I. Паспорт комплекта оценочных средств
|
Скачать 2.04 Mb.
|
|
Тема 2.1Повседневная жизнь, условия жизни, учебный день, выходной день. Письменный опрос по теме «Имя существительное». Вариант 1 Напишите приведенные ниже существительные во множественном числе 1.a foot 2.a month 3.a model 4.a child 5.a clock 6.a mouse 7.a class 8.a schoolgirl 9.a goose 10.a man 2.Выпишите исчисляемые существительные в левую колонку, а не исчисляемые существительные в правую колонку из данных слов. Box, coffee, sheep, coin, university, money, milk, ink, banknote, meat, silver, watch, tree, idea, ice-cream, furniture, chalk, juice, mouse, butter, hors, umbrella, ocean, tea, porridge. Вариант 2 Напишите приведенные ниже существительные во множественном числе 1.a museum 2.a woman 3.a friend 4.a pen 5.a table 6.a box 7.a book 8.a potato 9.a leaf 10.a story 2.Выпишите исчисляемые существительные в левую колонку, а не исчисляемые существительные в правую колонку из данных слов. Wool, air, airship, assistant, book, cat, paper, hour, bread, darkness, water, sea, rat, cheese, happiness, event, glass(стакан), fox, glass(стекло), hero, music, piano, guitar, friend, friendship, quickness, tobacco, cigarette. Эталон ответов: Вариант 1 1.feet 2. months 3. models 4. children 5. clocks 6. mice 7. classes 8. schoolgirls 9. geese 10. men 2.исчисляемые; Box, sheep, coin, university, banknote, watch, tree, mouse, hors, umbrella. Неисчисляемые: Coffee, money, milk, ink, meat, silver, idea, ice-cream, furniture, chalk, juice, butter, ocean, tea, porridge. . Вариант 2 1. museums 2. women 3. friends 4. pens 5. tables 6. boxes 7. books 8. potatoes 9. leaves 10. stories 2.исчисляемые; Airship, assistant, book, cat, hour, bread, rat, event, glass(стакан), fox, hero, piano, guitar, friend, cigarette. Неисчисляемые: Wool, air, paper, bread, darkness, water, sea, cheese, happiness, glass(стекло), hero, music, guitar, friendship, quickness, tobacco. Критерии оценки: «5»(отлично) - 90-100% правильных ответов «4» (хорошо) - 80-90% правильных ответов «3» (удовлетв.) - 70-80 % правильных ответов «2»(неудовл.) - менее 70% правильных ответов Условия выполнения задания 1. Место выполнения задания: кабинет 2. Максимальное время выполнения задания: 15мин. 3.Словари,опорные таблицы по грамматике, конспекты. Раздел 2. Тема 2.2.Здоровье, спорт, правила здорового образа жизни. Письменный опрос по теме « Имя числительное». Вариант 1 1.Напишите числительные и даты 1.134 2.75 3.98 4.32 5.54 6.165 7.1975 8.1778 9.1825 10.1986 2.Напишите словами из следующих порядковых числительных количественных. 1й- 6й- 9й- 12й- 15й- 22й- 24й- 31й- Вариант 2 1.Напишите числительные и даты 1.45 2.689 3.194 4.1328 5.751 6.649 7.1147 8.1918 9.1371 10.1640 2.Напишите словами из следующих порядковых числительных количественных. 3й- 17й- 20й- 26й- 28й- Эталон ответов Вариант 1 1.one hundred and thirty four 2. seventy-five 3. ninety-eight 4. thirty- two 5. fifty-four 6. one hundred and sixty-five 7. nineteen sixty-five 8. seventeen seventy-eight 9. eighteen twenty-five 10. nineteen eighty-six 2.Напишите словами из следующих порядковых числительных количественных. 1й- the first 6й-the sixth 9й-the nineth 12й-the twelfth 15й-the fifteenth 22й-the twenty-second 24й-the twenty-fourth 31й-the thirty-first Вариант 2 1. forty-five 2. one hundred and eighty- six 3 .one hundred and ninety- four 4. thirteen twenty- eight 5. seven hundred and fifty- one 6. six hundred and forty- nine 7. eleven forty- seven 8. nineteen eighteen 9. thirteen seventy- one 10. sixteen forty 2.Напишите словами из следующих порядковых числительных количественных. 3й-the third 17й-the seventeenth 20й-the twentyth 26й-the twenty-sixth 28й- the twenty-eighth Критерии оценки: «5»(отлично) - 90-100% правильных ответов «4» (хорошо) - 80-90% правильных ответов «3» (удовлетв.) - 70-80 % правильных ответов «2»(неудовл.) - менее 70% правильных ответов Условия выполнения задания 1. Место выполнения задания: кабинет иностранных языков. 2. Максимальное время выполнения задания: 15мин. 3.Словари,опорные таблицы по грамматике, конспекты Раздел 2. Тема 2.2.Здоровье, спорт, правила здорового образа жизни. Письменный опрос по теме «Модальные глаголы». 1.Задание № 1. Перевести на русский язык You may read a book now He can speak English very well They must read for their exam today Students in Oxford must wear a uniform You can show better results if you don’t work by fits and starts Mike must pass the credit test today You may go for a walk as soon as you finish your homework Students can get a scholarship if they are at the top of the group 2. Прочтите текст об олимпийских играх и заполните пропуски предлогами. The history ... the Olympic games began ... 777 BC ... the south ... Greece. Since that time they were held every four years ... Olympia, and were devoted ... Zeus, the chief god ... Greeks. There was a tradition to stop wars when the Games were held. All the cities ... Ancient Greece sent their best athletes ... participate ... the Games. They competed ... wrestling, running, chariot racing, jumping and reciting poems. The winners were honored with laurel wreaths. No women were allowed not only to take part ... the Games, but also to watch them. The Olympic Games were held ... more than eleven centuries and were prohibited ... Emperor Theodosius I in 394 AD. The new history ... the ancient games began only ... the end ... the nineteenth century due ... a French enthusiast Pierre de Coubertin. The first Olympic Games ... present time were held ... Athens. They have become a real festival... sport, helping to establish international friendship and peace all over the world. Athletes ... many countries compete ... many kinds ... sport. There are Summer and Winter Olympic Games, which are held separately. The tradition ... holding the Games every four years remained. Эталон ответов: Задание №1 Ты можешь сейчас прочитать эту книгу Он может говорить по- английски очень хорошо Они должны сегодня подготовиться к экзамену Студенты в Оксфорде должны носить униформу Ты можешь показать лучшие результаты, если будешь заниматься Майк сегодня должен сдавать экзамен Ты сможешь пойти на прогулку как только сделаешь домашнее задание Студенты могут получать стипендию, если будут хорошо учиться Критерии оценки: «5»(отлично) - 90-100% правильных ответов «4» (хорошо) - 80-90% правильных ответов «3» (удовлетв.) - 70-80 % правильных ответов «2»(неудовл.) - менее 70% правильных ответов Условия выполнения задания 1. Место выполнения задания: кабинет иностранных языков. 2. Максимальное время выполнения задания: 15мин. 3.Словари,опорные таблицы по грамматике, конспекты. Раздел 2. Тема «Видеоурок по теме «Десятка лучших замков Англии»». Тестирование по просмотренному фильму. Тест. 1.Which of the following castles was not mentioned in the film? A)Tintagel B)Hamptoncourt C)Blais Hame G)St. Michaels Mount 2.How many centuries at Windsor castle? A)9 b)5 C)10 d)3 3.In what year was burning Windsor castle? A) 1997 b)1995 C)1992 d)2000 4.On the banks of which river stands the castle of HAMPTON Court? A)Avon b)Dart C)the Thames d) the Clyde 5.HAMPTON Court is famous as the residence of? A) Prince Charles b) Princess Diana C) Henry 8 d) Queen Victoria 6.How many wives had Henry the 8, A)8 b)6 C)5 d)3 7.What is known of the garden "Privy" in HAMPTON Court? A)a fountain b)exotic trees C)maze d)sculptors 8.Where the castle of Edinburgh? A)Wales b)Ireland C)Scotland d)England 9.What is stored in the castle of Edinburgh? A)the Royal regalia in the castle of Edinburgh b) the Treasury of England) family heirlooms of the crown g)the Protestant Bible 10.Talking about the cannon at Edinburgh castle? A)the exact time at 13.00 b)meet the foreign delegation)dispersed the clouds g) the fire in the castle 11.As salesomega titled prisoner to Edinburgh castle? A)the Duke of Albany Alexander b)Prince albert C)Elizabeth 12.What notable happened in the castle of St. Michaels mount. A) it was visited by the Pope B)there WAS the PHENOMENON of SV.Of Michael)was the earthquake d)was the eruption of a volcano 13.Who built the castle Карнарфон7 A)Эдвард1 b)king John C)Alfred the Great d)king Arthur 14.In what year died Princess Diana? A)1997 b)1995 C) 2000 d)1898 15.That show the sundial in Leeds castle? A)in England b)Kansas C)the time in Virginia 16.How old is the castle Tintagel? A)500 b)200 C)800 17.How old is Warwick castle? A)1000 b)500 C)300 18. How old is Tower? A)1000 b) 500 C)600 d) 400 Эталон ответов: 1.в 2.а 3.в 4.в 5.в 6.в 7.в 8.в 9.а 10.а 11.а 12.б 13.а 14.а 15.в 16.в 17.а 18.а Критерии оценки: «5»(отлично) - 90-100% правильных ответов «4» (хорошо) - 80-90% правильных ответов «3» (удовлетв.) - 70-80 % правильных ответов «2»(неудовл.) - менее 70% правильных ответов Условия выполнения задания 1. Место выполнения задания: кабинет иностранных языков. 2. Максимальное время выполнения задания: 15мин. 3.Словари, конспекты. Раздел 2. Тема 2. 3. Город, деревня, инфраструктура. Письменный опрос по теме «Глаголы в Present, Past, Future Simple/Indefinite» 1.Вставьте глагол to be в Present Simple, Past Simple, Futures Simple. 1. The students … in the Russian Museum. 2. Last month they … in the Hermitage. There … an interesting exhibition there. 3. In two weeks they … in the Tretyakov Gallery. They … lucky. 4. My father … a professor. 5. He … a student 30 years ago. 6. I … a fireman. 7. My sister … not … at home tomorrow. 8. She … at school tomorrow? 9. … you … at home tomorrow? 10. … your father at work yesterday? 11. My sister … ill last week. 12. She … not ill now. 13.Yesterday we … at the theatre. 14. Where … your mother now? - She … in the kitchen. 15. Where … you yesterday?- I … at the cinema. 16. When I come home tomorrow, all my family … at home. 17. … your little sister in bed now?- Yes, she … . 18. … you … at the institute tomorrow?- Yes, I … . 19. When my granny … young, she …an actress. 20. Where … your books now?- They … in my pocket. 2. Look through the text and answer the following questions:
Moscow was founded in 1147 by Prince Yury Dolgoruky. It stands on the Moskva River. Since the time of its foundation the history of Moscow is inseparable from the history of the country. At first it was a little town on the boundary of the Kiev Russia. Some time passed and it developed into a prosperous city. It became the capital of Russia during the rule of Ivan the Third. Peter the Great moved the capital to St Petersburg, but Moscow still played an important role in the life of Russia. In 1918 the Soviet government moved from Petrograd to Moscow, and thus the ancient city became the capital of the country for the second time. At present Moscow is the largest city in the Russian Federation, the seat of the government, the political, educational and cultural centre of the country. The population of Moscow is over nine million people and the city is growing from day to day. Moscow being an ancient city, one can come across the sights on every step. The heart of Moscow is the Kremlin and Red Square. It is not only a historic centre, but also a unique architectural assembly, famous all over the world. The Kremlin includes over twenty towers joined by the wall. Each tower has its own name; the most famous one is the Spasskaya Tower with its chimes. On the territory of the Kremlin there are beautiful ancient cathedrals, Tsar Bell and Tsar Cannon and the Armoury Museum — the exhibition of the treasures of the Russian tsars, including icons, crowns, coaches, presents from monarchs of other countries and ceremonial dresses. The Spasskaya Tower outlooks Red Square and the Pokrovsky Cathedral, which is famous all over the world for its exotic beauty. Not far from the Kremlin Arbat begins. It is the best-known street of the city. There is no traffic, so one can walk and enjoy watching the crowds of people strolling by. Arbat is the main tourist attraction after the Kremlin. But Moscow is not only the Kremlin and Arbat. The best way to describe Moscow is probably to say that it is like any other metropolis in the world — lines of cars (and traffic jams!), hurrying people, tall buildings, elegant restaurants, night clubs and much more. Its appearance is not always attractive, but, beyond any doubt, fascinating and capturing! 1.When was Moscow founded? 2.What river does it stand on? 3.When did Moscow become the capital of Russia for the first time? 4.Where was the capital moved under the rule of Peter the Great? 5.What did the Soviet government do in 1918? 6.How large is the population of Moscow? 7.What is called the heart of Moscow? 8.How many towers are there in the Moscow Kremlin? 9.What sights can visitors see on the territory of the Kremlin? Эталон ответов. 1.Moscow was founded in 1147. 2.It stands on Moskva river. 3. It became the capital of Russia first time during the rule of Ivan the Third. 4. Peter the Great moved the capital to St Petersburg. 5. In 1918 the Soviet government moved from Petrograd to Moscow. 6. The population of Moscow is over nine million people and the city is growing from day to day. 7. The heart of Moscow is the Kremlin and Red Square. 8. The Kremlin includes over twenty towers joined by the wall. 9. . On the territory of the Kremlin there are beautiful ancient cathedrals, Tsar Bell and Tsar Cannon and the Armoury Museum — the exhibition of the treasures of the Russian tsars, including icons, crowns, coaches, presents from monarchs of other countries and ceremonial dresses Критерии оценки просмотрового чтения. Оценка «5» -ставится ученику, если он может достаточно быстро просмотреть несложный оригинальный текст (типа расписания поездов, меню, программы телепередач) или несколько небольших текстов и выбрать правильно запрашиваемую информацию. Оценка «4» -ставится ученику при достаточно быстром просмотре текста, но при этом он находит только примерно 2/3 заданной информации. Оценка «3»- выставляется, если ученик находит в данном тексте (или данных текстах) примерно 2/3 заданной информации. Оценка «2»- выставляется в том случае, если ученик практически не ориентируется в тексте. Условия выполнения задания 1. Место выполнения задания: кабинет иностранных языков. 2. Максимальное время выполнения задания: 15мин. 3.Словари, опорные таблицы по грамматике. Раздел 2. |
Похожие:
 |
Паспорт комплекта оценочных средств Комплект оценочных средств учебной дисциплины «Статистика» для специальности среднего профессионального образования: 38. 02. 01 Экономика... |
|
Паспорт комплекта оценочных средств Комплект оценочных средств учебной дисциплины «Менеджмент» для специальности среднего профессионального образования: 38. 02. 01 Экономика... |
 |
Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения профессионального модуля (далее пм) основной... |
|
1 Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального... |
|
I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения профессионального модуля (далее пм) основной... |
|
Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства» по профессиональному модулю пм. 01 |
|
Самостоятельная работа Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств... Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии... |
|
I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств Государственное профессиональное образовательное автономное учреждение Амурской области |
|
I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области |
|
I. Паспорт комплекта контрольно-измерительных средств Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального... |
|
1. Паспорт комплекта оценочных средств Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования профессиональное училище №66 Краснодарского... |
|
I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств З 2 знание назначения и технической характеристики наземного и подземного оборудования скважин и исследовательской аппаратуры |
|
I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств Строительство, эксплуатация и ремонт городской кабельной канализации и смотровых устройств, воздушных кабельных линий |
|
1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности |
|
Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств ... |
|
Самостоятельная работа Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств... Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии... |