Отчет о результатах самообследования образовательной организации «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова»




Скачать 1.32 Mb.
Название Отчет о результатах самообследования образовательной организации «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова»
страница 6/8
Тип Отчет
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Отчет
1   2   3   4   5   6   7   8

III. Отчет Липецкого филиала ФГБОУ ВПО «НГЛУ»



1. Общие сведения об образовательной организации
Полное наименование: Липецкий филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова»

Контактная информация: Липецкая область, 398005, г. Липецк, пр. Мира, д.12. Тел. (4742) 288-021 lfnglu@lipetsk.ru www.lfnglu.ru

Цель: осуществление качественной профессиональной подготовки специалистов по следующим специальностям и направлениям:

  • 031201.65 – специальность «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»

Формы обучения – очная, заочная;

  • 031202.65 – специальность «Перевод и переводоведение»

Форма обучения - очная;

  • 035701 – специальность «Перевод и переводоведение»

Форма обучения - очная;

  • 035700 – направление подготовки «Лингвистика»

Профили:

* «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»

Формы обучения – очная, заочная;

* «Теория и практика межкультурной коммуникации»

Форма обучения – очно-заочная.

Задачи:

- развитие личности студента как смысл и цель современного российского образования;

- развитие профессионального мышления будущего специалиста в ходе овладения материалом в различных блоках изучаемых дисциплин;

- формирование универсальных учебных умений в процессе выполнения различного спектра заданий;

- формирование общекультурных и профессиональных компетенций и развитие умения осуществлять будущую профессиональную деятельность на высоком уровне;

- формирование практического опыта будущей профессиональной деятельности; создание предпосылок для социализации, успешной профессиональной самореализации будущих специалистов;

- поступательное развитие Липецкого филиала НГЛУ и повышение его конкурентоспособности в Центрально-Чернозёмном регионе.

Управление филиалом осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Уставом головного вуза и Положением о филиале.

Общее руководство филиалом осуществляет выборный представительный орган – Совет филиала, численность которого – 7 человек.

В состав Совета по должности входят: директор, зам. директора по учебно-методической и воспитательной работе, заведующие кафедрами, преподаватель, председатель студенческого Совета. В составе Совета филиала: докторов наук – 1, кандидатов наук – 5, студентов – 1.

Основными задачами Совета Липецкого филиала ФГБОУ ВПО «НГЛУ» являются:

- объединение усилий коллектива по выполнению решений Министерства образования и науки РФ по вопросам совершенствования профессиональной подготовки специалистов;

- повышение качества научно-исследовательской деятельности вуза;

- внедрение новых образовательных технологий в практику преподавания;

- повышение качества преподаваемых дисциплин;

- повышение квалификации профессорско-преподавательского состава;

- координация работы подразделений филиала по основным направлениям его деятельности.

Совет филиала рассматривает вопросы организации учебного процесса, самостоятельной работы студентов, вопросы организации воспитательной работы.

Совет филиала утверждает структуру вуза; принимает решения по всем вопросам организации учебно-воспитательного процесса; решает вопросы создания и упразднения кафедр и др. структурных подразделений вуза; избирает заведующих кафедрами; заслушивает отчеты руководителей подразделений и служб.

Деятельность Совета филиала осуществляется на основе решений Ученого Совета головного вуза, который назначает директора филиала, утверждает тематику научных исследований, утверждает порядок назначения стипендий и в целом координирует работу филиала по основным направлениям деятельности.

Решения Совета филиала вступают в силу после их утверждения директором.

Председателем Совета филиала является директор, к. пед. н., доц. Ивашова Л.Н., заместителем – к. пед. н., доц. Кибирева Л.В. Ныне действующий Совет филиала избран на общем собрании преподавателей, научных сотрудников и обучающихся в Филиале в январе 2010 г.

Совет филиала правомочен принимать решения, если на заседании присутствует не менее 2/3 его состава. Решение Совета считается принятым, если за него проголосовало более половины присутствующих членов Совета. Порядок голосования (открытое или тайное) по всем вопросам, отнесенным к компетенции Совета, определяется самим Советом, кроме случаев, при которых Устав НГЛУ и Положение о филиале, действующие законы и подзаконные акты предусматривают иной порядок.

Непосредственное оперативное управление деятельностью Филиала, а также состав и полномочия директората, осуществляет и определяет директор.

Состав директората:

- Л.Н. Ивашова – директор;

- Л.В. Кибирева – зам. директора по учебно-методической и воспитательной работе;

- М.В. Пуговкина – зам. директора по научно-исследовательской работе студентов и преподавателей;

- Н.В. Киселёва – заместитель директора по связям с общественностью;

- Г.В. Афанасова – помощник директора по организационным и кадровым вопросам.

В качестве постоянных участников на заседаниях директората присутствуют:

- С.В. Зелепукина – зав. кафедрой английского языка и перевода;

- И.Ю. Москалева – зав. кафедрой немецкого языка и перевода;

- Н.В. Семенюченко – зав. кафедрой гуманитарных, социальных и экономических дисциплин;

- Н.Г. Косолапова – главный бухгалтер.

Заседания директората проходят один раз в месяц. На заседаниях обсуждаются текущие вопросы деятельности филиала. В плановом порядке осуществляется контроль хода образовательного процесса, контроль качества подготовки специалистов, качества преподавания дисциплин, укрепления материально-технической базы, развития филиала.

Анализ самообследования деятельности Совета филиала и директората показывает, что каждый из органов управления имеет свои функции, что позволяет обеспечить эффективное управление.

Структурные подразделения филиала: директорат, переводческий факультет, библиотека, отделы (учебный, научный, организационный, отдел довузовской подготовки, отдел кадров), вспомогательные подразделения: бухгалтерия, хозяйственная часть, архив – выполняют возложенные на них функции, обеспечивают поступательное развитие филиала, а отчетность данных подразделений способствует оперативному устранению недостатков и упущений.

Результаты самообследования организации управления филиалом позволяют сделать вывод о том, что Совет филиала и директорат в целом исполняют свои управленческие функции. Содержание, организация и регламент работы Совета и директората в полной мере соответствуют необходимым требованиям (перечень обсуждаемых вопросов, коллегиальность обсуждения, кворум, периодичность заседаний, контроль за исполнением поручений и принятых решений, реализация принятых решений в приказах и распоряжениях).

Директор филиала, профессорско-преподавательский состав и сотрудники руководствуются должностными инструкциями, закрепленными в соответствующих нормативных документах.

Управление подразделениями осуществляется с помощью современного компьютерного и другого технического оборудования, интернетсвязи и системы электронного документооборота, что позволяет оперативно следить за поступлением необходимой информации, обрабатывать статистические данные, размножать требуемую документацию.

Студенты филиала принимают участие в управлении филиалом. Создан и работает Студенческий совет как орган самоуправления, который способствует решению вопросов, связанных с качеством профессиональной подготовки специалистов, организацией воспитательной работы, повышением культурного уровня студентов и т.д. Кроме того, налажена система трехсторонних связей «деканат-старосты-студенты», что позволяет эффективно организовывать студенческие собрания и собрания старост групп по насущным проблемам обучения и воспитания, проводить социологические опросы, организовывать мероприятия культурно-массового, спортивно-оздоровительного и учебно-научного характера, оперативно решать проблемы взаимодействия в системе Студент – Студент, Преподаватель – Студент. Один раз в год проводится День студенческого самоуправления.

Липецкий филиал ФГБОУ ВПО «НГЛУ» – учебное заведение, которое помимо федеральных законов, нормативной документации, Положения о филиале использует нормативную и организационно-распорядительную документацию головного вуза – ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова», составленную на основе действующего законодательства и Устава университета с учетом наличия филиалов.

Локальными (внутривузовскими) нормативными актами, регламентирующими деятельность вуза в отдельных направлениях являются:

- Положение о порядке выборов заведующих кафедрами;

- Положение о порядке выборов декана факультета;

- Положение о порядке замещения должностей профессорско-преподавательского состава;

- Положение о факультетах;

- Правила приема в НГЛУ;

- Положение о проведении текущего контроля успеваемости студентов;

- Правила проведения зачетно-экзаменационных сессий;

- Положение о переводе, отчислении и восстановлении студентов;

- Положение о платных образовательных услугах;

- Положение о промежуточной аттестации студентов;

- Положение о предоставлении академических отпусков студентам;

- Положение об учебной и производственной практиках студентов;

и д.р.

Результаты самообследования показывают, что все перечисленные нормативные акты соответствуют нормативным документам Министерства образования и науки РФ.

Взаимодействие организационных структур филиала обеспечивается вышеперечисленными актами и средствами оперативного управления.

В составе филиала 1 факультет – переводческий. Подготовку специалистов осуществляют 3 кафедры:

- кафедра английского языка и перевода (создана в 1998 г.);

- кафедра немецкого языка и перевода (создана в 2003 г.);

- кафедра гуманитарных, социальных и экономических дисциплин (создана в 2013 г.).

В целом все кафедры во взаимодействии с директоратом обеспечивают подготовку специалистов на достаточно высоком уровне.

Деятельность вуза и его подразделений планируется на каждый учебный год.

Основными видами организационно-распорядительной документации филиала являются: план работы Совета филиала; план работы филиала; планы работы кафедр; индивидуальные планы работы преподавателей кафедр; план работы научного отдела;план работы библиотеки.

Контроль за выполнением планов осуществляется в течение учебного года.

Помимо плановых мероприятий в филиале осуществляется оперативное управление через совещания при директоре, которые созываются в конце каждого месяца.

Для оперативного руководства и координации деятельности подразделений филиала издаются приказы и распоряжения.

В целом организация управления и взаимодействия структурных подразделений как внутри Филиала, так и с головным вузом соответствуют уставным требованиям и сложившейся организационно-распорядительной системе.

Управление факультетом осуществляет зам. директора по учебно-методической и воспитательной работе (декан), к.п.н., доцент Л.В. Кибирева.

В соответствии с нормативными требованиями в деканате имеется вся необходимая учебно-учетная и распорядительная документация: графики учебного процесса, расписание занятий на каждый семестр, утвержденные директором филиала. Расписание занятий составляется с учетом интересов студентов и преподавателей и потребностей образовательного процесса. «Окна» в расписании отсутствуют, выделены дни для самостоятельной/научной работы студентов, дни научной и учебно-методической работы преподавателей; семинарские, лекционные и практические занятия равномерно распределены.

Декан также осуществляет контроль хода учебно-воспитательного процесса, организует текущую, промежуточную (два раза в семестр) и итоговую аттестацию студентов, результаты которой обсуждаются на оперативных совещаниях; осуществляет контроль за состоянием знаний, навыков и умений студентов, координирует воспитательную и образовательно-досуговую деятельность,

Кроме того, так как основной контингент обучающихся в филиале – студенты, обучающиеся на основе возмещения затрат за обучение, а «планка знаний», заданная головным вузом, и требования к подготовке специалистов достаточно высоки, декан ежегодно проводит собрания родителей и представителей организаций, вносящих плату за обучение в целях разъяснения основных требований и положений, которыми руководствуется профессорско-преподавательский состав при оценке знаний студентов.

Кафедры факультета рассматриваются как важные структурные единицы филиала.

Работу кафедр по реализации учебных, учебно-методических и научных задач организуют заведующие кафедрами:

- английского языка и перевода – к. пед. н., доцент С.В. Зелепукина,

- немецкого языка и перевода – к. фил. н., доцент И.Ю. Москалева,

- кафедрой гуманитарных, социальных и экономических дисциплин – к. пед. н., доцент Н.В. Семенюченко.

Избрание на должность заведующего кафедрой осуществляется в установленном порядке, в соответствии с Положением о порядке избрания на указанную должность.

Взаимодействие структурных подразделений филиала осуществляется непосредственно через контакты руководителей подразделений путем формирования временных рабочих групп и объединений специалистов различных профилей для решения конкретных задач. Взаимодействие структурных подразделений направлено на совершенствование системы управления и повышения качества образования. Самообследование показало, что в настоящий момент целесообразно создание учебно-методического объединения преподавателей различных видов перевода, что позволит повысить качество преподавания данной дисциплины, усовершенствовать методику ее преподавания.

Следует особо отметить взаимодействие филиала с головным вузом, которое осуществляется по всем основным направлениям работы: учебная, учебно-методическая, научно-исследовательская. Филиал поддерживает тесную связь с основными структурными подразделениями НГЛУ, что позволяет эффективно решать возникающие вопросы. Однако самообследование также показало, что в отдельные периоды времени взаимодействие структурных подразделений Филиала и головного вуза не было эффективным в отношении научно-исследовательской работы. Требуется налаживание более тесных контактов научных подразделений, рассмотрение возможности участия преподавателей и студентов филиала в научных проектах головного вуза и других видах научной деятельности.

Система управления филиалом в целом соответствует образовательным, научным, учебно-методическим и организационным целям, стоящим перед вузом данного профиля.

2. Образовательная деятельность
Подготовка специалистов в ЛФ НГЛУ в настоящее время осуществляется по направлению 035700.62 «Лингвистика», по специальностям: 031201 «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», 031202 «Перевод и переводоведение», 035701.65 «Перевод и переводоведение».

С сентября 2011 года наряду с очной формой обучения в рамках направления 035700 «Лингвистика» начала осуществляться образовательная деятельность по очно-заочной (профиль «Теория и практика межкультурной коммуникации») и заочной форме (профиль «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»).

Основную долю студентов составляют обучающиеся по договорам с оплатой за обучение. Доля студентов, обучающихся на бюджетной основе, составляет 4, 3 % (5 курс – 6 человек).

Учебный процесс организован в соответствии с ФГОС ВПО, учебными планами по каждому из направлений подготовки, реализуемых в филиале, а также в соответствии с утвержденными в головном вузе графиками учебного процесса.

Основой организации учебного процесса являются системность и интегративность, согласованность содержания курсов дисциплин, их последовательность и преемственность, координация деятельности кафедр факультета.

Учебный процесс ориентирован на использование как традиционных, так и инновационных форм его организации. Так, наряду с лекциями, семинарами, практическими и лабораторными работами практикуются следующие виды работ: эвристические беседы, дискуссии, конференции, логико-смысловой анализ текстов, групповая, парная и индивидуальная работа, соревновательные и игровые приёмы учебной деятельности, конструирование учебных материалов, заочная экскурсия, драматизация, творческие проекты и др. На занятиях широко используются аудио-, видео- и мультимедийные материалы, раздаточные материалы в виде схем, таблиц, текстов, диаграмм, иллюстраций. Практикуется решение проблемных задач и ситуаций.

В целях качественной практической подготовки специалистов на факультете организуется учебная и производственная практики, которые проводятся как на базе филиала (с использованием специально разработанных материалов), так и на базе предприятий и организаций в соответствии с заключенными договорами.

Основными базовыми предприятиями и организациями являются:


035701 Перевод и переводоведение




035700 Лингвистика


* ОАО «Липецкий хладокомбинат»

* ЗАО «Индезит интернэшнл»

* ЗАО «Компания Липецк-терминал»

* ЗАО «МараТЕК. Монтаж»

* Филиал издательства «Просвещение»

* ООО «Эталон»

* ООО «Прайд-медиа»

* ООО «ПСК – Строймаш»

* Турагентство «Благотур»

* ООО «Лингва Плюс»

* ООО «Полиглот»

* ООО «Центр лингвистических услуг Терра Лингва»

* Туроператор «Музенидис тревэл»




*МБОУ СОШ г. Липецка:

№ 55,

№ 24,

№19,

№69,

№60,

№46,

№68

*НОУ ОДЦ «Лингва Плюс»

* НОУ «Интерлингва» (г. Воронеж)

* ООО «Полиглот»







































1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Отчет о результатах самообследования образовательной организации «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова» icon Нижегородский государственный лингвистический университет
Лингвистические основы межкультурной коммуникации. Часть I: Сборник материалов международной научной конференции 10-11 декабря 2009...
Отчет о результатах самообследования образовательной организации «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова» icon В английской лингвокультуре
Гриценко Е. С., Лалетина А. О., Сергеева М. В. Гендер в английской лингвокультуре: Коллективная монография. – Нижний Новгород: Нижегородский...
Отчет о результатах самообследования образовательной организации «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова» icon Отчёт о результатах самообследования частного учреждения дополнительного...
Целью самообследования является обеспечение доступности и открытости информации о деятельности образовательной организации и формирование...
Отчет о результатах самообследования образовательной организации «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова» icon Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего...
Нижегородского региона: Материалы IX международной научно-практической конференции «Человек в системе коммуникации». Нижний Новгород....
Отчет о результатах самообследования образовательной организации «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова» icon · · Межвузовский сборник научных трудов Выпуск седьмой
Язык. Речь. Речевая деятельность: Межвузовский сборник научных трудов. Выпуск седьмой. – Нижний Новгород: Нижегородский государственный...
Отчет о результатах самообследования образовательной организации «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова» icon Отчет о результатах самообследования мбдоу «Детский сад №14 «Солнышко»
Отчет самообследования образовательной организации регулируют следующие нормативные документы федерального уровня
Отчет о результатах самообследования образовательной организации «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова» icon Отчет о результатах самообследования Общества с ограниченной ответственностью
Отчет о результатах самообследования на предмет реализации образовательной программы профессиональной подготовки водителей транспортных...
Отчет о результатах самообследования образовательной организации «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова» icon Отчет о результатах самообследования аноо «Нижегородский колледж теплоснабжения»
Автодроманоо «Нижегородский колледж теплоснабжения»: Нижегородская обл. Богородский р-он с. Доскино ул. Магистральная уч. 70
Отчет о результатах самообследования образовательной организации «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова» icon Отчёт о результатах самообследования ООО «Вираж». Организационно...
Отчёт о результатах самообследования ООО «Вираж». Организационно – правовое обеспечение образовательной деятельности
Отчет о результатах самообследования образовательной организации «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова» icon Отчёт о результатах самообследования ООО «Вираж». Организационно...
Отчёт о результатах самообследования ООО «Вираж». Организационно – правовое обеспечение образовательной деятельности
Отчет о результатах самообследования образовательной организации «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова» icon Отчет о результатах самообследования Новокузнецкого филиала-института...

Отчет о результатах самообследования образовательной организации «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова» icon Отчет о самообследовании утвержден решением Ученого Совета от 12. 02. 13 г. (протокол №2)
Целью самообследования является определение готовности фгбоу впо «Нижегородский государственный педагогический университет имени...
Отчет о результатах самообследования образовательной организации «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова» icon Отчет о результатах самообследования тула, 2016
Полное и сокращенное наименование профессиональной образовательной организации в соответствии с уставом
Отчет о результатах самообследования образовательной организации «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова» icon Отчет о результатах самообследования анпоо «Нижегородский колледж теплоснабжения»
Автодром анпоо «Нижегородский колледж теплоснабжения»: Нижегородская обл. Богородский р-он с. Доскино ул. Магистральная уч. 70
Отчет о результатах самообследования образовательной организации «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова» icon Отчет о результатах самообследования составлен в соответствии с Порядком...
Приложение № План внеурочной деятельности. Реализация основных направлений внеурочной деятельности обучающихся
Отчет о результатах самообследования образовательной организации «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова» icon Отчет о результатах самообследования
Ленинградской области «Подпорожский политехнический техникум» является приказ Министерства образования и науки РФ от 14. 06. 2013...

Руководство, инструкция по применению






При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск