Сказкотерапия
|
Скачать 1.29 Mb.
|
Старшая группа
Подготовительная группа
Ежик и море(по сказке С. Козлова) Программные задачи: Формирование умения произвольно концентрировать внимание на заданных группах мышц. Расширение представлений об эмоциях и связанных с ними физических состояниях. Отработка правильного диафрагмального дыхания. Формирование способности регулировать процессы возбуждения и торможения. Развитие моторики речевого аппарата. Активизация и обогащение словарного запаса по теме «Насекомые». Закрепление навыка согласования прилагательных с существительными. Развитие речи при ответах на вопросы. Предварительная работа: совместно с родителями изготовление бабочек из бумаги, домашнее чтение сказки. Необходимые материалы: аппликаторы Кузнецова, разнообразные по форме, цвету, узору бабочки из бумаги, шарф, кусочки тканей (для дорог), пиктограмма глаз. Вступление (логопед)
— Назовите все колючее, что вы знаете (колючая елка, колючий куст, колючие иглы сосны, колючий шарф и т. д.). А можно ли сказать «колючий человек» или «колючие глаза»? Про какого человека можно так сказать? (недоброго, нелюдимого, скрытного, злого, жесткого, угрюмого). Изобразите такого человека. Упражнение 1. Колючий человек (психолог). Дети при помощи мимики и выразительных движений тела показывают «колючего человека». Ведущий пытается до кого-то из детей дотронуться, к кому-то обратиться, а дети должны отреагировать на это, как «колючий человек», т. е. отвергая любые прикосновения и словесные контакты. Дети расслабляются стоя, отпускают всю колючесть, угрюмость, становятся мягкими, добрыми, приветливыми, как тот ежик, в гости к которому мы сегодня отправимся. Попасть к нему можно по одной из трех дорог. Вхождение в сказку (психолог) Ведущий демонстрирует три дороги и рассказывает о каждой из них. — Каждая из трех дорог приведет вас в сказку. Все дороги волшебные, все они наделяют идущего силой, которая поднимается от ступней и заполняет вертело. Первая дорога — самая легкая, ровная и гладкая (на пол кладется шарф или аналогичный кусок ткани). Вторая дорога труднее: она состоит из кочек, и по ней надо не идти, а прыгать, попадая точно в цель (на полу раскладываются кольца или кусочки ткани). Но эта дорога дает идущему по ней больше волшебной силы, чем первая. Третья дорога — самая трудная. Она колючая и болезненная (раскладываются аппликаторы Кузнецова). Но зато и силу она дает огромную, гораздо больше, чем первые две. Сейчас хорошенько подумайте, какую дорогу вам выбрать. Когда пойдете по своей дороге, слушайте, чувствуйте, как от ступней и до макушки ваше тело заполняется волшебной силой. Закончив путь, садитесь в позу расслабления. Дети по очереди идут по выбранной дороге, а ведущий отмечает для себя, кто какой путь избрал. Сказка (логопед) Жил-был в лесу Ежик. Он только с виду был колючий, а в душе — мягкий и добрый. И было у него одно желание: море увидеть.
|
Похожие:
 |
Игротерапия и сказкотерапия детей Для самых различных целей подготовлен целый арсенал профессионально продуманных, разносторонних, выполняющих разные функции предметы.... |