Образовательная программа моу «Якутский городской лицей»

4. Воспитание школьников

1. 
   Воспитание потребности в здоровом образе жизни и ответственности за свое здоровье.
   
2. 
   Развитие нравственности, формирование общекультурных умений и навыков, способностей и склонностей к общению, ценностного отношения к жизни.
   
3. 
   Воспитание стремления к самообразованию.
   
4. 
   Создание условий, формирующих личностную позицию учащегося.
   
5. 
   Обучение анализу собственного мировосприятия, мировоззрения.
   
6. 
   Воспитание потребности к творчеству, как основы развития личности, ее духовности.
   

• 
  Повышение качества содержания дополнительного образования детей, его организационных форм, методов и технологий.
  

• 
  Мониторинг состояния и перспективы развития системы дополнительного образования детей по основным направлениям деятельности.
  
• 
  Сохранение единого образовательного пространства на основе преемственности и интеграции содержания основных и дополнительных образовательных программ.
  
• 
  Использование и развитие информационных технологий для повышения творческого потенциала детей и педагогов дополнительном образования.
  

• 
  Развитие новых форм государственно-общественного управления в лицее.
  
• 
  Изучение образовательных потребностей, ресурсов граждан и предложений родителей Якутского городского лицея.
  
• 
  Привлечение общественных институтов для развития образования.
  
• 
  Разработка механизмов взаимодействия субъектов социального партнерства в сфере образования.
  

• 
  Создание условий в школе для саморазвития каждого педагога, самоактуализации главных участников образовательного процесса, учителей.
  
• 
  Формирование модели многоуровневого и многоцелевого проектирования научно-методической работы лицея.
  
• 
  Совершенствование нормативной базы аттестации, повышения квалификации, материального и морального стимулирования преподавателей лицея.
  
• 
  Обеспечение непрерывности образования педагогических кадров.
  
• 
  Разработка индивидуальной и общешкольной системы мониторинга профессионального развития в коллективе ЯГЛ.
  

1. 
   Сентябрь – утверждение общешкольного плана и на основе индикаторов профессиональной компетентности утверждение индивидуальных планов повышения квалификации учителей и состава творческих группы по общешкольным проектам Научно-методическим советом (НМС) лицея.
   
2. 
   Октябрь – утверждение отчетов и перспективных планов научно-методической и опытно-экспериментальной работы учителей Экспертным советом лицея.
   
3. 
   Октябрь – утверждение фонда материального стимулирования внутришкольных проектов.
   
4. 
   Апрель – представление промежуточных и итоговых результатов работы на школьной конференции учителей.
   

• 
  Совершенствование технической инфраструктуры.
  
• 
  Совершенствование использования учебных медиаресурсов.
  
• 
  Подготовка и поддержка учителей в эффективном использовании ИКТ оборудования и учебных ресурсов.
  
• 
  Внедрение в практику обучения новых методов, направленных на достижение качественно новых образовательных результатов.
  
• 
  Эффективное взаимодействие структур Якутского городского лицея.
  

• 
  раннюю профилизацию обучения с 8 класса (в общеобразовательных школах с 10 класса);
  
• 
  раннее обучение информатики;
  
• 
  углубленное изучение английского языка;
  
• 
  обязательное изучение второго иностранного языка по выбору в 6-10 классах (немецкий или французский);
  
• 
  пропедевтические курсы физики, химии, геометрии;
  
• 
  расширенный уровень обучения по профильным предметам;
  
• 
  систему элективных курсов для поддержки профильного обучения.