Пояснительная записка Общеизвестно стремление молодежи к технике вообще и к автотехнике в частности. Автодвижение популярно и многочисленно по всей стране.

• 
  ознакомить с краткой историей автомобилестроения;
  
• 
  обучить правилам охраны труда при работе с оборудованием и инструментами при ремонте автомобиля;
  
• 
  обучить практическим приемам работы с инструментом;
  
• 
  обучить правилам безопасности при запуске автомобиля;
  
• 
  ознакомить:
  

Воспитательные:

• 
  воспитывать чувство самоконтроля;
  
• 
  воспитывать стремление к достижению положительного результата;
  
• 
  формировать чувство патриотизма;
  
• 
  формировать чувство коллективизма, товарищества, взаимовыручки;
  
• 
  воспитывать уважительное отношение к труду, к товарищам;
  

• 
  воспитывать бережное отношение к технике;
  
• 
  повысить культуру поведения в коллективе (через беседы и участие в учебно-массовых мероприятиях, приводимых в объединении и ЦДЮТТ).
  

• 
  развить у воспитанников элементы технического мышления, изобретательности, творческой инициативы;
  

• 
  обучить умению планировать свою работу;
  

• 
  развивать точность исполнения действий, координацию, быструю реакцию, глазомер;
  
• 
  развить эмоциональную сторону личности (через участие в учебно-массовых мероприятиях, приводимых в объединении и ЦДЮТТ);
  
• 
  воспитать положительное отношение к процессу обучения, к самообразованию;
  
• 
  создать условия для реализации творческого потенциала учащихся.
  

Ожидаемые результаты освоения программы

• 
  основные этапы истории создания и развития мирового автомобилестроения;
  
• 
  основную классификацию и назначение наиболее известных моделей автомобилей;
  
• 
  общее устройство автомобиля;
  
• 
  название узлов и систем автомобиля, принцип их работы и взаимодействие;
  
• 
  основные неисправности автомобиля и способы их обнаружения, устранения;
  
• 
  названия и назначение автомобильного инструмента;
  
• 
  основные правила дорожного движения;
  
• 
  правила охраны труда при работе с инструментом, горюче – смазочными материалами;
  
• 
  специальную терминологию;
  
• 
  основные правила вождения автомобиля.
  

• 
  определить несложную неисправность в автомобиле;
  

• 
  безопасно работать слесарным инструментом;
  
• 
  самостоятельно пользоваться специальной литературой;
  
• 
  оказать первую помощь при лёгких травмах;
  
• 
  владеть основными практическими навыками вождения автомобиля.
  

• 
  аккуратным, трудолюбивым;
  
• 
  творчески активным.
  

Формы занятий

Основными формами занятий по программе являются комбинированное занятие (сочетание практического и теоретического занятий), практическое и теоретическое занятие.

Способы и формы проверки ожидаемых результатов

Проверка ожидаемых результатов проводится с помощью самостоятельных работ после каждой темы. Анализ результатов соревнований и наблюдения педагога в течение всего года также служат формами проверки усвоения образовательной программы.

• 
  итоговые соревнования;
  
• 
  итоговые работы по устройству автомобиля, по ремонту узлов и систем автомобиля;
  
• 
  коллективный анализ работы объединения.
  

Учебно- воспитательная работа

• 
  Организация рабочего места
  
• 
  Формирование навыков безопасных практических приемов работы со слесарным инструментом.
  

• 
  первый советский автомобиль;
  
• 
  первый советский серийный автомобиль (1924 г., завод АМО);
  
• 
  послевоенный автомобиль – легковой, грузовой;
  

• 
  двигатель;
  
• 
  трансмиссия;
  
• 
  ходовая часть: рама (или несущий кузов), передние, задние мосты, шины;
  
• 
  механизмы управления: рулевое управление, тормоза, рычаги и педали управления;
  
• 
  диагностика автомобиля.
  

• 
  Разборка – сборка автомобиля.
  
• 
  Выделение отдельных частей автомобиля.
  
• 
  Диагностика автомобиля.
  

Основные неисправности системы электрооборудования и их устранение. Технический уход за системой электрооборудования.

Охрана труда.

• 
  Профилактический осмотр системы электрооборудования.
  
• 
  Отработка практических приемов ремонта системы электрооборудования.
  
• 
  Проверка состояния генератора автомобиля.
  
• 
  Проверка состояния контактов прерывателя.
  
• 
  Проверка катушки зажигания.
  
• 
  Проверка состояния свечей.
  
• 
  Регулировка зазора между контактами прерывателя.
  
• 
  Регулировка зазора между электродами свечи.
  
• 
  Проверка состояния стартера.
  
• 
  Проверка втягивающего реле.
  

• 
  Частичная разборка-сборка ходовой части автомобиля, уход.
  
• 
  Определение неисправностей и ремонт ходовой части автомобиля (течь жидкости из амортизаторов, заднего моста, вибрация автомобиля при движении, биение кардана, щелчки в крестовинах, течь масла через сальники заднего моста, полуосей, стук в амортизаторах, погнутые диски колес – биение колес, люфт в подшипниках колес, сквозной прорыв или прокол шин, повреждена камера и др.).
  
• 
  Бортировка колёс.
  
• 
  Частичная разборка-сборка механизмов управления автомобиля, уход.
  
• 
  Определение неисправностей механизмов управления автомобиля и ремонт механизмов управления рулевой колонки (затруднен поворот рулевого колеса, при повороте руля передних колес и др.).
  

• 
  Формирование навыков безопасной работы с инструментами.
  
• 
  Профилактический осмотр всех узлов и систем автомобиля.
  
• 
  Уход и техническое обслуживание всех узлов и систем автомобиля.
  
• 
  Выявление неисправностей узлов и систем автомобиля.
  
• 
  Ремонт автомобиля.
  

• 
  проведение дидактических игр и тренингов на тему «Движение и маневрирование на дороге»;
  
• 
  решение задач по ПДД на тренажерах.
  

• 
  Осмотр автомобиля, выявление неисправностей в различных узлах и системах.
  
• 
  Устранение выявленных неисправностей.
  

• 
  Пуск двигателя, отработка движения с места и торможения на тренажере (неподвижном автомобиле).
  
• 
  Переключение передач на тренажере и автомобиле.
  
• 
  Отработка пуска двигателя.
  
• 
  Начало движения и торможение.
  
• 
  Отработка переключения передач с пониженной на повышенную передачу при движении автомобиля.
  
• 
  Отработка переключения передач с повышенной на пониженную передачу при движении автомобиля.
  

Методическое обеспечение образовательной программы