Основная образовательная программа начального общего образования мбоу: Лагутнинская сош волгодонского района Ростовской области на 2013 -2014 уч год

Скачать 7.43 Mb.

Название	Основная образовательная программа начального общего образования мбоу: Лагутнинская сош волгодонского района Ростовской области на 2013 -2014 уч год
страница	49/49
Тип	Основная образовательная программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Основная образовательная программа

1 ... 41 42 43 44 45 46 47 48 49

3.8. Обеспечение реализации программ начального общего образования учебно-методической литературой
Обеспеченность учебниками в МБОУ:Лагутнинская СОШ по предметам учебного плана составляет 100%.

I ступень
Предмет	Программа	Тип программы	Класс	Автор, название, издательство учебника
Букварь	«Обучение грамоте 1 класс» М.С. Соловейчик, И.С. Кузьменко, Н.М. Бетенькова О.В. Смоленск: «Ассоциация XXI век», 2011 г.	Базовая	1	Соловейчик М.С., Бетенькова Н.М. Букварь Смоленск: «Ассоциация 21 век»
Русский язык	Программа «Русский язык» М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко, Смоленск: «Ассоциация XXI век», 2011 г.	Базовая	1-3	М.С. Соловейчик, И.С. Кузьменко Русский язык Смоленск: «Ассоциация XXI век»
Русский язык	Программа «Русский язык» М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко, Смоленск: «Ассоциация XXI век», 2009 г.	Базовая	4	М.С. Соловейчик, И.С. Кузьменко Русский язык Смоленск: «Ассоциация XXI век»
Литературное чтение	« Литературное чтение» О.В. Кубасова Смоленск: «Ассоциация XXI век», 2011 г.	Базовая	1-3	КубасоваО.В Литературное чтение Смоленск: «Ассоциация XXI»
Литературное чтение	« Литературное чтение» О.В. Кубасова Смоленск: «Ассоциация XXI век», 2009 г.	Базовая	4	КубасоваО.В Литературное чтение Смоленск: «Ассоциация XXI»
Математика	«Математика» Н.Б. Истомина, Смоленск: «Ассоциация XXI век», 2011 г.	Базовая	1-3	Истомина Н.Б. Математика Смоленск: «Ассоциация 21 век»
Математика	«Математика» Н.Б. Истомина, Смоленск: «Ассоциация XXI век», 2009 г.	Базовая	4	Истомина Н.Б. Математика Смоленск: «Ассоциация 21 век»
Английский язык	Программа «Английский с удовольствием» М. З. Биболетова Обнинск: «Титул», 2010 г.	Базовая	2-4	М.З.Биболетова Английский язык Обнинск: «Титул»
Окружающий мир	Программа «Окружающий мир» О. Т. Поглазова Смоленск: «Ассоциация XXI век», 2011 г.	Базовая	1-3	Поглазова О.Т. Окружающий мир Смоленск: «Ассоциация 21 век»
Окружающий мир	Программа «Окружающий мир» О. Т. Поглазова Смоленск: «Ассоциация XXI век», 2009 г.	Базовая	4	Поглазова О.Т. Окружающий мир Смоленск: «Ассоциация 21 век»
Технология	Программа «Технология» Н.М. Конышева Смоленск: «Ассоциация XXI век», 2011 г.	Базовая	1-3	Конышева Н.М. Технология Смоленск: «Ассоциация 21 век»
Технология	Программа «Технология» Н.М. Конышева Смоленск: «Ассоциация XXI век», 2009 г.	Базовая	4	Конышева Н.М. Технология Смоленск: «Ассоциация 21 век»
Изобразительное искусство	Программа «Изобразительное искусство» Кузин В.С. Москва: «Дрофа», 2011 г.	Базовая	1-3	Кузин В.С., Кубышкина Э.И. Изобразительное искусство Москва: «Дрофа»
Изобразительное искусство	Программа «Изобразительное искусство» Кузин В.С. Москва: «Дрофа», 2009 г.	Базовая	4	Кузин В.С. Изобразительное искусство Москва: «Дрофа»
Физическая культура	«Комплексная программа физического развития» В.И. Лях - Москва: «Просвещение», 2011 г.	Базовая	1-3	Лях В.И. Физическая культура Москва: «Просвещение»
Физическая культура	«Комплексная программа физического развития» В.И. Лях - Москва: «Просвещение», 2010 г.	Базовая	4	Лях В.И. Физическая культура Москва: «Просвещение»
Музыка	Программа «Музыка. Начальные классы» Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева М.: «Просвещение», 2011 г.	Базовая	1-4	Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. Музыка Москва: «Просвещение»

4.9. Обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы начального общего образования

С целью решения задач основной образовательной программы начального общего образования образовательной организации необходимо:

продолжить приобретение мультимедийных (цифровых) образовательных ресурсов, соответствующих тематике, данных в стандарте образования;

оборудовать спортивно-игровую площадку;
открыть гардероб для обучающихся начальной школы.
учителям, работающим в начальной школе, пройти обучение на курсах повышения квалификации по проблеме «Организация коррекционой работы с обучающимися»;
укрепление материально-технической базы образовательной организации.

4.10 Механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий

Своевременному принятию административных решений в достижении целевых ориентиров в системе условий будет способствовать взаимодействие всех участников образовательного процесса, использование возможностей сотрудничества с социальными партнерами, проведение мониторинговых исследований результатов образовательного процесса и эффективности инноваций.
4.11. Сетевой график (дорожная карта) по формированию необходимой системы условий

Условия реализации программы	Содержание деятельности	Ожидаемый результат	Сроки исполнения	Ответственный
Организационные	Определение ответственности администрации ОУ и педагогов за реализацию образовательной программы.	Пакет документов	Ежегодно при необходимости	Директор ОУ
Кадровые	Подбор кадровых ресурсов для осуществления преподавания в начальной школе. Мотивация деятельности педагогического коллектива по организации развивающей образовательной среды. Разработка пакета способов стимулирования деятельности педагогов.	Кадровое обеспечение Критерии стимулирования педагогической деятельности	По мере необходимости Постоянно	Директор ОУ Управляющий совет, комиссия по распределению стимулирующих фондов
Научно-методические	Совершенствование системы повышения профессиональной компетентности педагогов. Информатизация образовательной среды ОУ. Теоретическое изучение и использование современных образовательных технологий и подходов. Преемственность с МБДОУ «Чайка» в условиях введения ФГОС НОО.	Повышение компетентности педагогов Формирование информационной культуры педагогического коллектива и обучающихся Применение технологий и подходов в образовательном процессе Повышение компетентности	Постоянно Согласно программе информатизации Постоянно Ежегодно	Заместитель директора по УР Заместитель директора по ИТ МО начальных классов, творческая группа учителей «Развитие инновационного потенциала педагогического коллектива» Администрация
Информационно-аналитические	Выявление степени соответствия оценки результата деятельности учителя уровню образованности ученика. Диагностика эффективности внедрения системы педагогических процедур, направленных на достижение ожидаемого результата. Выявление индивидуальных педагогических затруднений. Определение тематики педсоветов,совещаний, заседаний МО и творческой группы, на которых планируется постановка вопросов по реализации образовательной программы. Анализ и обобщение полученных результатов.	Аттестация педкадров. Коррекция основных положений программы (при необходимости) Самообразование по заявленным темам Планирование МС, МО, ТГ Справки,методические рекомендации	1 раз в пять лет Постоянно Май Ежегодно Ежегодно	Аттестационная комисси Заместитель директора по УР,ВР Руководитель МО, ТГ Заместитель директора по УР, ВР Руководитель МО, ТГ Заместитель директора по УР, ВР
Материально-технические	Проведение мероприятий по переоснащению учебных кабинетов необходимым оборудованием. Проведение работы по укреплению материально-технической базы ОУ. Приобретение методической литературы и электронных образовательных ресурсов. Обновление УМК в соответствии с требованиями федерального перечня учебников. Приобретение учебников УМК «Гармония».	Новые материально-технические условия Новые материально-технические условия Новые материально-технические условия Новые материально-технические условия	Ежегодно Ежегодно Ежегодно По мере необходимости	Директор ОУ Директор ОУ Директор ОУ, заместитель директора по УР Педагог-библиотекарь

4.12. Контроль состояния системы условий

Обеспечение контроля за состоянием системы условий реализации основной образовательной программы начального общего образования осуществляется на основе мониторинга условий.

Предмет мониторинга: комплекс кадровых, психолого-педагогических, материально-технических, информационно-методических условий реализации основной образовательной программы начального общего образования.

Цель мониторинга: своевременное выявление изменений в деятельности ОУ по созданию необходимых условий для реализации ООП НОО.

Задачи мониторинга:

непрерывное наблюдение за состоянием системы условий реализации ООП НОО;

оценка эффективности деятельности ОУ.

Содержание мониторинга включает объекты мониторинга, по которым идет сбор информации.

Годовая циклограмма мониторинга.

Предмет мониторинга (объекты мониторинга)	Цели мониторинга	Источники информации	Периодичность.
Кадровое обеспечение образовательного процесса	Создание банка данных о повышении квалификации педагогических работников.	Перспективный план повышения квалификации учителей начальных классов.	1 раз в год (сентябрь)
Информационно-методическое обеспечение учебного процесса	Сбор информации об обеспеченности учебного процесса учебной и методической литературой, средствами наглядности и т.д.	Паспорт кабинета, справка об обеспеченности учебной литературой	1 раз в год: август
Материально-технические условия для реализации программы.	Сбор статистических данных об оснащенности учебного процесса.	Паспорт кабинета.	1 раз в год: апрель.
Психолого-педагогические условия реализации ООП НОО	Сбор информации о создании психолого-педагогических условий реализации программы.	Программа «Преемственность и адаптация», справки зам. директора по УР, психолога.	В течение года. справка – май.

5.Мониторинг управления реализацией программы

Комфортность школьной жизни обучающегося	Психическое и психологическое состояние педагога	Отношение родителей к учебному заведению
Содержание информации
состояние психического и психологического состояния обучающегося; увеличение или снижение нагрузки; изучение конечных результатов обученности и воспитанности; состояние здоровья.	состояние психического и психологического состояния педагога, отношение к инновациям; бюджет рабочего времени; оценка профессионализма педагога, результаты труда.	отношение родителей к ОУ; удовлетворенность образовательными возможностями учебного заведения.
Формы
анкетирование, наблюдение, тестирование, административные контрольные работы, срез знаний, техника чтения.	анкетирование, наблюдение, тестирование, отчеты по итогам четверти, года, открытые уроки.	анкетирование.
Материал для сбора информации
тексты срезовых работ, контрольные работы, тесты, нормы письма, психологические тесты, методики по определению обученности, воспитанности младших школьников.	методики определения уровня профессионального роста педагогов школы, психологические методики.	методики по темам анкетирования.
Обработка данных
	сводные таблицы, диаграммы, анализ, графики, диагностические карты.

1 ... 41 42 43 44 45 46 47 48 49

Похожие:

	Основная образовательная программа разрабатывалась на основе примерной... Содержательный раздел определяет общее содержание начального общего образования и включает следующие программы, ориентированные на...		Основная образовательная программа начального общего образования Основной образовательной программы мбоу сош №1 села Ермолаево Куюргазинского района Республики Башкортостан
	Приказ №130 от 31 августа 2014 г. Основная образовательная программа... Министерства образования и науки РФ от 22 сентября 2011 г. №2357 о внесении изменений в федеральный государственный стандарт начального...		Основная образовательная программа начального общего образования мбоу «Тузуклейская оош» Основная образовательная программа сформирована с учётом особенностей начального общего образования как фундамента всего последующего...
	Основная образовательная программа мбоу выездновская сош (начальная... Цели реализации основной образовательной программы начального общего образования		Основная образовательная программа начального общего образования... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Программа начального...
	Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального автономного Образовательная программа начального общего образования маоу «сош №39» состоит из следующих обязательных частей		Основная образовательная программа начального, основного, среднего общего образования Мбоу «Майинская сош им. В. П. Ларионова с углубленным изучением отдельных предметов»
	Основная образовательная программа начального общего образования... Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №37 г....		Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №4» Образовательная программа начального общего образования будет реализовываться в Муниципальном образовательном учреждении «Средняя...
	Основная образовательная программа основного общего образования мбоу... Основная образовательная программа основного общего образования в мбоу «Шугуровская сош имени В. П. Чкалова» мо «лмр» рт в соответствии...		Прогрессовского сельского поселения волгодонского района ростовской области постановление «О ветеринарии», Областным законом от 19. 07. 2010 №445-зс «Об основных неотложных мерах по предотвращению распространения африканской...
	Пояснительная записка Основная образовательная программа начального... «Большекарачкинская основная общеобразовательная школа» Моргаушского района Чувашской Республики		Основная образовательная программа начального общего образования мбоу «цо №23» Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
	Основная образовательная программа начального общего образования моу сош №55 Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования		Основная образовательная программа начального общего образования... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования

Руководство, инструкция по применению