  Министерство образования Оренбургской области
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
«Орский технический техникум имени А.И. Стеценко»
РАССМОТРЕНО
на заседании МК гуманитарного цикла
Протокол № _ от "___" ____________2015г.
Председатель МК Е.В.Хайрулина
|
СОГЛАСОВАНО:
зам.директора по УМР
_____Т.А. Синотова
"___"________2015г.
|
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
по выполнению практических работ
по ОДП.11 Литература
для обучающихся 1 курса по специальности:
40.02.01"Право и организация социального обеспечения"
Орск, 2015 г
Методическое пособие — сборник практических работ (практикум) составлен в соответствии с Федеральным Государственным образовательным Стандартом среднего профессионального образования по специальности, утвержденным Министерством образования и науки России от 3 июня 2010г. №17470, на основе учебных планов, разработанных Службой заместителя директора по УМР и рабочей программой дисциплины «Литература»
СОСТАВИЛ:
Преподаватель русского языка и литературы высшей кв.к.
Краснова А.В.
СОДЕРЖАНИЕ
Пояснительная записка
Тематический план
Практическая работа №1
Практическая работа №2
Практическая работа №3
Практическая работа №4
Практическая работа №5
Практическая работа №6
Практическая работа №7
Практическая работа №8
Практическая работа №9
Практическая работа N 10
Практическая работа №11
Практическая работа №12
Практическая работа №13
Практическая работа №14
Практическая работа №15
Практическая работа №16
Практическая работа№17
Практическая работа№18
Практическая работа№19
Практическая работа№20
Практическая работа№21
Практическая работа№22
Практическая работа№23
Практическая работа№24
Практическая работа№25
Практическая работа№26
Практическая работа№27
Практическая работа№28
Практическая работа№29
Практическая работа№30
Практическая работа№31
Практическая работа№32
Практическая работа№33
Практическая работа№34
Практическая работа№35
Практическая работа№36
Практическая работа№37
Практическая работа№38
Практическая работа№39
Информационное обеспечение дисциплины.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Методические рекомендации по выполнению практических работ для дисциплины «Русский язык» составлены в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта СПО по специальности: 40.02.01"Право и организация социального обеспечения ,учебным планом и одноимённой рабочей программой.
Сборник предназначен для подготовки специалистов среднего звена в области права и организации социального обеспечения и даёт возможность получения профессиональных компетенций (если дисциплина входит в вариативную часть, то дополнительных компетенций), умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника.
Практические работы проводятся с целью : формировать умения и навыки у обучающихся .
В каждой теме сборника определены цели работы, приведен перечень необходимых материалов, даны теоретические основы по теме занятия (если есть необходимость привести это для актуализации знаний), раскрыт порядок проведения работы.
При составлении пособия было учтено, что работодателям (современным предприятиям) Оренбургской области в настоящее время требуются специалисты, обладающие знаниями и навыками в своей области .
Практические работы проводятся в учебных кабинетах техникума, оснащенных всем необходимым технологическим оборудованием.
Тематика практических работ, содержащихся в данном сборнике, может быть изменена или дополнена, в зависимости от пожеланий социальных партнеров (работодателей), возможностей материальной базы учебного заведения, наличия необходимого оборудования и других факторов. По окончании каждого практического занятия обучающиеся сдают тетради для практических работ на проверку, получают оценку.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И ОБЪЕМ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ
№ п/п
|
Наименование тем
|
Количество часов
|
1
|
Основные темы и мотивы лирики А.С.Пушкина.
|
2
|
2
|
Поэма"Медный всадник"
|
2
|
3
|
Лирика М.Ю.Лермонтова.
|
2
|
4
|
Поэма "Демон".
|
2
|
5
|
Н.В.Гоголь. Цикл "Петербургские повести"
|
2
|
6
|
Лирика Ф.И.Тютчева.
|
2
|
7
|
Лирика А.А.Фета.
|
2
|
8
|
Лирика А.К.Толстого.
|
2
|
9
|
Творчество Козьмы Пруткова
|
2
|
10
|
Лирика Н.А.Некрасова. Анализ стихотворений.
|
2
|
11
|
К.Л.Хетагуров. Сборник"Осетинская лира"
|
2
|
12
|
А.П.Чехов. Рассказы"Дама с собачкой","Попрыгунья","Ионыч","Крыжовник"
|
2
|
13
|
А.Чехов .Пьеса"Вишнёвый сад"
|
2
|
14
|
Поэты:Ш.Бодлер,Д.Байрон,Г.Гейне.
|
2
|
15
|
Лирика И.А.Бунина. Тонкость восприятия.
|
2
|
16
|
М.Горький. Пьеса " На дне". Горький-романтик.
|
2
|
17
|
Лирика К.Бальмонта .Поэзия серебряного века.
|
2
|
18
|
Экзотическое содержание лирик Н.С.Гумилёва.
|
2
|
19
|
Футуризм .Творчество И.Северянина и
В.Хлебникова.
|
2
|
20
|
Гражданская и нравственная позиция лирики М.Волошина.
|
2
|
21
|
Поэзия И Анненского .Художественные особенности лирики.
|
2
|
22
|
Поэзия Н.Клюева. Выражение национального русского самосознания.
|
2
|
23
|
Тема Родины в лирике А.А.Блока.
|
2
|
24
|
Поэма "Двенадцать" А.А.Блока.
|
2
|
25
|
В.Маяковский .Поэма "Облако в штанах"
|
2
|
26
|
Творчество С.А.Есенина. Художественное своеобразие лирики.
|
2
|
27
|
С.Есенин. Поэма"Анна Снегина".
|
2
|
28
|
Основные темы лирики М.И.Цветаевой.
|
2
|
29
|
Противостояние поэта"веку-волкодаву".Поэзия О.Э.Мандельштама.
|
2
|
30
|
Поэзия А.А.Ахматовой. Темы лирики. Пушкинские темы в творчестве поэта.
|
2
|
31
|
А.Ахматова .Поэма"Реквием".Исторический масштаб и трагизм поэмы.
|
2
|
32
|
Философичность лирики Б.Л.Пастернака.
|
2
|
33
|
Своеобразие художественного воплощения темы природы в лирике Н.А.Заболоцкого.
|
2
|
34
|
Тема войны и памяти в лирике А.Т.Твардовского.
|
2
|
35
|
Поиски нового поэтического языка , формы, жанра в поэзии Б.Ахмадулиной, Е.Евтушенко.
|
2
|
36
|
Развитие традиций русской классики в поэзии Н.Рубцова, И.Бродского.
|
2
|
37
|
Тема Родины в лирике Р.Гамзатова. Авторская песня.
|
2
|
38
|
Поэзия постмодернизма .Творчество Т.Кибирова.
|
2
|
|
Итого:
|
76
|
Практическая работа № 1
Тема: Основные мотивы лирики А.С.Пушкина.
Цели: показать необыкновенную разносторонность пушкинской лирики, многообразие ее тем, жанров, настроений.
Порядок работы:
I. Беседа по вопросам :
1. Расскажите о пребывании А. С. Пушкина в Царскосельском лицее. Какова роль лицея в формировании мировоззрения и мироощущения поэта? (Духовный мир юного Пушкина, круг его интересов и увлечений, друзья-лицеисты, любимые преподаватели поэта. Место Пушкина в литературе по выходе из лицея. Чтение стихотворений лицейского периода.)
2. Как развивалось творчество А. С. Пушкина в годы ссылок? Чем молодой поэт навлекал на себя гнев царского правительства?
3. Что привело Пушкина к трагическому концу? Расскажите о дуэли и смерти поэта. Прочитайте стихи-отклики на смерть Пушкина (стихи В. Кюхельбекера, В. Жуковского, М. Лермонтова и др.). Чем дорог Пушкин каждому из поэтов?
II. Основные темы и мотивы лирики А. С. Пушкина.
Поражает необыкновенная разносторонность творческого дарования Пушкина. Он выступает и как драматург, и как публицист, и как прозаик, и как лирик.
Н. В. Гоголь о лирике Пушкина: «В мелких своих сочинениях… Пушкин разносторонен необыкновенно и является еще обширнее, виднее, нежели в поэмах»*.
Основные темы и мотивы лирики Пушкина
1. ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЛИРИКА
Патриотические и вольнолюбивые мотивы в лирике Пушкина. (Ода «Вольность», «Лицинию», «К Чаадаеву», «Деревня», «В Сибирь», «Арион», «Анчар» и др.).
2. ТЕМА ДРУЖБЫ И ЛЮБВИ
И. Пущин: «В этих великолепных стихах затронуто все живое для русского сердца».
Самая глубокая и преданная дружба – дружба, выросшая на основе общих идейных интересов. («Воспоминания в Царском Селе», «Пущину», «Друзьям», «Дельвигу» и др.)
Любовные стихи Пушкина – целая «поэма» о подлинной любви, пробуждающей в человеке лучшие качества. («На холмах Грузии», «Талисман», «Сожженное письмо», «Я вас любил…», «Я помню чудное мгновенье…», «Ее глаза», «Язык любви болтливой», «Желание славы» и др.)
3. ПЕЙЗАЖНАЯ ЛИРИКА
«Осень», «Зимний вечер», «Зимняя дорога», «Зимнее утро», «Туча», «К морю», «Вновь я посетил…», «Деревня» и др.
4. ТЕМА ПОЭТА И ПОЭЗИИ, МОТИВЫ СМЕРТИ И БЕССМЕРТИЯ
«Пророк», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный», «Поэт и толпа», «Эхо», «Чернь», «К Н. Я. Плюсковой», «Поэт» и др.
5. ФИЛОСОФСКАЯ ЛИРИКА
Размышления поэта о смысле жизни, о назначении человека, о бессмертии души, о вечности бытия.
«Вновь я посетил…», «Брожу ли я вдоль улиц шумных…», «Пирующие студенты», «Элегия» и др.
Домашнее задание.
1. Подготовить сообщение «Основные темы и мотивы лирики А. С. Пушкина».
2. Чтение-анализ стихотворений «Деревня», «Вольность», «Лицинию».
3. Выучить наизусть «К Чаадаеву», «В Сибирь» (по выбору).
11
|
Практическая работа № 2
|
