Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования мбоу «Б. Карачкинская оош»

Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования мбоу «Б. Карачкинская оош»


НазваниеПояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования мбоу «Б. Карачкинская оош»
страница1/13
ТипПояснительная записка
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Пояснительная записка
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Большекарачкинская основная общеобразовательная школа» Моргаушского района Чувашской Республики
УТВЕРЖДАЮ

Директор школы

________ Ермолаева Т.Г.

(Приказ № 49а от 25.06. 2011г.)


Федеральный Государственный Образовательный Стандарт
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

2011 год
СОДЕРЖАНИЕ
1.Пояснительная записка

2.Планируемые результаты освоения обучающимися основной

образовательной программы начального общего образования

3.Учебный план начального общего образования

4.Программа формирования универсальных учебных действий

(УУД) на ступени начального общего образования

5.Программы учебных предметов:

5.1.Русский язык

5.2.Литературное чтение

5.3.Родной язык

5.4.Литературное чтение

5.5.Иностранный язык

5.6.Математика

5.7.Окружающий мир

5.8.Основы духовно-нравственной культуры народов России

5.9.Музыка

5.10.Изобразительное искусство

5.11.Технология

5.12.Физическая культура

6.Программа духовно-нравственного развития, воспитания

обучающихся на ступени начального общего образования

7.Программа формирования культуры здорового и безопасного

образа жизни

8.Программа коррекционной работы

9.Система оценки достижения планируемых результатов освоения

Образовательной программы начального общего образования

10.Приложение


Пояснительная записка
Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ «Б.Карачкинская ООШ» разработана в соответствии с требованиями:

- ФЗ «Об образовании»;

  1. Федеральный государственный стандарт;

  2. Примерная основная образовательная программа;

  3. Социальный заказ (образовательные потребности и запросы родителей (законных представителей) младших школьников;

и направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие младшего школьника, формирование основ умения учиться и способности к организации собственной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

Срок реализации программы – 2011-2015г.

Основная образовательная программа сформирована с учетом особенностей первой ступени образования как фундамента последующего обучения, которые связаны с изменением при поступлении в школу ведущей деятельности ребенка – переходом к учебной деятельности, освоением новой социальной позиции, принятием и освоением ребенком новой социальной роли ученика, формированием у школьника способности к организации своей деятельности, изменением самооценки ребенка, которая приобретает черты адекватности и рефлексивности, моральным развитием, которое существенным образом связано с характером сотрудничества со взрослыми и сверстниками, становлением основ гражданской идентичности и мировоззрения.

Данная программа учитывает характерные для младшего школьного возраста центральные психологические новообразования, формируемые на данной ступени, развитие целенаправленной мотивированной активности обучающегося, направленной на овладение учебной деятельностью.

Целью реализации основной образовательной программы начального общего образования МБОУ «Б.Карачкинская ООШ» является:

  • достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования всеми обучающими, в том числе детьми с ограниченными возможностями здоровья;

  • выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе одаренных детей, через систему секций, кружков, организацию общественно полезной деятельности, в том числе социальной практики, с использованием возможностей образовательных учреждений дополнительного образования детей;

  • организацию интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества и проектно-исследовательской деятельности;

  • участие обучающихся и их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании и развитии внутришкольной среды;

  • использование в образовательном процессе современных образовательных технологий деятельностного типа;

  • возможность эффективной самостоятельной работы обучающихся при поддержке педагогических работников;

  • включение обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной социальной среды для приобретения опыта реального управления и действия.

Основная образовательная программа школы предназначена для удовлетворения индивидуального, социального, государственного заказа в области образования и направлена на удовлетворение потребностей:

  • обучающихся и родителей – в развитии умственного, физического и духовного потенциала каждого ребенка; его успешной социализации в обществе, сохранения и укрепления здоровья; готовности продолжению образования на следующей ступени.

  • общества и государства – в формировании человека и гражданина, способного к продуктивной, творческой деятельности в различных сферах жизни, нацеленного на совершенствование и преобразование общества.

Основная образовательная программа МБОУ «Б.Карачкинская ООШ» является документом, регламентирующим содержание и педагогические условия обеспечения образовательного процесса, определяющим путь достижения образовательного стандарта, включает планируемые результаты освоения ее обучающимися, программу духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся, программу формирования и развития универсальных учебных действий, программу формирования культуры здорового и безопасного образа жизни, программу внеурочной деятельности обучающихся, учебный план, рабочие программы учебных предметов, курсов.
Условия реализации основной образовательной программы начального общего образования

В школу принимаются дети, достигшие на 1 сентября возраста 6 лет 6 месяцев.

Продолжительность обучения на первой ступени – 4 года (1 –4 классы).

На первой ступени обучения реализуются учебные программы УМК «Школа России».

Обучение осуществляется в 1 смену.

  1. Нормативно – правовое обеспечение.

- Закон РФ «Об образовании»

- Типовое положение об общеобразовательном учреждении

- Устав школы

- Локальные акты образовательного учреждения

  1. Кадровое обеспечение:

Начальная школа обеспечена педагогическими кадрами: 1 учитель имеет I квалификационную категорию, 1 – II квалификационную категорию, оба учителя имеют высшее профессиональное образование. Иностранный язык в начальных классах преподает специалист.

  1. Финансовое обеспечение:

Финансирование реализации основной образовательной программы на получение общедоступного и бесплатного начального общего образования осуществляется по принципу нормативного финансирования.

  1. Материально-техническое обеспечение:

Начальные классы занимаются в своих кабинетах, оборудованных новой современной мебелью, специально подобранной для младших школьников, имеющей возможность изменять высоту под рост ребенка. Во всех кабинетах освещение полностью соответствует санитарно-гигиеническим нормам, нормам пожарной и электробезопасности. Каждый педагог совместно с коллективом детей и родителей стремится создать уютную и комфортную обстановку.

  1. Учебно-методическое и информационное обеспечение:

Нацелено на обеспечение широкого, постоянного и устойчивого доступа для всех участников образовательного процесса к любой информации, связанной с реализацией основной образовательной программы.

  • примерные программы начального общего образования;

  • авторские программы к УМК «Школа России»;

  • рабочие программы учебных курсов, разработанные педагогами с учетом ФГОС начального общего образования;

  • учебники и рабочие тетради для обучающихся;

  • методические пособия для педагогов.

Для организации учебного процесса в начальных классах имеются комплекты таблиц и наглядных пособий для 1 – 4 классов по русскому языку, математике, литературному чтению и окружающему миру.

  1. Валеологические условия:

  • для обучающихся 1 класса – дополнительная неделя каникул в феврале;

  • обязательная нагрузка обучающихся не превышает предельно допустимую;

  • расписание уроков составлено с учетом дневной и недельной кривой умственной работоспособности обучающихся, основные предметы чередуются с ИЗО, музыкой, физической культурой;

  • обеспечено выполнение санитарно-гигиенических норм освещенности, воздушно-теплового режима, уборки помещений;

  • организовано питание в школьной столовой;

  • продолжительность перемен 10 минут, проведение динамических пауз во время уроков.

Основная образовательная программа МБОУ «Б.Карачкинская ООШ» содержит следующие разделы:
• пояснительную записку;

• планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования;

• учебный план образовательного учреждения;

• программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования;

• программы отдельных учебных предметов, курсов;

• программу духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования;

• программу формирования культуры здорового и безопасного образа жизни;

• систему оценки достижения планируемых результатов
Реализация содержания основной образовательной программы позволит достичь основных задач начального общего образования, обозначенных в Федеральном государственном образовательном стандарте:

  • становление основ гражданской идентичности и мировоззрения обучающихся

  • формирование основ умения учиться и способности к организации своей деятельности – умение принимать, сохранять цели и следить им в учебной деятельности, планировать свою деятельность, осуществлять ее контроль и оценку, взаимодействовать с педагогом и сверстниками в учебном процессе

  • духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, предусматривающее принятие ими моральных норм, нравственных установок, национальных ценностей

  • укрепление физического и духовного здоровья обучающихся.



2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основной программы начального общего образования.

В тексте ФГОС начального общего образования отражены основные положения планируемых результатов начального общего образования.
К числу планируемых результатов освоения основной образовательной программ отнесены:


личностные результаты — готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к учению и познанию, ценностно-смысловые установки выпускников начальной школы, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетентности, личностные качества; сформированность основ российской, гражданской идентичности;


метапредметные результаты — освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные);


предметные результаты — освоенный обучающимися в ходе изучения учебных предметов опыт специфической для каждой предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также система основополагающих элементов научного знания, лежащая в основе современной научной картины мира.

Личностные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования должны отражать:

1) формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и национальной принадлежности; формирование ценностей многонационального российского общества; становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций;

2) формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий;

3) формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре других народов;

4) овладение начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире;

5) принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения;

6) развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, в том числе в информационной деятельности, на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе;

7) формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств;

8) развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей;

9) развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;

10) формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям.
Метапредметные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования должны отражать:

  1. овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления;

  2. освоение способов решения проблем творческого и поискового характера;

  3. формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата;

  4. формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха;

  5. освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии;

  6. использование знаково-символических средств представления информации для создания моделей изучаемых объектов и процессов, схем решения учебных и практических задач;

  7. активное использование речевых средств и средств информационных и коммуникационных технологий (далее – ИКТ) для решения коммуникативных и познавательных задач;

  8. использование различных способов поиска (в справочных источниках и открытом учебном информационном пространстве сети Интернет), сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами и технологиями учебного предмета; в том числе умение вводить текст с помощью клавиатуры, фиксировать (записывать) в цифровой форме измеряемые величины и анализировать изображения, звуки, готовить свое выступление и выступать с аудио-, видео- и графическим сопровождением; соблюдать нормы информационной избирательности, этики и этикета;

  9. овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров в соответствии с целями и задачами; осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации и составлять тексты в устной и письменной формах;

  10. овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации по родовидовым признакам, установления аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям;

  11. готовность слушать собеседника и вести диалог; готовность признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий;

  12. определение общей цели и путей ее достижения; умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих;

  13. готовность конструктивно разрешать конфликты посредством учета интересов сторон и сотрудничества;

  14. овладение начальными сведениями о сущности и особенностях объектов, процессов и явлений действительности (природных, социальных, культурных, технических и др.) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета;

  15. овладение базовыми предметными и межпредметными понятиями, отражающими существенные связи и отношения между объектами и процессами;

  16. умение работать в материальной и информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Похожие:

Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования мбоу «Б. Карачкинская оош» iconПояснительная записка Основная образовательная программа начального...
Нормативный срок освоения основной образовательной программы начального общего образования составляет четыре года

Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования мбоу «Б. Карачкинская оош» iconОсновная образовательная программа начального общего образования мбоу «Тузуклейская оош»
Основная образовательная программа сформирована с учётом особенностей начального общего образования как фундамента всего последующего...

Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования мбоу «Б. Карачкинская оош» iconОсновная образовательная программа разрабатывалась на основе примерной...
Содержательный раздел определяет общее содержание начального общего образования и включает следующие программы, ориентированные на...

Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования мбоу «Б. Карачкинская оош» iconОсновная образовательная программа начального общего образования...
Пояснительная записка. 3

Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования мбоу «Б. Карачкинская оош» iconОсновная образовательная программа начального общего образования мбоу «Ухманская сош»
Пояснительная записка

Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования мбоу «Б. Карачкинская оош» iconПояснительная записка Назначение мбоу «Б. Карачкинская оош» и средства его реализации
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Большекарачкинская основная общеобразовательная школа» на 2014 – 2015...

Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования мбоу «Б. Карачкинская оош» iconФедеральный государственный образовательный стандарт начального общего...
Пояснительная записка основной образовательной программы начального общего образования моу сош №11

Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования мбоу «Б. Карачкинская оош» iconПояснительная записка Основная образовательная программа начального...
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования

Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования мбоу «Б. Карачкинская оош» iconПояснительная записка основная образовательная программа начального...
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования

Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования мбоу «Б. Карачкинская оош» iconОсновная образовательная программа начального общего образования...
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Программа начального...

Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования мбоу «Б. Карачкинская оош» iconПриказ №29 от 29. 08. 2016г. Директор школы: Кононова Л. М. Основная...
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования

Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования мбоу «Б. Карачкинская оош» iconПояснительная записка основная образовательная программа начального...
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования

Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования мбоу «Б. Карачкинская оош» iconПрограмма формирования культуры здорового и безопасного образа жизни...
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования

Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования мбоу «Б. Карачкинская оош» iconОсновная образовательная программа начального общего образования мбоу оош с. Дормидонтовка
Министерства образования и науки Российской Федерации от «6» октября 2009г. №373) и Концепцией Образовательной системы «Школа 2100»,...

Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования мбоу «Б. Карачкинская оош» iconПояснительная записка Основная образовательная программа начального...
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования – 35

Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования мбоу «Б. Карачкинская оош» iconОсновная образовательная программа начального общего образования мбоу «цо №23»
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования


Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск