Амонашвили Ш. А. Воспитательная и образовательная функция оценки учения школьников
|
Скачать 0.63 Mb.
|
9. |
Научно-техническое направление |
Брадис В.М. Четырехзначные математические таблицы: для средней школы |
|
Орешина Н., Козлов А., Новиков С. Авиационно-техническое творчество. – Казань: Тат.книжное изд-во, 1990 |
1 |
||
Уолнам К. Секреты программирования игр: Руководство по созданию компьютерных игр. – СПб.: Питер, Москва, Харьков, Минск, 1997 |
1 |
||
Ризаев И.С., Яхина З.Т. Базы данных: Учебное пособие. – Казань, 2004 |
1 |
||
8. |
Социально-педагогическое направление (школа развития) |
Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду. – М: Просвещение, 1991 |
1 |
Петровский В.А, Виноградова А.М., Кларина Л.И. Учимся обращаться с ребенком – М.: Просвещение, 1993 |
1 |
||
Альсира легаспи де Арисменди. Дошкольное музыкальное воспитание. – М.: Прогресс, 1989 |
1 |
||
Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. – М.: НПО «Образование», 1996 |
1 |
||
Богомолова М.И., Шарафутдинова З.Т. Проблема преемственности между детским садом и школой в вопросах воспитания и обучения. – Казань, 1997 |
1 |
||
Комарова Т.С. Занятие по изобразительной деятельности в детском саду. – М.: «Просвещение», изд. 3-ие переработ., 1991 |
1 |
||
Дуброва В.П., Милашевич Е.П. Организация методической работы в дошкольном учреждении. – М., 1995 |
1 |
||
Развитие невербального мышления детей с ограниченными возможностями: Методические рекомендации. – Оренбург, 1997 |
1 |
||
Развитие перцепции эмоциональных состояний у старших дошкольников: Методическое пособие. – Оренбург, 1997 |
1 |
||
Оморокова М.И. Методические указания к альбому «Сюжетные картинки по развитию речи во II классе. – М.: Просвещение,1976 |
1 |
||
Зайцев В.Н. Опоры на закономерности. – Ярославль, 1996 |
1 |
||
9. |
Социально-педагогическое направление (досуговая деятельность) |
Восьмое чудо-лето, или сказочные каникулы: Внеклассный час/ ЦДТ Вахитовского р-на, детская деревня «Фанта». – Казань, 1999 |
1 |
Рыбы, птицы, звери: Театрализованная игровая программа для младшего школьного возраста/ Петрова Т.А. – Оренбург, 1999 |
1 |
||
Праздники в начальной школе – 2/ Кувашова Н.Г. - Волгоград |
1 |
||
Школа вежливых наук: Формы работы по этикету для разных возрастов. – Казань: ЦВР Приволжского р-на, 1995 |
1 |
||
Госавтоинспекция МВД ТАССР. Школьному инструктору: Методическое пособие по безопасности движения. – Казань: Методические рекомендации, 1986 |
1 |
||
Путеводитель начинающего наставника. – Казань: Школа, 1999 |
1 |
||
Новое о теории и методах работы детских организаций. Из опыта работы союза наследников Татарстана. – Казань, 1996 |
1 |
||
Внеклассный час: Коллегам учреждения дополнительного образования: – Казань: ЦДТ Вахитовского р-на, 1997 |
1 |
||
Как живешь, «содружество»? Материал для работы с детьми, членами районной детской организации. – Казань: ЦВР Приволж. р-на, 1994 |
1 |
||
Буйлова Л.Н., Кленова Н.В Дополнительное образование в современной школе № 1. Библиотека журнала «Директор школы», 2005 |
1 |
||
Шахматная азбука в стихах. Для детей 1-3 средней школы. – Набережные челны, 2003 |
1 |
||
Журнал «Сценарии и репертуар», 2007 №15(80), №16(81), №14(79), №13(78) |
4 |
||
Внеклассный час: Школьным коллегам и педагогам УДО. – Казань: ЦДТ Вахитовского р-на, 1998 |
1 |
||
История создания пионерской организации Татарстана. – Казань, 2003 |
1 |
||
Азбука экономических наук: Сборник сценариев, игр в помощь вожатому, учителю. – Казань: ЦВР Приволжского района, 1994 |
1 |
||
Оздоровительный палаточный профильный лагерь «Юнитур»: Методические рекомендации для организаторов летнего отдыха. – Казань, 2002 |
1 |
||
Рублех В.Э. Методическое руководство к таблицам по правилам безопасного поведения учащихся на улицах и дорогах IV – VIII классы. – М.: Просвещение, 1983 |
1 |
||
Из опыта работы педагогических коллективов г. Казани по участию в республиканской акции «Чистое слово». – Казань, 2003 |
1 |
||
Внуки о дедах-героях: Творческие работы учащихся школ Московского района г. Казани. – Казань, 2000 |
1 |
||
Что мы натворили! Творчество юных поэтов. |
1 |
||
Внеклассная работа по математике: Из опыта учителей школы № 112. – Казань, 1999 |
1 |
||
Сборник ЛЕТО – ЗИМА. – Казань: УО МО РТ в Казани, городской Дворец Детского творчества им. А.Алиша,2003 |
1 |
||
Детские загадки в кроссвордах. – М: Знание, 1993 |
1 |
||
Программа «Спутник следопыта»: Для младших школьников. – Казань |
1 |
||
Зарипова Р.Ш. Программа республиканского лагеря «Мирас – 97» сбора актива СНТ. – Казань, 1997 |
1 |
||
Программа «Азбука жизни»: Для 5-6 классов детской организации «Содружество». – Казань: ЦВР Приволжского р-на, 1994 |
1 |
||
МО РТ Арский пед. колледж. Творчество творит чудеса. – Казань: «Школа», 2001 |
1 |
||
Выбирай, пробуй, твори. – Наб. Челны, 1994 |
1 |
||
В кругу «Содружества»: В помощь вожатому, классному руководителю, руководителю кружка. – Казань: ЦВР Приволжского р-на, 1995 |
1 |
||
Программа для городского лагеря дневного пребывания «Родничок». – Оренбург: НПЛ «Поиск», 1996 |
1 |
||
Методические рекомендации по организации массовых праздников по месту жительства. – Свердловск, 1988 |
1 |
||
ГАИ МВД РТ Методическое пособие для учителей школ по безопасности дорожного движения. – Казань, 1992 |
1 |
||
Материал для проведения занятий с населением по правилам дорожного движения. – Казань: Издательство тат. Обкома КПСС, 1975 |
1 |
||
Кононова З.В. Душа наша Масленица: Театрализованная игровая программа для среднего школьного возраста. – Оренбург, 2000 |
1 |
||
Извекова Н.А. Правила дорожного движения: Учебное пособие для 3 класса, изд. 9-е. – М.: «Просвещение», 1985 |
1 |
||
Давыдова М., Агапова И. Праздник в школе: Игры, турниры, сценарии (для учащихся 6-11 классов). – М.: АЙРИС ПРЕСС РОЛЬФ |
1 |
||
Давыдова М., Агапова И. Праздник в школе: Сценарии, конкурсы, викторины (для учащихся 1-5 классов), изд. 2-ое. – М.: АЙРИС ПРЕСС РОЛЬФ, 2002 |
1 |
||
Давыдова М., Агапова И. Праздник в школе: Выпускные балы, конкурсы (для учащихся 8-11 классов). – М.: АЙРИС ПРЕСС РОЛЬФ, 2000 |
1 |
||
Воспитательная работа в школе/ Деловой журнал зам. директора по воспитательной работе/ № 3 – М.: Народное образование, 2007 |
1 |
||
Энциклопедия праздника в школе и дома. Невзрослая энциклопедия. – Донецк: Сталкер, 2000 |
1 |
||
Мудрое слово. – М.: Детгиз, 1957 |
1 |
||
Чудакова Н.В. Праздники для детей и взрослых. Семейные праздники: обычаи, забавы, календарь народных примет, гороскопы. – М.: АСТ, 1997 |
1 |
||
Лысаков В.Г. 1000 загадок. Для детей и не только. – М.: АСТ, 2006 |
1 |
||
Где цветок, там и медок. Детский фольклор, загадки, пословицы Карелии. – Петрозаводск, 1993 |
1 |
||
Татарская поэзия и фольклор в детском саду. – Казань, 1982 |
1 |
||
Уланова Л., Уланов Г. Сценарии: Последний звонок, выпускной вечер, выпускной бал (для средней школы). – М.: «Аквариум», 2001 |
1 |
||
Ромашкова Е.И. Праздник 8 Марта: Модели праздничного досуга и сценарные материалы. – М.: Творческий центр «Сфера», 2000 |
1 |
||
Бердникова Н.В. Большой праздник для малышей: Сценарии утренников и развлечений в детском саду. – Ярославль: Академия развития, 2006 |
1 |
||
Большая книга праздников для детского сада. – Ярославль: Академия развития, 2006 |
1 |
||
Нам праздник учиться и жить помогает: Сценарии школьных праздников для 4 классов, изд. 2-е. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2002 |
1 |
||
|
|
Рябцева Н.Ю., Жданова Л.Ф. Приходите к нам на праздник: Сборник сценариев для детей. – Ярославль: Академия развития, 1999 |
1 |
|
Похожие:
 |
Урока математики во 2 «Б» классе Создать условия для осмысления и осознания приёмов вычисления для случаев вида 36+2, 36+20, постановки и конструктивного решения... |
 |
Образовательная программа скк. Условия обучения в школе. Воспитательная система ... |
|
Образовательная программа мбоу дод «Центр творческого развития и... Образовательная программа мбоу дод «Центр творческого развития и гуманитарного образования школьников» Олекминского района |
|
В белгородской области проведены учения силовиков Совместные контртеррористические учения силовых структур региона прошли на территории военного городка одной из воинских частей министерства... |
|
Литература стр ... |
|
Воспитательная программа Здоровый я в здоровом мире! Разработала: воспитатель Программа предназначена для ребят с нарушением слуха. Программа " Здоровый я в здоровом мире " разработана воспитателем 5 класса... |
|
Инструкция по применению Прибор работает в одном из двух положений головки. Переключение прибора на работу с диафрагмой (функция фонендоскопа) или с коолколообразной... |
|
Руководство Пользователя введение «намораживания». Совмещённый со шторкой полно диапазонный диммер, диафрагма, функция изменения масштаба изображения (zoom), функция... |
|
The leading russian billing software for hosting Для контроля эффективности работы подчиненных имеется функция отображения графической статистики. Функция также доступна и в панели... |
|
Учебно тематический план курса “ New Millennium English 5, 6, 7”... Функция приветствия после длительного отсутствия. Язык классного обихода: инструкции, связанные с учебником, и общение в типичных... |
|
Учебников умк пнш формируются личностные, коммуникативные и регулятивные ууд у школьников Целью диагностики является выявление мотивации учения. Диагностика проводилась нами 2 раза в начале учебного года и в середине. Использовалась... |
|
Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 040100 «Социология» Альтернативные формы образования школьников и их продвижение в сети интернет |
|
Техническое задание № п/п Наименование параметра Требуемая функция... Обучение не менее 2 (двух) специалистов Заказчика специалистом, сертифицированным фирмой-производителем |
|
указатель на имя файла, а Функция dvm sm заменена на функцию acsend, а функция dvm rm на функцию acrecv. Параметры формально не изменились, но возможности... |
|
Образовательная зона по подготовке к освоению грамоты ... |
|
Методические рекомендации по организации внеучебной деятельности... Внеучебная деятельность школьников – понятие, объединяющее все виды деятельности школьников (кроме учебной), в которых возможно и... |