Методические указания для самостоятельной работы студентов всех специальностей исх и пр

Скачать 494.86 Kb.

Название	Методические указания для самостоятельной работы студентов всех специальностей исх и пр
страница	1/3
Тип	Методические указания

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Методические указания

1 2 3

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

НОВГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени Ярослава Мудрого

Кафедра «Безопасность жизнедеятельности»

БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ГРАЖДАНСКАЯ ОБОРОНА НА ОБЪЕКТАХ АПК

(методические указания для самостоятельной работы студентов

всех специальностей ИСХ и ПР

Великий Новгород

2007

Введение
Никакая инструкция не может перечислить всех обязанностей должностного лица, предусмотреть все отдельные случаи и дать впредь соответствующие указания, а поэтому господа инженеры должны проявить инициативу и, руководствуясь знаниями своей специальности и пользой дела, прилагать все усилия для оправдания своего назначения.
(Циркуляр Морского технического комитета №15 от ноября 27 дня 1910 года)
1 Общие положения и рекомендации
Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» ставит своей целью овладение необходимыми теоретическими знаниями, практическими навыками по созданию здоровых и безопасных условий труда в сельском хозяйстве.

Безопасность деятельности в России - государственное дело. Эти положения закреплены в Конституции Российской Федерации (ст. 37).

Определённую роль в вопросах безопасности труда отводится профсоюзам.

Безопасность жизнедеятельности (БЖД), как система законодательных актов, социально экономических, технических, санитарно-гигиенических и организационных мероприятий направлена на обеспечение безопасности, сохранения здоровья и работоспособности человека (работника) в процессе труда.

Воплощение в жизнь поставленных задач по возрождению, развитию и повышению эффективности сельского хозяйства, призвано осуществлять высоко квалифицированными инженерно-техническим и административным персоналом.

В результате изучения дисциплины ведущий специалист должен усвоить:

вопросы организации БЖД, обязанности должностных лиц и их
ответственность за создание здоровых условий труда;
методы анализа травматизма и заболеваемости;
способы предупреждения появления вредных и опасных производственных факторов;
методы и средства коллективной и индивидуальной защиты, обеспечение
безвредных условий труда;
основные требования техники безопасности при эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте МТП, электроустановок, технологических
линий и лесоустроительных работ.

Задача данного методического указания состоит в том, чтобы оказать помощь студентам в самостоятельной работе, обучающимся по сельскохозяйственным специальностям, определении набора контрольных вопросов для выполнения индивидуальных заданий, осуществляемых в соответствии с шифрами (крайними цифрами) зачетной книжки. (по горизонтали – последняя цифра; по вертикали – предпоследняя). Задание предложено в таблице 2.
1.1 Распределение учебного времени
Учебным планом по самостоятельной работе студентов, утверждённым УМУ Университета предусмотрено изучение дисциплины «БЖД» на IV - VI курсах в объёме 50 часов, в том числе самостоятельной 37 часов и на экзаменационной сессии с помощью преподавателя - 13 часов.

В период изучения тем студенту рекомендуется письменно ответить на вопросы для самостоятельной проверки знаний, приведённые в соответственном разделе настоящих методических указаний, при необходимости использовать конспект и самостоятельно прочесть соответствующую (рекомендуемую) литературу.

После выполнения всех учебных заданий, студент сдаёт по ним зачёт.

Таблица 1 Распределение учебного времени для изучения дисциплины, часов

Nп/п	Наименование тем	Всего	Установочное занятие	Лекции	Практические занятия	Самостоятельная работа
	Введение в науку: цели, задачи, направления	1,5	1	–	–	0,5
	Теоретические основы БЖД	3,5	–	1	–	2,5
	Организационно-правовые основы безопасности	10	–	2	1,5	6,5
	Основы производственной санитарии	15	–	1	2,5	11,5
	Основы пожарной безопасности	5	–	0,5	1	3,5
	Безопасность эксплуатации МТП и технологических процессов	12	–	1	1	10
	Доврачебная помощь пострадавшим	3	–	0,5	–	2,5
	ИТОГО по курсу	50	1	6	6	37

1.2 Методические указания по изучению дисциплины (с дополнениями о определении набора контрольных вопросов для выполнения индивидуального задания).
2 Темы курса

2.1 Введение в науку: цели, задачи, направления

Методические советы. При рассмотрении данной темы необходимо обратить внимание на социально-экономическое значение безопасности жизнедеятельности, его цели и задачи. Важно знать основные термины и определения согласно ГОСТ ССБТ.

Вопросы для самоконтроля (проверки)

Задачи безопасности жизнедеятельности, определенные Конституцией России.
Социально-экономическое значение безопасности труда.
основные термины и определения согласно ГОСТ ССБТ.

2.2 Теоретические основы безопасности жизнедеятельности

Методические советы. Изучая теоретические основы БЖД студенту необходимо усвоить систему «человек – машина – производственная среда» и ее основные характеристики и номенклатуру опасностей. Следует обратить внимание на психофизиологические и эргономические основы безопасности труда, а также на методы и пути создания безопасных условий окружающей среды.

В этой теме важно усвоить систему «человек – машина – производственная среда», особенности труда при выполнении сельскохозяйственных работ, изучить классификацию опасных и вредных факторов и принципы их нормирования. Физические, химические и биологические факторы и их нормирование. Источники травматизма и причины профессиональных заболеваний в сельскохозяйственном (аграрном) производстве.

Изучить методы исследования условий и безопасности труда: показатели травматизма, основные положения по управлению безопасностью труда, основы прогнозирования и профилактики производственного травматизма и профзаболеваний.

Вопросы для самоконтроля (проверки)

Классификация опасных и вредных производственных факторов.
Физические, химические и биологические факторы и их нормирование.
Психофизиологические возможности человека и их влияние на производительность, и безопасность труда.
Система «человек – машина – производственная среда» и ее роль в травматизме.
Направления в эргономике.
Управление безопасностью труда.
Прогнозирование и профилактика производственного травматизма.

2.3 Организационно-правовые основы

Методические советы. Изучая правовые основы БЖД, необходимо ознакомиться с законодательством и системой актов в области безопасности труда. Главные документы: Конституция Российской Федерации, Трудовой Кодекс, Гражданский и Уголовный кодексы России.

Рассматривая вопрос организации безопасности трудовой деятельности необходимо изучить вопросы:

а) охрана труда женщин, подростков и лиц с пониженной трудоспособностью;

б) рабочее время и время отдыха. Необходимо знать, как осуществляется контроль за безопасностью труда, кто несет ответственность за нарушение требований безопасности труда.

Изучить Систему стандартов безопасности труда (ССБТ), безопасность деятельности в АПК.

Пропаганда безопасности труда. Обучение, разработка инструкций, аттестация рабочих мест, повышение квалификации работников крупных аграрных предприятий и др.

Вопросы для самоконтроля (проверки)

Конституция России об охране труда (ст.37)
Характеристика ССБТ.
Принцип построения ССБТ.
Стандарты.
Работа по предупреждению травматизма и профзаболеваемости.
Планирование и финансирование мероприятий по безопасности.
Обучение безопасным приемам работы.
Виды инструктажей.
Обучение лиц, поступающих на работу.

2.4 Производственная санитария.

Методические советы. При рассмотрении предложенной темы необходимо ознакомиться с показателями микроклимата, действием его на организм человека и животного, на растения, типовыми расчетами отопления производственных и бытовых помещений. Необходимо также усвоить, что все производственные факторы, проявляющиеся в виде пыли, газов, влажности, вибрации, шума, недостаточного освещения, несоответствие температур, электромагнитных излучений, плохое качество воды подлежат санитарно-гигиеническому нормированию и при превышении так называемых предельно-допустимых норм), нцентрации) могут оказаться опасными для здоровья человека, с-х животных и птицы, губительными для растений и лесного фонда.

Изучить санитарно-гигиенические требования к генеральным планам производственных и бытовых помещений в соответствии с Санитарными правилами и нормами (СанПиН).

Вопросы для самоконтроля (проверки)

Защита от электромагнитных полей.
Защита от радионуклидов (радиоактивных излучений)
Опасность тяжелых металлов.
Виды освещения.
Расчет искусственного освещения.
Действие ядовитых веществ на организм человека и с-х животных.
Требования производственной санитарии к территории предприятия и производственным помещениям.
Качество воды.
Нормализация микроклимата в производственных помещениях.
Кондиционирование воздуха.
Снижение вибрации машин и оборудования.
Виды отопительных систем.

2.5 Пожарная безопасность

Методические советы. По этой теме изучают причины пожаров в сельском и лесном хозяйстве, перерабатывающей промышленности, условия горения, огнестойкость, легковоспламеняющиеся и горючие жидкости. Уясняют категории производства и классы помещений по пожаро - и взрывоопасности; пожарную безопасность при ремонте и техническом обслуживании техники, при приведении лесоустроительных работ, уборке урожая, при хранении и применении минеральных удобрений и пестицидов, а также пожарную профилактику на животноводческих комплексах, птицефабриках и котельных. Изучают огнегасительные вещества, первичные средства пожаротушения и пожарную технику, организацию пожарной – охранной сигнализации и связи.

Вопросы для самоконтроля (проверки)

Огнестойкость и предел огнестойкости.
Горение, температура вспышки, воспламенение и самовоспламенение.
Группы пожарной опасности в с-х производстве.
Классификация материалов по возгораемости.
Категории производства и классы помещений по пожаро– взрывоопасности.
Пожарная безопасность при уборке урожая, производстве лесоустроительных работ.
Расчет расхода воды на пожаротушение.
ППБ в Российской Федерации.
Виды огнетушителей.
Пожарная профилактика секторов экономики.
Снижение вибрации машин и оборудования.
Виды отопительных систем.

2.6 Безопасность эксплуатации МТП и технологических процессов

Методические советы. Изучая тему: «Безопасность эксплуатации МТП и технологических процессов» рекомендуется изучить общие требования безопасности к машинам, механизмам, производственному оборудованию и процессам; требования к ограждениям, предохранительным, тормозным и блокировочным устройствам; систему цветов и знаков безопасности.

Изучая электробезопасность необходимо уяснить действие электрического тока на организм человека (работника) факторы, определяющие опасность поражения. Обязательно знать устройство и принцип действия защитного заземления, зануления и защитного отключения, а также защиту от статического электричества.

Работая над вопросами безопасности труда в лесном хозяйстве, растениеводстве необходимо изучить вопросы безопасности, предъявляемые к техническому состоянию машинно-тракторных агрегатов, требования безопасности к полям, лугам, маршрутам движения, переправам; меры безопасности при эксплуатации техники на основных видах работ в растениеводстве и лесоводстве, на зернотоках, зерноочистительных и сушильных комплексах, в питомниках.

Рассматривая безопасность труда при выполнении механизированных в животноводстве и птицеводстве, студент изучает опасные факторы при выполнении основных работ на фермах; меры безопасности при монтаже технологического оборудования и производств, при работе на заготовке кормов, при обслуживании систем и оборудования для раздачи кормов, уборке навоза и отходов, канализации, доильных и холодильных установок, при уходе за животными.

Изучить требования безопасности к производственным помещениям, рабочему месту, инструменту и приспособлениям. Меры безопасности при монтаже, диагностировании и техническом обслуживании машин, моечных работах, разборочно-сварочных работах, газосварочных и других работах.

Занимаясь безопасностью труда на транспортных и погрузочных работах, изучаются требования к погрузочным площадкам и складированию материалов, требования безопасности к техническому состоянию погрузочно-разгрузочных и транспортных средств; дорожные условия, разработку безопасных маршрутов движения.

Вопросы для самоконтроля (проверки)

Безопасность труда при эксплуатации машин в животноводстве.
Опасные и вредные производственные факторы и их воздействие на работников.
Опасные зоны машин и механизмов.
Эксплуатация грузоподъемных устройств.
Основные правила эксплуатации МТП.
Транспортные и погрузочно-разгрузочные работы.
Техническое обслуживание и ремонт машин и механизмов.
Аварии и взрывы на паровых котлах.
Хранение, транспортировка и применении пестицидов и минеральных удобрений.