Скачать 244.71 Kb.
|
Тема 1. Введение. Теория. Основные цели, задачи, содержание программы. Культура труда. Вводный инструктаж, правила поведения в мастерской. Первичный инструктаж на рабочем месте. Культура труда (соблюдение технологической дисциплины, умение организовать свое рабочее место, обеспечение условий охраны труда и техники безопасности, умение определять эффективность трудовой деятельности). Тема2.Материаловедение. Работа с образцами тканей. Теория.Виды волокон и их происхождение. Краткие сведения о производстве тканей. Виды тканей. Определение лицевой и изнаночной сторон. Определение основной и уточной нитей. Практическая работа. Определение лицевой и изнаночной сторон. Определение основной и уточной нитей. Подбор образцов тканей по виду, цвету, назначению. Тема3.Швейные ручные работы Теория. Инструменты, приспособления для выполнения ручных работ. Правила и техника безопасности при работе с иголками, булавками, ножницами. Ручные строчки и стежки, виды ручных стежков и строчек. Размер стежков, ширина шва. Технические условия при выполнении ручных работ. Терминология ручных работ. Практическая работа Изготовление образцов ручных стежков и строчек. Теория.Правила выполнения ручных работ. Приемы выполнения стежков и строчек. Пришивание петель, пуговиц, крючков. Правила безопасности труда при работе с инструментами. Практическая работа.Выполнение образцов ручных работ.Изготовление игольницы Тема4. Машинные работы. Теория.Правила безопасной работы на универсальной бытовой швейной машине и санитарно-гигиенические требования при работе на швейных машинах. Организация рабочего места для выполнения машинных работ. Правила подготовки швейной машины к работе. Назначение, устройство и принцип действия регуляторов универсальной швейной машины. Подбор толщины иглы и нитей в зависимости от вида ткани. Правила техники безопасности при выполнении утюжильных работ. Практическая работа. Изучениеправил безопасной работы на универсальной бытовой швейной машине и организациярабочего места для выполнения машинных работ. Тема5.Современные швейные машины.Инструкции по безопасности. Теория. История создания швейной машины. Швейные машины в России. Современное швейное оборудование. Электромеханические и компьютеризированные швейные машины (подгруппа – компьютеризированные швейно-вышивальные машины). Назначение и принцип получения простой и сложной зигзагообразной строчки. Виды неполадок в работе швейной машины, причины их возникновения и способы устранения. Уход за швейной машиной. Назначение и конструкция различных современных приспособлений к швейной машине. Их роль в улучшении качества изделий и повышении производительности труда. Викторина «Швейные машины». Практическая работа. Изучение современных швейных машин (Презентация «Швейные машины»). Тема6. Швейные машины в школьной мастерской. Швейные машины ручные, ножные, электрические. Устройство, подготовка швейной машины к работе; правила начала и окончания работы на машине. Правила безопасности труда. Практические занятия: Упражнения в работе на бытовой швейной машине с электроприводом. Заправка верхней и нижней ниток, наматывание ниток на шпульку. Регулировка величины стежка и натяжения нити.Машинные швы. Терминология машинных работ, виды швов и технические требования на их выполнение. Практическая работа. Упражнения в работе на бытовой швейной машине с электроприводом. Заправка верхней и нижней ниток, наматывание ниток на шпульку. Регулировка величины стежка и натяжения нити. Выполнение образца машинных строчек на ткани (прямая и зигзагообразная строчки с разной величиной стежков, обмётывание зигзагообразной строчкой открытых срезов, выполнение прорезной петли). Тема7.Швейные машины в школьной мастерской.Устройство бытовой швейной машины Brother XR-21. Практическая работа. Знакомство со швейной машиной. Изучение инструкции по использованию бытовой швейной машины Brother XR-21. Инструкция по безопасности. Подключение соединителей и включатель питания. Основные части. Принадлежности. Использование швейной машины. Таблица комбинаций тканей, игл и нитей при шитье. Работа на швейной машине. Тема8.Швейные машины в школьной мастерской.Устройство бытовой швейной машины BrotherUniversal 37S. Практическая работа. Знакомство со швейной машиной. Инструкция по безопасностибытовой швейной машины BrotherUniversal 37S. Подключение соединителей и включатель питания. Основные части швейной машины. Принадлежности. Заправка нити в машину. Регуляторы. Регулировка качества машинной строчки для различных видов тканей. Выполнение зигзагообразной строчки. Обработка срезов зигзагообразной строчкой. Сочетания материала, нити и иглы. Основные операции. Встроенные строчки. Работа на швейной машине. Тема 9-11.Изготовлениеизделия в технике лоскутного шитья Теория. Традиционные виды рукоделия и декоративно-прикладного творчества. Применение лоскутной пластики в народном и современном костюме, интерьере. Знакомство с видами лоскутной пластики. Композиция, цвет в лоскутном шитье. Холодные, теплые, хроматические и ахроматические цвета. Цветовые контрасты. Практическая работа Зарисовка традиционных орнаментов лоскутной пластики, определение колорита и материалов для шитья изделия. Организация рабочего места. Выполнение эскизов прихватки, выполнение раскроя по шаблонам. Технология изготовления прихватки из лоскутков. Материалы, инструменты, оборудование. Тема12. Художественное конструирование одежды. Теория. Профессии художник-конструктор. Снятие мерок. Определение размеры фигуры. Работа с инструкцией по пошиву изделия: предполагаемые ткани и расход. Изготовление выкроек. Последовательность технологической обработки изделия, припуски на швы, план экономической раскладки выкроек на ткани. Определение размера фигуры по таблице размеров, Условные обозначения. Изготовление и вырезание выкройки. Корректировка выкроек на индивидуальную фигуру. Приемы художественного конструирования. Практическая работа. Снятие мерок. Изготовление выкроек. Расчет количества ткани. Тема 13. Художественное моделирование одежды. Теория. Способы моделирования плечевого изделия с цельнокроеным рукавом. Выбор ткани и художественной отделки изделия. Художественное оформление народной одежды. Связь художественного оформления современной одежды с традициями народного костюма. Определение количества ткани на изделие. Поиск в Интернете современных моделей швейных изделий, построение выкроек, раскладка выкроек на ткани и расчет количества ткани на изделие с применением компьютерных программ. Практическая работа. Выполнение эскизных зарисовокмоделей одежды.Моделирование выбранного фасона швейного изделия по чертежу его основы. Тема13-20.Изготовление швейного изделия. Теория. Способы рациональной раскладки выкройки в зависимости от ширины ткани и направления рисунка. Раскрой. Технология пошива швейного изделия. Художественная отделка изделия. Влажно-тепловая обработка и ее значение при изготовлении швейных изделий. Практическая работа Организация рабочего места. Подбор инструментов и материалов. Подготовка ткани к раскрою. Раскладка выкройки. Обмеловка и раскрой ткани. Перенос контурных и контрольных линий и точек на ткань. Обработка деталей швейного изделия. Соединение деталей изделия машинными швами. Отделка и влажно-тепловая обработка изделия. Контроль и оценка качества готового изделия. Защита проекта. Тема21-34. Проектные, творческие работы. Теория. Определение и формулировка проблемы. Поиск необходимой информации для решения проблемы. Разработка вариантов решения проблемы. Обоснованный выбор лучшего варианта и его реализация. Защита проектов. Практическая работа. Творческая работа (Изготовление изделийпо выбору обучающихся). Тема35. Подведение итогов. Выставка работ. Отчетная выставка творческих работ школьников. Подведение творческих итогов работы по программе. Подготовка и проведение итоговой выставки. Награждение авторов наиболее интересных творческих работ, проектов. Практическая работа. Подготовка и проведение выставки. 4. Методическое обеспечение программы
5. Литература и другие источники
|
Рабочая программа по внеурочной деятельности «Подвижные игры» для обучающихся 1-4 классов Описание материально-технического обеспечения реализации рабочей программы по курсу внеурочной деятельности |
Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «мир деятельности» ... |
||
Рабочая программа внеурочной деятельности «Кино и литература» (исследовательский курс) Рабочая программа внеурочной деятельности «Кино и литература» (исследовательский курс) в 7-8 классах |
Рабочая программа по внеурочной деятельности "Первые шаги моего исследования" Одним из способов превращения ученика в субъект учебной деятельности является его участие в исследовательской деятельности |
||
Программа внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному направлению... Образовательная программа внеурочной деятельности «Литературное наследие Сибири» составлена в соответствии с требованиями следующих... |
Программа внеурочной деятельности «Росток» для обучающихся 5-7 классов (102 часа) Программа внеурочной деятельности «Росток» является авторской и направлена на воспитание у школьников экологической культуры |
||
Рабочая программа Внеурочной деятельности «Подвижные игры» |
Программа внеурочной деятельности Нормативно- правовые документы, на основании которых разработана рабочая программа |
||
Приказ от 31. 08. 2016 №435 рабочая программа по внеурочной деятельности... Рабочая программа предназначена для реализации в общеобразовательной четырёхлетней начальной школе |
Рабочая программа внеурочной деятельности «Дорожная азбука» Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего |
||
Рабочая программа внеурочной деятельности научно-познавательного направления «Маленький гений» |
Г. Шахты Ростовской области Программа внеурочной деятельности для... Нормативно-правовой и документальной основой программы внеурочной деятельности обучающихся являются |
||
Рабочая программа по внеурочной деятельности (спортивно-оздоровительное направление) Образовательная программа «Подвижные народные игры» разработана на основе нормативно-правовой базы |
Рабочая программа по внеурочной деятельности для 1 класса муниципального... |
||
Рабочая программа по внеурочной деятельности для 1 4 классов муниципального... |
Программа внеурочной деятельности «Фантазия. Пластилиновое чудо» в начальной школе составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного... |
Поиск |