Школьный тест умственного развития [19]
|
Скачать 0.5 Mb.
|
|
Форма А
а) вензель, б) инициалы, в) автограф, г) индекс, д) анаграмма. 2. Гуманный — это... а) общественный, б) человечный, в) профессиональный, г) агрессивный, д) пренебрежительный.
а) мечта, б) оценка, в) мировоззрение, г) кругозор, д) иллюзия.
а) анархия, б) абсолютизм, в) народовластие, г) династия, д) классы. 5. Наука о выведении лучших сортов растений и пород животных называется ... а) бионика, б) химия, в) селекция, г) ботаника, д) физиология. 6. Краткая запись, сжатое изложение содержания книги, лекции, доклада — это... а) абзац, б) цитата, в) рубрика, г) отрывок, д) конспект. 7. Начитанность, глубокие и широкие познания — это... а) интеллигентность, б) опытность, в) эрудиция, г) талант, д) самомнение. 8. Отсутствие живого активного интереса к окружающему — это... а) рациональность, б) пассивность, в) чуткость, г) противоречивость, д) черствость. 9. Свод законов, относящихся к какой-либо области человеческой жизни и деятельности, называется... а) резолюцией, б) постановлением, в) традицией, г) кодексом, д) проектом. 10. Противоположностью понятия «лицемерный» будет... а) искренний, б) противоречивый, в) фальшивый, г) вежливый, д) решительный. 11. Если спор заканчивается взаимными уступками, тогда говорят о... а) компромиссе, б) общении, в) объединении, г) переговорах, д) противоречии. 12. Этика — это учение о... а) психике, б) морали, в) природе, г) обществе, д) искусстве. 13. Противоположностью понятия «идентичный» будет... а) тождественный, б) единственный, в) внушительный, г) различный, д) изолированный. 14. Освобождение от зависимости, предрассудков, уравнение в правах — это... а) закон, б) иммиграция, в) воззрение, г) действие, д) эмансипация. 15. Оппозиция — это... а) противодействие, б) согласие, в) мнение, г) политика, д) решение. 16. Цивилизация — это... а) формация, б) древность, в) производство, г) культура, д) общение. 17. Одинаковыми по смыслу являются слова «приоритет» и... а) изобретение, б) идея, в) выбор, г) первенство, д) руководство. 18. Коалиция — это... а) конкуренция, б) политика, в) вражда, г) разрыв, д) объединение. 19. Одинаковыми по смыслу являются слова «альтруизм» и... а) человеколюбие, б) взаимоотношения, в) вежливость, г) эгоизм, д) нравственность. 20. Человек, который скептически относится к прогрессу, является... а) демократом, б) радикалом, в) консерватором, г) либералом, д) анархистом. Форма Б 1. Эволюция это... а) порядок, б) время, в) постоянство, г) случайность, д) развитие. 2. Бодрое и радостное восприятие мира — это... а) грусть, б) стойкость, в) оптимизм, г) сентиментальность, д) равнодушие. 3. Одинаковыми по смыслу являются слова «антипатия» и... а) окружение, б) симпатия, в) отношение, г) расположение, д) неприязнь. 4. Государство, не находящееся в зависимости от других государств, является... а) суверенным, б) малоразвитым, в) миролюбивым, г) процветающим, д) единым. 5. Систематизированный перечень каких-либо предметов — это... а) аннотация, б) словарь, в) пособие, г) каталог, д) абонемент. 6. Предельно краткий и четкий ответ называется... а) красноречивым, б) лаконичным, в) детальным, г) многословным, д) спонтанным. 7. Миграция — это... а) развитие, б) условия, в) изменения, г) переселение, д) жизнь. 8. Человек, который обладает чувством меры умением вести себя подобающим образом, называется... а) общительным, б) объективным, в) тактичным, г) компетентным, д) скромным. 9. Интересная или законченная мысль, выраженная коротко и метко, называется... а) афоризм, б) отрывок, в) рассказ, г) эпос, д) диалог. 10. Универсальный — это... а) целенаправленный, б) единый, в) распространенный, г) полезный, д) разносторонний. 11. Противоположностью понятия «уникальный» будет... а) прозрачный, б) распространенный, в) хрупкий, г) редкий, д) точный. 12. Отрезок времени, равный 10 дням, называется... а) декада, б) каникулы, в) неделя, г) семестр, д) квартал. 13. Одинаковыми по смыслу являются слова «самоуправление» и... а) автономия, б) закон, в) право, г) прогресс, д) зависимость. 14. Противоположностью понятия «стабильный» будет... а) постоянный, б) знающий, в) непрерывный, г) изменчивый, д) редкий. 15. Совокупность наук, изучающих язык и литературу, это... а) логика, б) социология, в) филология, г) эстетика, д) философия. 16. Высказывание, которое еще не полностью проверено, обозначается как... а) парадоксальное, б) правдивое, в) двусмысленное, г) гипотетическое, д) ошибочное. 17. Одинаковыми по смыслу являются слова «гегемония» и... а) равноправие, б) господство, в) революция, г) союз, д) отставание. 18. Тотальный — это... а) частичный, б) редкий, в) всеохватывающий, г) победоносный, д) быстрый. 19. Равноценный заменитель чего-либо — это... а) сырье, б) эквивалент, в) ценность, г) суррогат, д) подделка. 20. Конфронтация — это... а) солидарность, б) переговоры, в) сотрудничество, г) агрессия, д) противоборство. Инструкция к набору заданий № 2 К слову, которое стоит в левой части бланка, надо подобрать из четырех предложенных слов такое, которое совпадало бы с ним по смыслу, т. е. слово-синоним. Это слово следует подчеркнуть. Выбирать можно только одно слово. Например: Век — а) история, б) столетие, в) событие, г) прогресс. Правильный ответ – СТОЛЕТИЕ. Или: Прогноз — а) погода, б) донесение, в) предсказание, г) причина. Здесь правильным ответом будет слово ПРЕДСКАЗАНИЕ. Набор заданий № 2 Форма А 1. Прогрессивный — а) интеллектуальный, б) передовой, в) ловкий, г) отсталый. 2. Аннулирование — а) подписание, б) отмена, в) сообщение, г) отсрочка. 3. Идеал — а) фантазия, б) будущее, в) мудрость, г) совершенство. 4. Аргумент — а) довод, б) согласование, в) спор, г) фраза. 5. Миф — а) древность, б) творчество, в) предание, г) наука. 6. Аморальный — а) устойчивый, б) трудный, в) неприятный, г) безнравственный. 7. Анализ — а) факты, б) разбор, в) критика, г) умение. 8. Эталон — а) копия, б) форма, в) основа, г) образец. 9. Сферический — а) продолговатый, б) шаровидный, в) пустой, г) объемный. 10. Социальный — а) принятый, б) свободный, в) запланированный, г) общественный. 11. Гравитация — а) притяжение, б) отталкивание, в) невесомость, г) подъем. 12. Сентиментальный — а) поэтический, б) чувствительный, в) радостный, г) странный. 13. Экспорт — а) продажа, б) товары, в) вывоз, г) торговля. 14. Эффективный — а) необходимый, б) действенный, в) решительный, г) острый. 15. Мораль — а) этика, б) развитие, в) способность, г) право. 16. Модифицировать — а) работать, б) наблюдать, в) изучать, г) видоизменять. 17. Радикальный — а) коренной, б) ответный, в) последний, г) отсталый. 18. Негативный — а) неудачный, б) ложный, в) отрицательный, г) неосторожный. 19. Субъективный — а) практический, б) общественный, в) личный, г) скрытый. 20. Аграрный — а) местный, б) хозяйственный, в) земельный, г) крестьянский. Форма Б 1. Аналогия — а) случай, б) явления, в) свойства, г) сходство. 2. Интернациональный — а) многочисленный, б) международный, в) нерушимый, г) известный. 3. Адаптироваться — а) приспосабливаться, б) научиться, в) двигаться, г) присмотреться. 4. Ироничный — а) мягкий, б) насмешливый, в) веселый, г) настоящий. 5. Симптом — а) характер, б) система, в) желание, г) признак. 6. Импорт — а) собственность, б) товары, в) ввоз, г) фирма. 7. Компенсировать — а) терять, б) истратить, в) увеличить, г) возместить. 8. Надменность — а) чуткость, б) скрытность, в) высокомерность, г) торжественность. 9. Антагонистический — а) враждебный, б) убежденный, в) деловой, г) хороший. 10. Интеллектуальный — а) опытный, б) умственный, в) деловой, г) хороший. 11. Абсолютный — а) властный, б) спорный, в) раздельный, г) неограниченный. 12. Порицание — а) равнодушие, б) осуждение, в) внушение, г) преступление. 13. Дискуссия — а) мнение, б) спор, в) убеждение, г) беседа. 14. Утопический – а) невыполнимый, б) идеальный, в) жизненный, г) неопытный. 15. Консерватизм — а) косность, б) самостоятельность, в) героизм, г) повседневность. 16. Интерпретация — а) толкование, б) чтение, в) беседа, г) сообщение. 17. Нюанс — а) образ, б) чувство, в) оттенок, г) слух. 18. Сентиментальный — а) поэтический, б) радостный, в) чувствительный, г) странный. 19. Абстрактный — а) практический, б) опытный, в) несущественный, г) отвлеченный. 20. Объективный — а) беспристрастный, б) полезный, в) сознательный, г) нервный. Инструкция к набору заданий № 3 Вам предлагаются три слова. Между первым и вторым существует определенная связь. Между третьим и одним из пяти слов, предлагаемых на выбор, существует аналогичная связь. Это слово вам следует подчеркнуть. Например: Песня : композитор = самолет : … а) аэропорт, б) полет, в) конструктор, г) горючее, д) истребитель. Правильный ответ — КОНСТРУКТОР. Или: Добро : зло = день : … а) солнце, б) ночь, в) неделя, г) среда, д) сутки. Правильный ответ — НОЧЬ. Набор заданий № 3 Форма А 1. Глагол : спрягать = существительное : … а) изменять, б) образовывать, в) употреблять, г) склонять, д) писать. 2. Холодно : горячо = движение : … а) инерция, б) покой, в) молекула, г) воздух, д) взаимодействие. 3. Колумб : путешественник = землетрясение : … а) первооткрыватель, б) образование гор, в) извержение, г) жертвы, д) природное явление. 4. Слагаемое : сумма = сомножитель : … а) разность, б) делитель, в) произведение, г) умножение, д) число. 5. Рабовладельцы : буржуазия = рабы : … а) рабовладельческий строй, б) буржуазия, в) рабовладельцы, г) наемные рабочие, д) пленные. 6. Папоротник : спора = сосна : … а) шишка, б) иголка, в) растение, г) семя, д) ель. 7. Стихотворение : поэзия = рассказ : … а) книга, б) писатель, в) повесть, г) предложение, д) проза. 8. Горы : высота = климат : … а)рельеф, б)температура, в)природа, г)географическая широта, д)растительность. 9. Растение : стебель = клетка : … а) ядро, б) хромосома, в) белок, г) фермент, д) деление. 10. Богатство : бедность = крепостная зависимость : … а) крепостные крестьяне, б) личная свобода, в) первенство, г) частная собственность, д) феодальный строй. 11. Старт : финиш = пролог : … а) заголовок, б) введение, в) кульминация, г) действие, д) эпилог. 12. Молния : свет = явление тяготения : … а) камень, б) движение, в) сила тяжести, г) вес, д) земля. 13. Первобытнообщинный строй : рабовладельческий строй = рабовладельческий строй : … а) социализм, б) капитализм, в) рабовладельцы, г) государство, д) феодализм. 14. Роман : глава = стихотворение : … а) поэма, б) рифма, в) строфа, г) ритм, д) жанр. 15. Тепло : жизнедеятельность = кислород : … а) газ, б) вода, в) растение, г) развитие, д) дыхание. 16. Фигура : треугольник = состояние вещества : … а) жидкость, б) движение, в) температура, г) вода, д) молекула. 17. Роза : цветок = капиталисты : … а) эксплуатация, б) рабочие, в) капитализм, г) класс, д) фабрика. 18. Понижение атмосферного давления : осадки = антициклон : … а) ясная погода, б) циклон, в) климат, г) влажность, д) метеослужба. 19. Прямоугольник : плоскость = куб : … а) пространство, б) ребро, в) высота, г) треугольник, д) сторона. 20. Война : смерть = частная собственность : … а) феодалы, б) капитализм, в) неравенство, г) рабы, д) крепостные крестьяне. 21. Числительное : количество = глагол : … а) идти, б) действие, в) причастие, г) часть речи, д) спрягать. 22. Север : юг = осадки : … а) пустыня, б) полюс, в) дождь, г) засуха, д) климат. 23. Диаметр : радиус = окружность : … а) дуга, б) сегмент, в) отрезок, г) линия, д) круг. 24. Эпителий : ткань = аорта : … а) сердце, б) внутренний орган, в) артерия, г) вена, д) кровь. 25. Молоток : забивать = генератор : … а) соединять, б) производить, в) включать, г) изменять, д) нагревать. Форма Б 1. Светло : темно = притяжение : … а) металл, б) молекула, в) отталкивание, г) взаимодействие, д) движение. 2. Крепостные крестьяне : рабы = феодалы : … а) король, б) рабовладельцы, в) церковь, г) сеньоры, д) дворяне. 3. Глагол : спрягать = существительное : … а) понятие, б) склонять, в) название, г) обозначение, д) образовать. 4. Гольфстрим : течение = цунами : … а) Япония, б) катастрофа, в) шторм, г) Куросава, д) волна. 5. Глаз : зрение = нос : … а) осязание, б) обоняние, в) лицо, г) рот, д) запах. 6. Запад : восток = обмеление : … а) фарватер, б) засуха, в) юг, г) паводок, д) пороги. 7. Существительное : предмет = глагол : … а) бежать, б) деепричастие, в) спряжение, г) действие, д) признак. 8. Квадрат : площадь = куб : … а) сторона, б) перпендикуляр, в) ребро, г) периметр, д) объем. 9. Жара : жажда = классы : … а) крестьяне, б) капитализм, в) рабовладельцы, г) государство, д) неравенство. 10. Лучи : угол = отрезки : … а) диагональ, б) точка, в) прямоугольник, г) хорда, д) линия. 11. Стихотворение : поэзия = былина : … а) сказка, б) богатырь, в) лирика, г) эпос, д) драма. 12. Нагревание : расширение = сила упругости : … а) пружина, б) взаимодействие, в) деформация, г) тело, д) вес. 13. Береза : дерево = рабовладельцы : … а) рабы, б) рабовладельческий строй, в) класс, г) эксплуатация, д) буржуазия. 14. Начало : конец = гармония : … а) беспорядок, б) мораль, в) антоним, г) гротеск, д) понятие. 15. Число : дробь = состояние вещества : … а) объем, б) молекула, в) железо, г) газ, д) температура. 16. Птицы : воробьиные = млекопитающее : … а) кенгуру, б) лошадь, в) теленок, г) насекомое, д) грызуны. 17. Круг : окружность = шар : … а) сфера, б) пространство, в) дуга, г) радиус, д) сегмент. 18. Слова : буква = предложение : … а) союз, б) фраза, в) слово, г) запятая, д) тетрадь. 19. Феодализм : капитализм = капитализм : … а) социализм, б) феодализм, в) капиталисты, г) общественный строй, д) классы. 20. Повышение атмосферного давления : ясная погода = циклон : … а) осадки, б) солнце, в) антициклон, г) погода, д) метеослужба. 21. Дыхание : углекислый газ = фотосинтез : … а) воздух, б) кислород, в) хлорофилл, г) свет д) лист. 22. Пила : пилить = аккумулятор : … а) включать, б) проводить, в) нагревать, г) превращать, д) накапливать 23. Человек : толпа = клетка : … а) растение, б) плод, в) микроскоп, г) ядро, д) ткань. 24. Океан : глубина = климат : … а) географическая долгота, б) влажность, в) растительность, г) местность, д) рельеф. 25. Абсолютизм : демократия = товарно-денежные отношения : … а) натуральное хозяйство, б) торговля, в) ремесло, г) товар, д) промышленность. Инструкция к набору заданий № 4 Вам даны 5 слов, 4 из них объединены общим признаком. Пятое слово к ним не подходит. Его надо найти и подчеркнуть. Лишним может быть только одно слово. Например: а) тарелка, б) чашка, в) стол, г) кастрюля, д) чайник. а, б, г, д — обозначают посуду, в — мебель, поэтому оно подчеркнуто. |
Похожие:
![Школьный тест умственного развития [19] icon](/i/doc32.png) |
Школьный тест умственнного развития (штур) Школьний тест умственного развития (штур) предназначен для диагностики умственного развития учащихся подросткового к юношеского... |
![Школьный тест умственного развития [19] icon](/i/32.png) |
Руководство по проведению теста. Для правильного проведения тестирования... Школьный тест умственного развития предназначен для диагностики умственного развития подростков учащихся 6-8 классов (это соответствует... |
|
Групповой интеллектуальный тест (гит). Экспертная оценка Групповой интеллектуальный тест используется для диагностики умственного развития при переходе из младшего школьного возраста в подростковый.... |
|
Тесты диагностики умственного развития ребенка 5-7 лет. Я б >11.... Каталог бланковых и компьютерных психодиагностических методик лаборатории кафедры психологии с кратким описанием |
|
Для диагностики умственного развития при переходе из младшего школьного возраста в подростковый Групповой интеллектуальный тест (гит) предназначен для детей 9-12 лет — учащихся V-VI классов |
|
Психологические тесты для диагностики интеллекта и умственного развития... Методика для определения уровня умственного развития детей 7-9 лет Э. Ф. Замбицявичене |
|
Психологические тесты для диагностики интеллекта и умственного развития... Методика для определения уровня умственного развития детей 7-9 лет Э. Ф. Замбицявичене |
|
Ранний возраст является важным для всего последующего умственного,... |
|
Психолого-педагогическое обследование детей 3-4 лет Методика обследования умственного развития, диагностическое обучение, критерии оценки действий ребенка 3-4 лет |
|
1. Изучение развития логических операций Для изучения уровня логических операций младших школьников удобно использовать тест, разработанный Э. Ф. Замбацявичене (1984). Этот... |
|
Инструкция для испытуемого: "Какое слово из всех, что я назову, подходит больше всего?" Стандартизованная методика для определения уровня умственного развития младших школьников Э. Ф. Замбацявичене |
|
Рабочая программа по Блочному программированию позволяет изучать... В связи с этим возникает необходимость более раннего освоения навыков программирования и развития логического мышления. Наиболее... |
|
Основные цели, с которыми может применяться данный тест, таковы Этот способ диагностики умственного развития был разработан словацким психологом Дж. Ваной. Коллектив авторов в составе М. К. Акимовой,... |
|
Набор методик, позволяющих выявить определенные способности у ребенка Диагностика восприятия: «Эталоны»; «Исследование уровня сенсорного восприятия»; Тест Мюнстерберга на восприятие +Ключи; «Восприятие... |
|
Конкурс инновационных проектов «Каждому ученику школьный ноутбук» Реализация модели «1 ученик: 1 компьютер» позволит нам преодолеть разрыв между существующим уровнем образования и потребностями страны,... |
|
Тест по русскому языку №03-14 для поступающих на дневное обучение... Тест состоит из частей а и В. Задания рекомендуем выполнять по порядку. Если задание не удается выполнить сразу, перейдите к следующему.... |