ТЕМА 4. Товарная номенклатура фармацевтической организации и ее показатели. Основные направления товарной политики и факторы ее формирующие. Товарная политика аптечной организации: Основные направления ассортиментной политики.
Данная тема вносит вклад в формирование следующих компетенций:
ОПК-1, ОПК-3, ОПК-5, ПК-4, ПК-6, ПК-7, ПК-16, ПК-21, ПК-22, ПК-23
Цели занятия:
Учебная - сформировать у студентов элементы профессиональных компетенций по:
готовность решать стандартные задачи профессиональной деятельности с использованием информационных, библиографических ресурсов, медико-биологической и фармацевтической терминологии, информационно-коммуникационных технологий и учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1);
способность использовать основы экономических и правовых знаний в профессиональной деятельности (ОПК-3);
способность и готовностью анализировать результаты собственной деятельности для предотвращения профессиональных ошибок (ОПК-5);
готовность к осуществлению реализации лекарственных средств в соответствии с правилами оптовой торговли, порядком розничной продажи и установленным законодательством порядком передачи лекарственных средств (ПК-4);
готовность к осуществлению перевозки лекарственных средств (ПК-7);
способность к участию в организации деятельности фармацевтических организаций (ПК-16);
способность к анализу и публичному представлению научной фармацевтической информации (ПК-21);
способность к участию в проведении научных исследований (ПК-22);
готовность к участию во внедрении новых методов и методик в сфере разработки, производства и обращения лекарственных средств (ПК-23).
Развивающая - развить у студентов способность и готовность:
применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки научной и профессиональной информации; получать информацию из различных источников, в том числе с использованием современных компьютерных средств, сетевых технологий, баз данных и знаний
ориентироваться в источниках информации, понимать прочитанное, сортировать информацию с точки зрения ее важности, критически оценивать информацию, джелать выводы и обобщать
к разработке, испытанию и регистрации лекарственных средств, оптимизации существующих лекарственных препаратов на основе современных технологий, биофармацевтических исследований и методов контроля в соответствии с международной системой требований и стандартов
принимать участие в обеспечении эффективной и добросовестной конкуренции на рынке фармацевтических товаров и услуг
принимать участие в организации производственной деятельности фармацевтических организаций по изготовлению и производству лекарственных средств
проводить отпуск лекарственных средств и других фармацевтических товаров оптовым и розничным потребителям, а также льготным категориям граждан
к участию в осуществлении подготовки фармацевтических организаций к прохождению процесса лицензирования, а также инспекционных проверок различного уровня
к участию в постановке научных задач и их экспериментальной реализации
к овладению профессионально грамотной речью, к письменной и устной коммуникации в соответствии со стандартами делового общения
к анализу значимых политических и социальных событий, тенденций развития фармацевтического рынка;
к системному толкованию нормативно-правовых документов
Воспитательная - воспитать в студентах способность и готовность:
к осуществлению своей деятельности с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдению законов и нормативных правовых актов по работе с конфиденциальной информацией
к ответственному подходу к осуществлению своей профессиональной деятельности, принятию ответственных профессиональных решение и совершения нормативно грамотных действий
анализировать социально значимые проблемы и процессы
анализировать значимые политические события и тенденции
анализировать процессы, происходящие в фармацевтической отрасли
анализировать политику государства в области здравоохранения и фармации
к самостоятельной поисковой творческой деятельности, самообразованию и самоорганизации.
Продолжительность СРС над темой № 4 – 2 часа.
План работы:
Повторение пройденного теоретического материала.
Выполнить актуализированные сообщения по указанным темам:
Преимущества и недостатки оформления витрин в аптеках «открытого» и «закрытого» типа типа
Эффективные критерии мерчендайзинга в аптеке.
Методика оптимизации выкладки в аптеках «закрытого типа» (сбалансированность с витринной площадью, формирование товарных групп и рубрикация товара)
Ключевые особенности мерчандайзинга аптек «открытого типа», в том числе аптек самообслуживания
Оптимизация планирования торгового зала и поток покупателей, примеры.
ТЕМА 5. Фармацевтическая логистика: основные понятия логистического менеджмента, закупочная логистика, транспортная логистика.
Данная тема вносит вклад в формирование следующих компетенций:
ОПК-1, ОПК-3, ОПК-5, ПК-4, ПК-6, ПК-7, ПК-16, ПК-21, ПК-22, ПК-23
Цели занятия:
Учебная - сформировать у студентов элементы профессиональных компетенций по:
готовность решать стандартные задачи профессиональной деятельности с использованием информационных, библиографических ресурсов, медико-биологической и фармацевтической терминологии, информационно-коммуникационных технологий и учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1);
способность использовать основы экономических и правовых знаний в профессиональной деятельности (ОПК-3);
способность и готовностью анализировать результаты собственной деятельности для предотвращения профессиональных ошибок (ОПК-5);
готовность к осуществлению реализации лекарственных средств в соответствии с правилами оптовой торговли, порядком розничной продажи и установленным законодательством порядком передачи лекарственных средств (ПК-4);
готовность к осуществлению перевозки лекарственных средств (ПК-7);
способность к участию в организации деятельности фармацевтических организаций (ПК-16);
способность к анализу и публичному представлению научной фармацевтической информации (ПК-21);
способность к участию в проведении научных исследований (ПК-22);
готовность к участию во внедрении новых методов и методик в сфере разработки, производства и обращения лекарственных средств (ПК-23).
Развивающая - развить у студентов способность и готовность:
применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки научной и профессиональной информации; получать информацию из различных источников, в том числе с использованием современных компьютерных средств, сетевых технологий, баз данных и знаний
ориентироваться в источниках информации, понимать прочитанное, сортировать информацию с точки зрения ее важности, критически оценивать информацию, джелать выводы и обобщать
к разработке, испытанию и регистрации лекарственных средств, оптимизации существующих лекарственных препаратов на основе современных технологий, биофармацевтических исследований и методов контроля в соответствии с международной системой требований и стандартов
принимать участие в обеспечении эффективной и добросовестной конкуренции на рынке фармацевтических товаров и услуг
принимать участие в организации производственной деятельности фармацевтических организаций по изготовлению и производству лекарственных средств
проводить отпуск лекарственных средств и других фармацевтических товаров оптовым и розничным потребителям, а также льготным категориям граждан
к участию в осуществлении подготовки фармацевтических организаций к прохождению процесса лицензирования, а также инспекционных проверок различного уровня
к участию в постановке научных задач и их экспериментальной реализации
к овладению профессионально грамотной речью, к письменной и устной коммуникации в соответствии со стандартами делового общения
к анализу значимых политических и социальных событий, тенденций развития фармацевтического рынка;
к системному толкованию нормативно-правовых документов
Воспитательная - воспитать в студентах способность и готовность:
к осуществлению своей деятельности с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдению законов и нормативных правовых актов по работе с конфиденциальной информацией
к ответственному подходу к осуществлению своей профессиональной деятельности, принятию ответственных профессиональных решение и совершения нормативно грамотных действий
анализировать социально значимые проблемы и процессы
анализировать значимые политические события и тенденции
анализировать процессы, происходящие в фармацевтической отрасли
анализировать политику государства в области здравоохранения и фармации
к самостоятельной поисковой творческой деятельности, самообразованию и самоорганизации.
Продолжительность СРС над темой №5 – 2 часа.
План работы:
Повторение пройденного теоретического материала.
Выполнить актуализированные сообщения по указанным темам:
Информационные логистические системы
Правила перевозок лекарственных препаратов
Правила перевозок иммунобиологических препаратов
Основные (наиболее крупные) поставщики лекарственных препаратов Нижнего Новгорода
ТЕМА 6. Фармацевтическая логистика: логистика запасов, логистика складирования, сбытовая логистика.
Данная тема вносит вклад в формирование следующих компетенций:
ОПК-1, ОПК-3, ОПК-5, ПК-4, ПК-6, ПК-7, ПК-16, ПК-21, ПК-22, ПК-23
Цели занятия:
Учебная - сформировать у студентов элементы профессиональных компетенций по:
готовность решать стандартные задачи профессиональной деятельности с использованием информационных, библиографических ресурсов, медико-биологической и фармацевтической терминологии, информационно-коммуникационных технологий и учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1);
способность использовать основы экономических и правовых знаний в профессиональной деятельности (ОПК-3);
способность и готовностью анализировать результаты собственной деятельности для предотвращения профессиональных ошибок (ОПК-5);
готовность к осуществлению реализации лекарственных средств в соответствии с правилами оптовой торговли, порядком розничной продажи и установленным законодательством порядком передачи лекарственных средств (ПК-4);
готовность к осуществлению перевозки лекарственных средств (ПК-7);
способность к участию в организации деятельности фармацевтических организаций (ПК-16);
способность к анализу и публичному представлению научной фармацевтической информации (ПК-21);
способность к участию в проведении научных исследований (ПК-22);
готовность к участию во внедрении новых методов и методик в сфере разработки, производства и обращения лекарственных средств (ПК-23).
Развивающая - развить у студентов способность и готовность:
применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки научной и профессиональной информации; получать информацию из различных источников, в том числе с использованием современных компьютерных средств, сетевых технологий, баз данных и знаний
ориентироваться в источниках информации, понимать прочитанное, сортировать информацию с точки зрения ее важности, критически оценивать информацию, джелать выводы и обобщать
к разработке, испытанию и регистрации лекарственных средств, оптимизации существующих лекарственных препаратов на основе современных технологий, биофармацевтических исследований и методов контроля в соответствии с международной системой требований и стандартов
принимать участие в обеспечении эффективной и добросовестной конкуренции на рынке фармацевтических товаров и услуг
принимать участие в организации производственной деятельности фармацевтических организаций по изготовлению и производству лекарственных средств
проводить отпуск лекарственных средств и других фармацевтических товаров оптовым и розничным потребителям, а также льготным категориям граждан
к участию в осуществлении подготовки фармацевтических организаций к прохождению процесса лицензирования, а также инспекционных проверок различного уровня
к участию в постановке научных задач и их экспериментальной реализации
к овладению профессионально грамотной речью, к письменной и устной коммуникации в соответствии со стандартами делового общения
к анализу значимых политических и социальных событий, тенденций развития фармацевтического рынка;
к системному толкованию нормативно-правовых документов
Воспитательная - воспитать в студентах способность и готовность:
к осуществлению своей деятельности с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдению законов и нормативных правовых актов по работе с конфиденциальной информацией
к ответственному подходу к осуществлению своей профессиональной деятельности, принятию ответственных профессиональных решение и совершения нормативно грамотных действий
анализировать социально значимые проблемы и процессы
анализировать значимые политические события и тенденции
анализировать процессы, происходящие в фармацевтической отрасли
анализировать политику государства в области здравоохранения и фармации
к самостоятельной поисковой творческой деятельности, самообразованию и самоорганизации.
Продолжительность СРС над темой №6 – 2 часа.
План работы:
Повторение пройденного теоретического материала.
Выполнить актуализированные сообщения по указанным темам:
Определение задач и функций аптечного склада, алгоритма организации его работы.
Требования к помещению, оборудованию и инвентарю.
Хранение лекарственных средств и других групп товаров. НД.
Автоматизация управления товародвижением на аптечном складе.
ТЕМА 7 Фармацевтический маркетинг: Теоретические основы фармацевтического маркетинга. Методы определения потребности и спроса на фармацевтические товары.
Данная тема вносит вклад в формирование следующих компетенций:
ОПК-1, ОПК-3, ОПК-5, ПК-4, ПК-6, ПК-7, ПК-16, ПК-21, ПК-22, ПК-23
Цели занятия:
Учебная - сформировать у студентов элементы профессиональных компетенций по:
готовность решать стандартные задачи профессиональной деятельности с использованием информационных, библиографических ресурсов, медико-биологической и фармацевтической терминологии, информационно-коммуникационных технологий и учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1);
способность использовать основы экономических и правовых знаний в профессиональной деятельности (ОПК-3);
способность и готовностью анализировать результаты собственной деятельности для предотвращения профессиональных ошибок (ОПК-5);
готовность к осуществлению реализации лекарственных средств в соответствии с правилами оптовой торговли, порядком розничной продажи и установленным законодательством порядком передачи лекарственных средств (ПК-4);
готовность к осуществлению перевозки лекарственных средств (ПК-7);
способность к участию в организации деятельности фармацевтических организаций (ПК-16);
способность к анализу и публичному представлению научной фармацевтической информации (ПК-21);
способность к участию в проведении научных исследований (ПК-22);
готовность к участию во внедрении новых методов и методик в сфере разработки, производства и обращения лекарственных средств (ПК-23).
Развивающая - развить у студентов способность и готовность:
применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки научной и профессиональной информации; получать информацию из различных источников, в том числе с использованием современных компьютерных средств, сетевых технологий, баз данных и знаний
ориентироваться в источниках информации, понимать прочитанное, сортировать информацию с точки зрения ее важности, критически оценивать информацию, джелать выводы и обобщать
к разработке, испытанию и регистрации лекарственных средств, оптимизации существующих лекарственных препаратов на основе современных технологий, биофармацевтических исследований и методов контроля в соответствии с международной системой требований и стандартов
принимать участие в обеспечении эффективной и добросовестной конкуренции на рынке фармацевтических товаров и услуг
принимать участие в организации производственной деятельности фармацевтических организаций по изготовлению и производству лекарственных средств
проводить отпуск лекарственных средств и других фармацевтических товаров оптовым и розничным потребителям, а также льготным категориям граждан
к участию в осуществлении подготовки фармацевтических организаций к прохождению процесса лицензирования, а также инспекционных проверок различного уровня
к участию в постановке научных задач и их экспериментальной реализации
к овладению профессионально грамотной речью, к письменной и устной коммуникации в соответствии со стандартами делового общения
к анализу значимых политических и социальных событий, тенденций развития фармацевтического рынка;
к системному толкованию нормативно-правовых документов
Воспитательная - воспитать в студентах способность и готовность:
к осуществлению своей деятельности с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдению законов и нормативных правовых актов по работе с конфиденциальной информацией
к ответственному подходу к осуществлению своей профессиональной деятельности, принятию ответственных профессиональных решение и совершения нормативно грамотных действий
анализировать социально значимые проблемы и процессы
анализировать значимые политические события и тенденции
анализировать процессы, происходящие в фармацевтической отрасли
анализировать политику государства в области здравоохранения и фармации
к самостоятельной поисковой творческой деятельности, самообразованию и самоорганизации.
Продолжительность СРС над темой №7 – 2 часа.
План работы:
Повторение пройденного теоретического материала.
Выполнить актуализированные сообщения по указанным темам:
специфика маркетинга крупных аптечных сетей
крупнейшие сетевые бренды Нижнего Новгорода
премущества и недостатки продвижения сетевого бренда, вопросы франчайзинга
целесообразность дифференциации управления точками в неоднородных сетях
специфика маркетинга «одиночных» аптек
специфика маркетинга специализированных аптек
специфика маркетинга аптек, обслуживающих медицинские организации
|
