., Доброхотова Т.А. Функциональные асимметрии человека. М., Медицина, 1988.
   
10. 
    Братусь Б.С. Аномалии личности. М., 1988.
    
11. 
    Вассерман Л.И., Дорофеева С.А., Меерсон Я.А. Методы нейропсихологической диагностики. Санкт-Петербург, Стройлеспечать, 1997.
    
12. 
    Вассерман Л.И., Щелкова О.Ю. Медицинская психодиагностика: Теория, практика и обучение. – СПб.: Филологический факультет СПбГУ; М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 736 с.
    
13. 
    Захаров А.И. Психотерапия неврозов у детей и подростков. М., 1982.
    
14. 
    Зейгарник Б.В. Патопсихология. М., 2000 или М., 1986.
    
15. 
    Исаев Д.Н. Психосоматическая медицина детского возраста. С-Пб., 1996.
    
16. 
    Кернберг О. Тяжелые личностные расстройства. М., 2000.
    
17. 
    Кискер К.П., Фрайбергер Г., Розе Т.К., Вульф Э. Психиатрия, психосоматика, психотерапия. М., 1999.
    
18. 
    Китаев-Смык Л.А. Психология стресса. М., 1983.
    
19. 
    Ковалев В.В. Психиатрия детского возраста. М.: Медицина. 1985.
    
20. 
    Квасенко А.В., Зубарев Ю.Г. Психология больного. – Л., 1980.
    
21. 
    Конечный Р., Боухал М. Психология в медицине. - Прага, 1979.
    
22. 
    Корсакова Н.К., Московичюте Л.И. Клиническая нейропсихология. М., МГУ, 1988.
    
23. 
    Кулаков С. А. Практикум по психотерапии психосоматических расстройств. – СПб., 2007.
    
24. 
    Кулаков С. А. Психосоматика. – СПб., 2010.
    
25. 
    Лебединский В.В. Нарушения психического развития у детей. М.: Академия, 2002.
    
26. 
    Лебединский В.В., Никольская О.С., Баенская Е.Р., Либлинг М.М. Эмоциональные нарушения у детей. М.: МГУ, 1990.
    
27. 
    Личко А.Е. Подростковая психиатрия. Л.: Медицина, 1985.
    
28. 
    Лурия А.Р., Цветкова Л.С. Нейропсихологический анализ решения задач. М., МГУ, 1966.
    
29. 
    Мак-Вильямс, Н. Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе. М. «Класс». 1998.
    
30. 
    МКБ-10 Классификация психических и поведенческих расстройств. Исследовательские диагностические критерии. Женева. Всемирная организация здравоохранения, 1992. Перевод – СПб, 1994.
    
31. 
    Мясищев В.Н. Психология отношений. Москва. Воронеж, 1995.
    
32. 
    Нейропсихологическая диагностика. Под ред. Е.Д. Хомской. Ч. 1,2. М., МГУ, 1994.
    
33. 
    Николаева В.В. Влияние хронической болезни на психику. – М., 1987.
    
34. 
    Практикум по патопсихологии (под ред. Б.В.Зейгарник, В.В.Николаевой, В.В.Лебединского). М., 1987.
    
35. 
    Проблемы афазии и восстановительного обучения. Под ред. Л.С. Цветковой. М., МГУ, 1979.
    
36. 
    Психодиагностика и коррекция детей с нарушениями и отклонениями развития. Хрестоматия. П.ред. В.М.Астапова, Ю.В.Микадзе. Спб., Питер, 2001, -240 с.
    
37. 
    Роджерс К. Консультирование и психотерапия. М., изд. «Эксмо-Пресс», 1999.
    
38. 
    Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии и опыт применения их в клинике (практическое руководство). М., 2000. СПб, 1998.
    
39. 
    Рудестам К. Групповая психотерапия. М., 1990.
    
40. 
    Руководство по психиатрии (Под ред. А.В.Снежневского) в 2 т. М., 1983.
    
41. 
    Сафуанов Ф.С. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном процессе. М., 1998.
    
42. 
    Симерницкая Э.Г. Мозг человека и психические процессы в онтогенезе. М.: МГУ, 1985
    
43. 
    Соколова Е.Т. Самосознания и самооценка при аномалиях личности. М., 1989.
    
44. 
    Спиваковская А.С. Психотерапия: игра, детство, семья. М., «Эксмо-Пресс», 2000.
    
45. 
    Сухарева Г.Е. Лекции по психиатрии детского возраста: в 3 тт. М.: Медгиз, – 1955, 459 с., т.2 – 1959, 407 с., т.3 – 1963, 335 с.
    
46. 
    Ташлыков В.А. Психология лечебного процесса. - Л.: Медицина, 1984.
    
47. 
    Телесность человека: междисциплинарные исследования. М., 1991 или М., 1993.
    
48. 
    Тхостов А.Ш. Психология телесности. М., 2002.
    
49. 
    Урванцев Л.П. Психология в соматической клинике. Ярославль, 1998.
    
50. 
    Цветкова Л.С. Методика нейропсихологического обследования детей. М., 1997.
    
51. 
    Цветкова Л.С. Мозг и интеллект. Нарушение и восстановление интеллектуальной деятельности. М., Просвещение. 1995.
    
52. 
    Цветкова Л.С. Нейропсихологическая реабилитация больных. М., МГУ, 1985.
    
53. 
    Цветкова Л.С. Нейропсихология счета, письма и чтения: нарушение и восстановление. М., Юристъ, 1997. -256 с.
    
54. 
    Шерток Л., Соссюр Р. Рождение психоаналитика: от Месмера до Фрейда. М., 1991.
    
55. 
    Эволюция психотерапии. В 4-х т., М., Класс, 1998.
    
56. 
    Эйдемиллер Э.Г., Добряков И.В., Никольская И.М. Семейный диагноз и семейная психотерапия. – СПб., 2003.