Образовательная программа магистратуры вм. 5674. 2015 «Россия в войнах и социальных конфликтах XX-XXI веков»




Скачать 1.13 Mb.
Название Образовательная программа магистратуры вм. 5674. 2015 «Россия в войнах и социальных конфликтах XX-XXI веков»
страница 3/11
Тип Образовательная программа
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Образовательная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

1. 2. «Новое» общество и «новая» власть: особенности взаимного восприятия.


Советское общество в начальный период своего становления не было однородным, что проявлялось в его отношениях с действующей властью. Будучи ограниченными содержанием романа, остановимся на взаимоотношениях власти с теми слоями общества, которые представлены на его страницах – так называемой буржуазной интеллигенцией, представителями которой являются центральные персонажи романа Владимир и Ольга, и новой буржуазией, представленной в лице Докучаева.

Отношение интеллигенции к свершению Октябрьского переворота, установившему власть большевиков, было различным. Широкий спектр оценок колебался от враждебно-негативных до восторженно-приветственных. Диаметральность мнений относительно смены власти, присущая интеллигенции, наглядно представлена в романе – Владимир относится к большевикам недоверчиво, в то время как Ольга наблюдает за происходящими переменами с трепетным восторгом, хотя эта восторженность обусловлена скорее любопытством и скукой, чем идейным родством с новой властью.

По оценкам исследователей, в гуле мнений интеллигенции преобладали негативные настроения80. Современница событий, ярая противница большевизма З. Н. Гиппиус в своих воспоминаниях делит интеллигенцию по принципу отношения к власти на «склонившихся» -идущих на контакт с большевиками из страха, «сдавшихся» - сотрудничавших с властью «за совесть», и «приспособившихся», при этом, как отмечает писательница «сдавшиеся, передавшиеся, насчитываются единицами»81. Историк Г. А. Князев в своих дневниковых заметках, говоря о большевиках, отмечал: «Все их ругают. Я ни разу не слышал, чтобы хвалили их, серьезно защищали»82. Антибольшевистских позиций придерживалась пензенская интеллигенция, составлявшая ближайшее окружение семьи А. Б. Мариенгофа, о чем свидетельствуют фрагменты воспоминаний автора «Циников»: «Знаменитый на всю губернию присяжный поверенный был совершенно прав, когда заявлял, что они «никому не нравятся». Разумеется, надо понимать под словом «никому» - солидную пензенскую интеллигенцию»83.

Многие представители интеллигенции воспринимали новую власть как временное явление84. Так, С. М. Голицын вспоминает, что тема скорейшего ухода большевиков – мемуарист уточняет, что «большевики именно "сами уйдут", а не будут изгнаны, свергнуты»85 - была одной из самых обсуждаемых в кругу его семьи и ближайшего окружения.

Идея о временном характере власти большевиков нашла отражения в воззрениях одного из героев романа. Так, Владимир, на один из упреков жены отвечает: «Имею основания полагать, что, когда разбушевавшаяся речонка войдет в свои илистые бережочки, весь этот «социальный»… «патриотизм» обернется в разлюбезную гордость жителей уездного … городка», которые ранее восторгались властолюбием и самодурством своего купца86. Неверие в новую власть и недоверие к ней находит отражение в постоянной иронии героя. В самом начале романа Владимир говорит: «…после нашего социалистического переворота я пришел к выводу, что русский народ не окончательно лишен юмора»87. Историк М. А. Базанов, рассматривавший образ Владимира как представителя профессионального сообщества, определяет его отношение к новой власти как внутреннюю эмиграцию – отстранение от происходящих в стране событий, дополняющееся неприятием большевистской идеологии88. Подобное отношение к власти и действительности было характерно для преподавательского состава высшей школы89.

Аналогичные чувства отторжения и недоверия испытывала новая власть по отношению к интеллигенции. В одном из своих выступлений В. И. Ленин говорил: «Слишком надеяться на интеллигенцию рабочему классу и крестьянству не приходится, так как многие из интеллигенции, идущие к нам, всё время ждут нашего падения»90. Со временем отношение власти к интеллигенции приобретало более жесткие черты, представление как о ненадежном попутчике сменялось представлением как о враге, образ которого старательно создавался прессой.

Вслед за вождем революции, периодическая печать обличала интеллигенцию в ее контрреволюционности. Помимо фактов саботажа и связи с белыми правительствами, доказательства которой были не слишком убедительны и предоставлялись, не ссылаясь на источники, в счет противодействиям действующей власти ставилась аполитичность значительной части интеллигенции91. Политический портрет дополнялся нелицеприятными личностными качествами интеллигентов, в пестрой палитре которых основными были страсть к сплетням, трусость, склонность к мелким интригам, глупость и пошлость92.

Значительная часть этих обвинений в той или иной мере нашли отражение в образе главного героя романа. Владимир не принимает новую власть и испытывает животный страх перед ней. Так, покупая цветы своей будущей супруге, замечая, что букет упаковывают в кадетскую газету «Речь», восклицает: «Безумец, что вы делаете? Разве вы не видите, в ка-ку-ю газету вы завеpтываете мои цветы!.... Неужели же вы не знаете, что ваши розы - это…контрреволюция!... Нет ... у меня на плечах только одна голова.»93. Подобные реплики могли бы показаться читателю преувеличенными, обличающими произносящего их человека в излишней трусости, однако в контексте времени опасения главного героя представляются хоть и не лишенными гротеска, но достаточно обоснованными. Так, 28 ноября 1917 г. был принят декрет «Об аресте вождей Гражданской войны против революции», согласно которому члены руководящих учреждений кадетов подлежали аресту и преданию суду, а лица, состоящие в партии, попадали под особый надзор94. Как позднее признавал сам В.И. Ленин, в реализации положений декрета не обошлось без перегибов. В письме от 15 сентября 1919 г., адресованном А. М. Горькому, он отмечал: «…мы решили в Цека назначить Каменева и Бухарина для проверки ареста буржуазных интеллигентов околокадетского типа и для освобождения кого можно. Ибо для нас ясно, что и тут ошибки были»95.

Излишнюю осторожность проявлял герой и в преподавательской деятельности. После своей первой лекции о каменном веке, Владимир отмечает чересчур «современные» места, встреченные свистками и аплодисментами в аудитории - «Олухи, переполнявшие аудиторию, воображали, что я «подпускаю шпилечки»… Надо быть поосторожнее»96. С точки зрения современности эти размышления представляются абсурдными, однако в годы Гражданской войны такие мысли имели реальное основание –преподаватели высшей школы нередко подвергались арестам97.

Единственный сюжет направленной против интеллигенции пропаганды, не нашедший ни малейшего отражения в образах героев – излишняя религиозность. Теме религии и религиозности посвящена лишь одна фраза, брошенная Владимиром в ходе разговора с супругой: «Всякая вера приедается, как рубленые котлеты или суп с вермишелью.
Время от времени ее нужно менять: Перун, Христос, Социализм»98. Герои никак не соотносят себя с религией, воспринимая её как этап в истории человеческих идей и идеологий, что никоим образом не совпадает с содержанием газетных заметок99.

Отношения общества к новой власти и предпринимаемым ею мероприятиям на протяжении рассматриваемого периода не было статичным. Важным толчком к колебанию маятника общественного мнения стал переход к новой экономической политике. Введение НЭПа было воспринято широкими слоями населения как возвращение к старым, дооктябрьским порядкам, что вызывало негативную реакцию со стороны рабоче-крестьянской общественности100. В вопросе восприятия НЭПа позиция героев романа – представителей «нетитульных» классов, полностью совпадает с мнением значительной части советского общества. «Прекраснейшая из рожениц производит на свет чудовище»101 - говорит Ольга мужу, подразумевая рождение революцией новой буржуазии.

В. И. Ленин характеризовал новую политику как обходной путь от капитализма к социализму102. В партийной печати НЭП представлялся как явление временное, верить в постоянство которого – «вреднейшая иллюзия»103. Новая экономическая политика трактовалась как чуждое советскому строю явление, и отношение новой власти к частнику было соответствующим - как к животному, откармливаемому на убой104. Именной такое представление о новой буржуазии создавалось периодической печатью:

Товарищ, погляди на них хозяйский оком.

Пусть на Тверской они пасутся вечерком,

Пусть наливаются скотины эти соком,

И покрываются жирком,

Пусть шерстью обрастают они! Зевать не надо,

А надо их стеречь, как мы их стережем,

Грозя кнутом, а не ножом,

А должный срок придет, и мы все это стадо

Как захотим, так обстрижем!105

Отношения власти к новому социальному классу привлекало внимание не только местной прессы, но и иностранных журналистов. Так, А. Бэлл в качестве эпиграфа к одной из глав своей книги приводит цитату американского журналиста Мориса Хиндуса, иллюстрирующее отношение власти и общества к тем, кого называли «нэпман»: «Они придумали новое слово – нэпман – и ни один человек, не бывавший в России, не может понять, что означает это слово в этой стране. Нэпман – символ деградации, объект насмешек и презрения! Пария, социальная свинья! Злодей на сцене, злодей в кино, злодей в повседневной жизни! Нэпман – ярлык, проклятие, анафема!»106.

К «новым буржуа» относились настороженно, их деятельность происходила под пристальным вниманием экономического отдела ОГПУ, о чем пишет в своих мемуарах П. А. Судоплатов107. Были исключения, когда к представителям новой буржуазии относились мягче, чем к выходцам из бывших угнетаемых слоев. Наказания, получаемые за различные правонарушения, были скорее символическими, а в тюрьмах нэпманы содержались в привилегированных условия108. И. Б. Орлов и С. А. Пахомов приводят следующие данные: среди лиц, осужденных за кражу и скупку краденого, только 25% торговцев было приговорено к лишению свободы, в то время как среди рабочих эта цифра составляла 55%, а среди служащих – 33%. Следовательно, 75% торговцев отделалось денежными штрафами. Несмотря на нелюбовь власти к новой буржуазии, наказывали их более мягко, и в этом был резон: от получаемых от провинившихся торговцев денежных средств пользы было больше, чем от самих торговцев на принудительных работах109.

Чувствуя потребительское отношение властей и временный характер оттепели в отношении частного капитала, новые буржуа пытались получить максимум выгоды из сложившей ситуации, прибегая к различным методам, одним из которых была дача взяток. Персонаж исследуемого романа Докучаев разработал целую философию взятки, базирующуюся на убеждении «Все берут! Вопрос только — чем»110. Широко распространенное во все времена, взяточничество проявило себя уже в первые месяцы после установления большевистской власти. 8 мая 1918 г. СНК принял декрет «О взяточничестве», согласно которому виновные в принятии или даче взятки, а также лица, подстрекающие к этому преступлению, наказывались лишением свободы на срок не менее пяти лет111. Угроза наказания не возымела должного эффекта – взяточничество не только продолжало существовать, но и увеличивало свои масштабы. С течением времени менялась форма дачи взятки – в ситуации быстрого обесценивания денежных знаков, характерной для периода военного коммунизма, весомым видом взятки становилась выдача в товарном эквиваленте. В условиях недостатка продовольствия охотно «брали» дефицитные продукты112. В качестве основной «валюты» в этот период выступало спиртное 113.

Не менее благодатной почвой для развития коррупции стала новая экономическая политика. Широкие перспективы в этой области, отмечаемые многими партийными деятелями114, нашли отражение в сатире. Так, в 1922г. в январском номере журнала «Красный смех» была размещена актуальная на тот момент пословица: «Семь дел в одни руки не берут, а семь взяток -можно»115. О чудовищном размахе коррупции также свидетельствуют обращения граждан в государственные структуры. Так, в письме в редакцию газеты «Известия» партийный работник И. Е. Попов сообщает, что без взятки «большого дела не сделаешь» - «везде нужно «подмазать» хлебом, самогоном, мясом и деньгами»116. В этих условиях одним из основных субъектов дачи взятки выступал советский предприниматель, стремившийся с помощью подкупа сотрудников государственных органов быстро «сколотить» капитал117. Таким образом, выбор Докучаевым взятки в качестве способа диалога с властью вполне соответствует духу времени.


1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Образовательная программа магистратуры вм. 5674. 2015 «Россия в войнах и социальных конфликтах XX-XXI веков» icon Образовательная программа магистратуры вм. 5543. 2015 «История»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «санкт-петербургский государственный университет»...
Образовательная программа магистратуры вм. 5674. 2015 «Россия в войнах и социальных конфликтах XX-XXI веков» icon Образовательная программа магистратуры вм. 5543. 2015 «История»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «санкт-петербургский государственный университет»...
Образовательная программа магистратуры вм. 5674. 2015 «Россия в войнах и социальных конфликтах XX-XXI веков» icon Основная образовательная программа высшего образования
Основная образовательная программа (ооп) магистратуры (магистерская программа)
Образовательная программа магистратуры вм. 5674. 2015 «Россия в войнах и социальных конфликтах XX-XXI веков» icon Основная образовательная программа (ооп) магистратуры Нормативные...
Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения программы
Образовательная программа магистратуры вм. 5674. 2015 «Россия в войнах и социальных конфликтах XX-XXI веков» icon Литература. Монографии. 74
Современные тенденции российско-испанского сотрудничества в культурной сфере в конце XX – начале XXI веков
Образовательная программа магистратуры вм. 5674. 2015 «Россия в войнах и социальных конфликтах XX-XXI веков» icon Основная образовательная программа высшего профессионального образования...
Основная образовательная программа (ооп) магистратуры 080500. 68 Бизнес-информатика
Образовательная программа магистратуры вм. 5674. 2015 «Россия в войнах и социальных конфликтах XX-XXI веков» icon Основная образовательная программа (ооп) магистратуры, реализуемая...
Основная образовательная программа (ооп) магистратуры, реализуемая бфу им. И. Канта, по направлению подготовки 100100. 68 Сервис...
Образовательная программа магистратуры вм. 5674. 2015 «Россия в войнах и социальных конфликтах XX-XXI веков» icon Основная образовательная программа профессиональной переподготовки...
...
Образовательная программа магистратуры вм. 5674. 2015 «Россия в войнах и социальных конфликтах XX-XXI веков» icon Образовательная программа детского клуба велопутешествий «россия»
«россия» разрабатывалась и внедрялась в течение 25 лет с 1975 по 2000 год. Программа «Спортивные велопоходы» комплексная и интегрированная....
Образовательная программа магистратуры вм. 5674. 2015 «Россия в войнах и социальных конфликтах XX-XXI веков» icon Программа спецкурса «Траектории социальных изменений в Южной Корее...
«Трансформация общества в Корее и в России в условиях глобализации: сравнительный подход» за период 2011-2012 гг
Образовательная программа магистратуры вм. 5674. 2015 «Россия в войнах и социальных конфликтах XX-XXI веков» icon Основная образовательная программа магистратуры «биология»
Экспрессия простагландина е2 и сосудистых факторов в иммунокомпетентных органах человека в раннем постнатальном онтогенезе
Образовательная программа магистратуры вм. 5674. 2015 «Россия в войнах и социальных конфликтах XX-XXI веков» icon Образовательная программа магистратуры «Музейное кураторство»
Роль музеев в формировании американской национальной идентичнности в конце XIX – начале XX века
Образовательная программа магистратуры вм. 5674. 2015 «Россия в войнах и социальных конфликтах XX-XXI веков» icon Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая вузом...

Образовательная программа магистратуры вм. 5674. 2015 «Россия в войнах и социальных конфликтах XX-XXI веков» icon Основная образовательная программа высшего профессионального образования...
Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы
Образовательная программа магистратуры вм. 5674. 2015 «Россия в войнах и социальных конфликтах XX-XXI веков» icon Основная образовательная программа высшего профессионального образования...
Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы
Образовательная программа магистратуры вм. 5674. 2015 «Россия в войнах и социальных конфликтах XX-XXI веков» icon Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая в Бурятском...


Руководство, инструкция по применению






При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск