Скачать 0.78 Mb.
|
МОДУЛЬ 2. CONSUMER SOCIETY (Общество потребителей) |
||||||||||||||||
№ урока |
№ урока по УМК |
Тема урока |
Фонети ка |
Лексика |
Грамматика |
Говорение |
Чтение |
Аудирование |
Письмо |
Языковой портфель/проекты |
||||||
31 |
2 |
Consumer Society. Общество потребителей. |
Магазины; shoe shop, clothes shop, supermarket, chemist’s, bookshop, optician’s, jeweller’s, post office, butcher’s, baker’s, florist’s – с. 27 упр. 1 |
Монолог «Покупки и магазины» – с. 27 Over to You |
Соотнести диалоги в магазинах и название магазина – с. 27 упр. 1 |
Лексика «Магазины» – с. 27 упр. 2 Соотнести диалоги в магазинах и название магазина – с. 27 упр. 2 |
Диалог «В магазине» по картинке – с. 27 упр. 3 |
|||||||||
32 |
VB2 |
Vocabulary Bank 2. |
Магазины: shoe shop, optician’s, hardware shop, clothes shop, jeweller’s, antique shop, supermarket, butcher’s, confectioner’s, chemist’s, baker’s, greengrocer’s, bookshop, florist’s, launderette, hairdresser’s. newsagent’s, petrol station, flea market, fishmonger’s - с. VB7 упр. 1 Товары: mincemeat, bunch of tulips, a birthday cake, salmon, a screwdriver, a box of chocolates, a jacket, a pair of sunglasses, a mystery novel, a gold bracelet, cough syrup, a pair of stilettos, a fashion magazine, get a haircut, motor oil, milk, old records, old silver candlestick, wash and dry clothes, organic fruit- с. VB7 упр. 2 |
Монолог «Магазины в моем районе» - с. VB7 упр. 3 |
||||||||||||
33 |
2a |
Products of the Future. Товары будущего. |
Материалы: fabric (cotton, silk wool, nylon, etc), metal (aluminium, steel, etc), glass, wood (oak, pine, etc), plastic – с. 28 упр. 1. Лексика к тексту: develop textiles, generate electricity, monitor fitness, spray-on fabric, minute fibres, dry instantly, turn into, garment, dissolve, go on sale, trendsetter, booth, drop in, look into, bandage, furniture covering, fully-working machine, fully-functional, lighter, no assembly required, endless possibilities, cartridge, skin graft, burn victim, dietary advice, on demand, instant, voice-activated – с. 29 Check these words, с. 29 упр. 4 |
Пассивный залог – с. 28 упр. 1 |
Сказать, что из чего сделано – с. 28 упр. 1. Антиципация: по заголовку и иллюстрациям догадаться, о чем будет текст – с. 28 упр. 2 |
Текст «Завтрашний мир» (Верно/ неверно/ не сказано) – с. 28 упр. 3 |
Лексика «Материалы» – с. 28 упр. 1. Текст «Завтрашний мир» – с. 28 упр. 2 |
|||||||||
34 |
2a |
Products of the Future. Товары будущего. |
Будущие действия (will, be going to, Present Continuous, Future Continuous) - с. 29 упр. 5-7 GR 5-6 |
Планы на будущее - с. 29 упр. 7 |
Как изобретения из текста «Завтрашний мир» улучшат нашу жизнь? – с. 29 упр. 8 |
|||||||||||
35 |
2b |
Buy, buy, buy! Покупай, покупай, покупай! |
В магазине: supermarket aisle, trolley, checkout, cashier, supermarket sections, customer, pre-packaged food – с. 30 упр. 1 Лексика к тексту: expose, overflow, the answer lies, grab, sliding doors, freshly-baked bread, the smell hits you, fresh produce, intentional, resist, deal, go to waste, bargain, tempt, tend to, at eye level, brand, give your neck a workout, strategy, pre packaged, loose, aisle, checkout, tempting display, wait in line, sneaky, scan, loyalty card, money-off coupons, address sb by name – с. 31 Check these words, с. 31 упр. 4 |
Чем информация из текста «Торговые уловки» может быть полезна тебе? – с. 31 упр. 9 |
Текст «Торговые уловки» (Подобрать заголовки) – с. 30 упр. 3 |
Лексика «В магазине» – с. 30 упр. 1. Текст «Торговые уловки» – с. 30 упр. 1 |
Чем информация из текста «Торговые уловки» может быть полезна тебе? – с. 31 упр. 9 |
|||||||||
36 |
VB2 |
Vocabulary Bank. |
Продукты: fats and oils, nuts, oil, pasta, poultry, meat, chocolate, fruit, fish, grains, rice, vegetables, bread – с. VB10 упр. 1 Продукты: eggs, beef, chicken, potatoes, carrots, pasta, broccoli, fish, rice, beans, peppers, peas, sausages, corn – с. VB10 упр. 2 Пища: feed, starve, soar, nutrients, shortages, produce, grow, consumer, raw, rotten, unripe – с. VB10 упр. 3. |
В каком виде ты любишь продукты? – с. VB10 упр. 2b |
||||||||||||
37 |
2b |
Buy, buy, buy! Покупай, покупай, покупай! |
Степени сравнения прилагательных и наречий – с. 31 упр. 5,6. Инфинитив/ герундий – с. 31 упр. 7,8 |
|||||||||||||
38 |
VB2 |
Vocabulary Bank. At the Super market. В супер маркете. |
Drinks, bakery, paper products, fruit & vegetables, crisps & snacks, home baking, frozen food, tinned goods, dairy, household products, pet food, meat & fish – c. VB8 упр. 1 В магазине: shopping trolley, aisle, checkout, shelves, sliding doors, credit card, price tags, receipts, shopping list – c. VB0 упр. 2 Покупки: bargain, discount, credit, cash, pre-packaged, display, queue, coupon, money off, offered, changed the packaging, waste, lower price, save, resources, shift, reduced, offer – c. VB9 упр. 3 |
Ответы на вопросы о супермаркетах – c. VB8 упр. 1c. Назвать две вещи, которые можно купить в каждом отделе – c. VB8 упр. 1b Опишите супермаркет, в котором вы делаете покупки – c. VB9 упр. 2b |
||||||||||||
39 |
2c |
Culture Corner. Уголок культуры. |
Лексика к тексту: wonder, story, go back, durable cotton, manual worker, big hit, generation, ban, staple item, take revenge, fussy diner, batch of fries, crispy, fast-forward, formula, brass kettle, serving, sales rise, ingredients, trade secret – с. 32 Check these words, с. 32 упр. 3 |
Что вы знаете о типичных товарах из Америки? – с. 32 упр. 1 Ответы на вопросы по тексту «Сделано в США» - с. 32 упр. 2 |
Текст «Сделано в США» (ответы на вопросы) - с. 32 упр. 2 |
Текст «Сделано в США» - с. 32 упр. 1 |
Краткий конспект текста по схеме - с. 32 упр. 3 |
ИКТ проект «Хорошо известный товар из России» - с. 32 упр. 4 |
||||||||
40 |
2d |
Everyday English. Повседневный английский |
Интонация: воскли цательные предложения – с. 33 упр. 4 |
Фразы из диалога в магазине одежды: What size are you? Any good? Can I try them on, please? We’ve almost sold out. Can I pay by credit card? Your receipt is in the bag. Do you need any help? Could I have your ID, please? They’re on sale at the moment, aren’t they? Yes, they fit me really well. – с. 33 упр. 1, с. 33 упр. 2 |
Диалог в магазине одежды – с. 33 упр. 1b |
Диалог в магазине одежды – с. 33 упр. 1b |
Фразы из диалога в магазине одежды – с. 33 упр. 1 |
|||||||||
41 |
2e |
The Good Old Days. Добрые старые времена. |
Написать как можно больше слов по теме «Дом. Квартира» - с. 34 упр. 1 Лексика к тексту: rule, long, time warp, era, values, cherish, time capsule, retro décor, second-hand, vintage, authentic, lipstick, tight, convention, trilby hat, bland, make do, mend, throwaway fashion, pension, distressing, admit, conveniences, out of sight, spoil, in retreat from, violence, greed, materialism, shudder – с. 34 Check these words, с. 35 упр. 4 |
Что вы можете сказать о жизни в пятидесятые годы, гладя на картинку? - с. 34 упр. 1b Сравнить свою кухню с кухней на картинке - с. 34 упр. 1с. Антиципация: по заголовку и иллюстрации описать жизнь главной героини текста - с. 34 упр. 2 Описать жизнь главного героя по конспекту - с. 35 упр. 5 Описать личность главного героя - с. 35 упр. 6 |
Текст «Жизнь во временном портале» (Тест множественного выбора) - с. 34 упр. 2 |
Текст «Жизнь во временном портале» - с. 34 упр. 2 |
Краткий конспект текста «Жизнь во временном портале» по схеме - с. 35 упр. 5. Сравнить свою жизнь с жизнью главного героя текста - с. 35 упр. 7 |
|||||||||
42 |
2f |
Skyscraper farms. Сельское хозяйство на небо скребах. |
Лексика к тексту: wonder, structure, lush, long gone, drain, rise, soar, equivalent, spring up, vertical farming, solution, nutrients, food shortage, environmentally friendly, powered, transport costs, local produce, permanent light source, industrial greenhouse, mankind, horizontally, consume, convert, wasteland – с. 36 Check these words, с. 37 упр. 3,4 |
Антиципация: что такое ферма на небоскребе? – с. 36 Краткий пересказ текста – с. 37 упр. 8 |
Текст «Рост» (Заполнить пропуски) – с. 37 упр. 2 |
Как это работает? (фразы) – с. 36 упр. 1 Текст «Рост» – с. 37 упр. 8 |
Вертикаль ные грядки: за и против – с. 37 упр. 9 |
|||||||||
43 |
2f |
Skyscraper farms. Сельское хозяйство на небо скребах. |
Будущие времена: Future perfect – Future perfect continuous – с. 37 упр. 5,6 GR 8 |
Что со мной будет к 30 годам? – с. 37 упр. 7 |
||||||||||||
44 |
2g |
Skills. Речевые умения |
Бракованные товары: The heel is broken. The strap is torn. A button is missing. The lens is scratched. The lid is cracked. There’s a chip in it. There’s a hole in the sleeve. The earphones are damaged - с. 38 упр. 1 Решение проблемы: take it back to the shop, get it repaired, get a refund, exchange it for another one - с. 38 упр. 1b Жалобы: have a problem with this … It’s/The … There’s something wrong with this. … I bought this/these … Требования: Could I exchange it/them, please? Could you give me a replacement, please? Is it possible to get a refund?/I’d like to have my money back, please. Can you take a look at it, please? – с. 38 упр. 3 |
Мини монолог «Бракованный товар» - с. 38 упр. 1b Диалоги с продавцом «Бракованный товар» - с. 38 упр. 3 |
Тест на соответствия «Неудачные покупки» - с. 38 упр. 2 |
Бракованные товары - с. 38 упр. 1 |
||||||||||
45 |
2h |
Curricular: Citizenship. Метапредметность: гражданская ответственность. |
Лексика к тексту: bargain-hunting, quest, awareness, human rights, hard-earned cash, policy, ethical, manufacture goods, treat, sweatshop, child labour, mine of information, operate, guarantee, natural resources, treasure trove, purchase, seasonal retail shift, sell off, reduced prices, balance, money sense – с. 39 Check these words, с. 39 упр. 3. |
Какой ты покупатель? - с. 39 упр. 1 |
Текст «Как быть ответственным покупателем» (Закончить предложения) - с. 39 упр. 2 |
Текст «Как быть ответственным покупателем» - с. 39 упр. 1b |
Какие выводы ты для себя сделал, прочитав текст? - с. 39 упр. 4 |
|||||||||
46 |
VB2 |
Vocabulary Bank. UK Currency. Британские деньги. |
Британские деньги – с. VB11 упр. 1 Деньги: bonus, earnings, income, gross income, profits, rise, salary, wages, currency, debt, bill, cost, expense, bargains, installments, price, receipt, refunds, save, spend, waste, owes, pay, withdraw, borrow, lend, playing – с. VB11 упр. 2 |
|||||||||||||
47 |
2i |
Writing. Письменная речь. Жалоба. |
Средства логической связи: although, despite, as a result, but, however - с. 40, Writing Tip, с. 41 упр. 4,5 Фразы для письма-жалобы: Opening remarks: (Mild) I am writing to complain about/ regarding /on account of/because of/on the subject of .../I am writing to draw your attention to .../I am writing to you in connection with ..., (Strong) I was appalled at/I want to express my strong dissatisfaction with/I feel I must protest/complain about. Closing Remarks: (Mild) I hope/assume you will replace/I trust the situation will improve/I hope the matter will be resolved/I hope we can sort this matter out amicably. (Strong) I insist you replace the item at once/I demand a full refund/ I hope that I will not be forced to take further action – с. 41 useful Language, С. 40 упр. 3 |
Clauses of Concession – с. 41 упр. 4, GR8 |
Письмо-жалоба – с. 40 упр. 1 – соотнести заголовки и абзацы Анализ структуры письма-жалобы – заполнить таблицу. |
Советы, как писать письмо-жалобу – с. 40, Writing Tip С. 40 упр. 3 – фразы для начала и окончания письма. Написать жалобу |
||||||||||
48 |
WB2 |
Writing Bank. Formal Letters. Письменная речь. Официальные письма. |
Жалобы: I am writing to draw your attention to … I am writing to express my strong dissatisfaction at … I am writing to complain about the quality of …recently purchased from you. The sales assistant was extremely rude and … I demand an immediate replacement or a full refund. I would appreciate it if … could be replaced. I hope you will replace … I hope that this matter will be dealt with promptly. I look forward to a prompt reply- с. WB2 Useful Language |
Письмо-жалоба - с. WB2 |
Официальное и неофициальное письмо письмо - с. WB2 упр. 1 |
|||||||||||
49 |
Sk2 |
Skills 2/ Речевые умения |
Текст «Дешевые покупки» (подобрать заголовки) - с. 41 упр. 1,2 |
Аудирование в формате ГИА (Где происходит диалог?) по теме «В магазине» - с. 43 упр. 3 |
||||||||||||
50 |
Sk2 |
Skills 2/ Речевые умения |
Написать как можно больше слов по теме «Одежда к свадьбе» - с. 43 упр. 4 |
Диалог «В магазине одежды» - с. 43 упр. 4 |
Описание торгового центра – с. 43 упр. 5 |
|||||||||||
51 |
Sk2 |
Skills 2. Речевые умения |
Словообразование: «Автоматы по продаже еды» - с. 44 упр. 6 |
Трансформация по ключевому слову – с. 44 упр. 2 |
||||||||||||
52 |
LU2 |
Language in Use 2. Языковые навыки 2. |
Фразовые глаголы «do, drop, get» - с. 45 упр. 1. Словообразование: приставка и суффикс «en» - с. 45 упр. 3 Коннотации: manual, medical, appliances, responsible, high-heeled, advice, loyalty, sliding. - с. 45 упр. 4 do/ make - с. 45 упр. 5.. |
Предлоги » - с. 45 упр. 2. |
Викторина по текстам модуля 2 - с. 45 упр. 6 |
|||||||||||
53 |
Rv |
Revision 2. Обобщающее повторение. |
Коннотации: hits, tempting, address, aisle, designer, banned, revenge, values, scratched, carried away – с. 128 упр. 1 Словообразование – с. 128 упр. 4 |
Будущие времена, степени сравнения, инфинитив. герундий – с. 128 упр. 2. Трансформация по ключевому слову – с. 128 упр. 5. |
Микро диалоги «В магазине» – с. 128 упр. 3 |
Жалоба – с. 128 упр. 6 |
||||||||||
54 |
Rs2 |
Russia 2 |
Лексика к тексту - flea market, open-air, construct, level, cutlery, vintage, stall, officially, bargain, busker, medieval, surroundings – с. 46 Check these words, упр. 3,4 с. 46 |
Антиципация – что вы знаете и не знаете о рынках в Москве – с. 46 упр. 1. Краткий пересказ текста – с. 46 упр. 4 |
«Московский рынок в Измайлово» (Верно. неверно. не сказано) - с. 46 упр. 2 |
Текст «Московский рынок» - с. 46 упр. 1b |
Описать рынок в своем городе. |
|||||||||
55 |
Тест 2. Контроль лексико-грамматических навыков и речевых умений по Модулю 2 |
|||||||||||||||
Тематическое планирование учебного материала по технологии. 8 класс Календарно- тематическое планирование учебного материала по технологии. 8 класс. 2015-2016 учебный год |
Тематическое планирование работы кружка «робототехника» Календарно – тематическое планирование работы кружка «робототехника» для детей 6-7 лет на 2016-2017 учебный год |
||
Тематическое планирование по английскому языку Класс Планирование составлено на основе Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного... |
Рабочая программа по английскому языку для 9 класса на 2016-2017 учебный год. Рабочую программу Рабочая программа рассчитана на 99 учебных часов по 3 часа в неделю,согласно учебному плану школы |
||
Календарно – тематическое планирование учебного предмета Муромская средняя общеобразовательная школа Шебекинского района Белгородской области |
Календарно-тематическое планирование по сбо. 5 класс Цель, содержание и значение предмета сбо. Знакомство с кабинетом, правила поведения в нем |
||
Публичный отчёт директора школы за 2015-2016 учебный год Уважаемые родители! Предлагаем вашему вниманию открытый информационный отчет, в котором представлены результаты деятельности школы за 2015-2016 учебный... |
Анализ деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного... «Тополек» г Николаевска-на-Амуре за 2014-2015 учебный год, задачи на 2015-2016 учебный год |
||
Рабочая программа по английскому языку 9 а класс Данная программа по английскому языку составлена на основе следующих нормативных документов |
Календарно-тематическое планирование уроков геометрия Классы Законом Российской Федерации №273-фз от 01. 09. 2013 года «Об образовании в Российской Федерации» |
||
Рабочая программа по технологии для 9 класса на 2015 2016 учебный год Рабочая программа по технологии в 9 классе является приложением к основной образовательной программе основного общего образования... |
Рабочая программа по английскому языку для 6 класса на 2016-2017 учебный год Рабочая программа предназначена для 6 класса общеобразовательных учреждений и составлена в соответствии с требованиями Федерального... |
||
Итоги работы за 2014/2015 учебный год Задачи на 2015/2016 учебный... Повышение качества образовательных услуг и профессиональной компетенции педагогов путём подготовки к реализации в практику доу фгос... |
Пояснительная записка к разделу программы «Познаю мир» Календарно-тематическое планирование к разделу программы «Познаю мир» образовательная область «Познание» |
||
Данная рабочая программа разработана для обучения английскому языку... Данная рабочая программа по английскому языку для 5 класса составлена в соответствии со следующими нормативными документами |
Тематическое планирование. «Звездный английский» 8 класс Тематическое планирование рассчитано на 5 уроков в неделю (5 уроков / 34 учебных недели = 170 часов). При 4 уроках в неделю рекомендуется... |
Поиск |