Скачать 1.63 Mb.
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НОУ ВПО «МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ МЕНЕДЖМЕНТА ЛИНК»
Пояснительная записка к Основной образовательной программе Высшего профессионального образования Направление 035700.62 Лингвистика Профиль подготовки Теория и практика межкультурной коммуникации Степень – бакалавр лингвистики Форма обучения заочная Нормативный срок освоения программы – 5 лет Жуковский 2011
1.1. Определение Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО), реализуемая Международным институтом менеджмента ЛИНК, представляет собой систему учебно-методических документов, сформированную на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) по направлению подготовки ВПО. 1.2. Цель разработки ООП Целью разработки примерной основной образовательной программы является методическое обеспечение реализации ФГОС ВПО по данному направлению подготовки. Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата, реализуемая МИМ ЛИНК по направлению подготовки бакалавр лингвистики и профилю подготовки теория и практика межкультурной коммуникации. ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии. Нормативные документы для разработки (ООП) бакалавриата по направлению подготовки бакалавра лингвистики, профиль: теория и практика межкультурной коммуникации. Закон Российской Федерации от 10 июля 1992 года N 3266-I "Об образовании". Федеральный закон от 22 августа 1996 года N 125-ФЗ "О высшем и послевузовском профессиональном образовании". ФГОС ВПО по направлению подготовки лингвистика (квалификация (степень) «бакалавр» от 20 мая 2010 г. № 541. 1.3. Характеристика ООП Нормативные сроки, общая трудоемкость освоения основной образовательной программы (в зачетных единицах) и соответствующая квалификация (степень) уровня высшего профессионального образования приводится в таблице 1. Таблица 1 Сроки, трудоемкость освоения ООП и квалификация выпускников
*Одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам. ** трудоемкость основной образовательной программы по очной форме обучения за учебный год равна: курс 1- 43 ЗЕТ; курс 2 – 48 ЗЕТ; курс 3 – 48,5 ЗЕТ; курс 4 – 47,5 ЗЕТ; 5 курс – 53 ЗЕТ. Всего: 240 ЗЕТ. . 1.4. Профиль подготовки: «Теория и практика межкультурной коммуникации». 2. Характеристика профессиональной деятельности бакалавров Характеристика профессиональной деятельности бакалавров разрабатывается на основе ФГОС ВПО по направлению подготовки в соответствии с профилем и включает в себя: область профессиональной деятельности бакалавров объекты профессиональной деятельности бакалавров виды профессиональной деятельности бакалавров задачи профессиональной деятельности бакалавров 2.1. Область профессиональной деятельности бакалавров включает: Область профессиональной деятельности бакалавров по направлению подготовки 035700.62 Лингвистика включает лингвистическое образование, межъязыковое общение, межкультурную коммуникацию, лингвистику и новые информационные технологии. 2.2. Объекты профессиональной деятельности бакалавров: теория изучаемых иностранных языков; теория и методика преподавания иностранных языков и культур; перевод и переводоведение; теория межкультурной коммуникации; лингвистические компоненты электронных информационных систем; иностранные языки и культуры стран изучаемых языков. 2.3. Виды профессиональной деятельности бакалавров: производственно-практическая; научно-методическая; научно-исследовательская; организационно-управленческая. Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится бакалавр, определяются вузом совместно с заинтересованными работодателями. 2.4. Задачи профессиональной деятельности бакалавров: Бакалавр по направлению подготовки 035700.62 Лингвистика, профиль «Теория и практика межкультурной коммуникации» должен решать профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности: производственно-практическая деятельность: - анализ и применение на практике действующих образовательных стандартов и программ; - применение современных приемов, организационных форм и технологий воспитания, обучения и оценки качества результатов обучения; - обеспечение межкультурного общения в различных сферах; - выполнение функции посредника в сфере межкультурной коммуникации; - использование видов, приемов и технологий перевода с учетом характера переводимого текста и условий перевода для достижения максимального коммуникативного эффекта; - обработка русскоязычных и иноязычных текстов в производственно-практических целях; - экспертный лингвистический анализ звучащей речи и письменных текстов на любом языке в производственно-практических целях; - разработка средств информационной поддержки лингвистических областей знания; научно-методическая деятельность: - проектирование целей воспитания и обучения, конкретизация педагогических задач для различных групп обучающихся; - разработка учебно-методических материалов с использованием современных информационных ресурсов и технологий; - составление баз данных, словников, методических рекомендаций в профессионально ориентированных областях перевода; - разработка, внедрение и сопровождение лингвистического обеспечения электронных информационных систем и электронных языковых ресурсов различного назначения; научно-исследовательская деятельность: - выявление и критический анализ конкретных проблем межкультурной коммуникации, влияющих на эффективность межкультурных и межъязыковых контактов; - проведение эмпирических исследований проблемных ситуаций и диссонансов в сфере межкультурной коммуникации; - апробация (экспертиза) программных продуктов лингвистического профиля; организационно-управленческая деятельность: - организация деловых переговоров, конференций, симпозиумов, семинаров с использованием нескольких рабочих языков; - организация информационно-поисковой деятельности, направленной на совершенствовании профессиональных умений в области методики преподавания и перевода; - применение тактик разрешения конфликтных ситуаций в сфере межкультурной коммуникации; - организация процессов по формализации лингвистического материала в соответствии с поставленными задачами. 3. Компетенции выпускника ООП баклавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО. Результаты освоения ООП бакалавриатав определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности. В результате освоения данной ООП бакалавриата по направлению подготовки Лингвистика 035700.62 выпускник должен обладать следующими компетенциями: а) общекультурные компетенции (ОК):
б) профессиональными (ПК): в области производственно-практической деятельности:
в области научно-методической деятельности:
в области научно-исследовательской деятельности:
библиографической культуры (ПК-39);
в области организационно-управленческой деятельности:
Структура ООП бакалавриата по направлению «Лингвистика», (пример по профилю «Теория и практика межкультурной коммуникации»)
Трудоемкость циклов Б.1, Б.2, Б.3, Б.4, Б.5 включает все виды текущей и итоговой аттестации. Аннотации рабочих программы дисциплины «История» 1. Цель освоения дисциплины Сформировать целостное представление о месте и роли истории России в мировом историческом процессе на основе изучения важнейших процессов общественно-политического и экономического развития России с древнейших времен до наших дней. 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Б1. Б.1. Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть. Место учебной дисциплины – в системе теоретических курсов, изучающих основные законы развития общества и особенности деятельности его различных сфер. Знания и умения, полученные при освоении дисциплины, необходимы студентам в дальнейшем процессе обучения основам философии, истории МХК, культурологи и психологии. |
Ноу впо «московская академия экономики и права» утверждаю директор... Методические рекомендации преподавателю по организации изучения дисциплины |
Ноу впо «мгта» «Утверждаю» Ректор ноу впо «мгта» д э. н., профессор А. Л. Ломакин Настоящее положение регламентирует порядок осуществления инновационной деятельности в Негосударственном образовательном учреждении... |
||
Положение о структурном подразделении Стр из 11 Филиал ноу впо «Московский институт государственного управления и права» в Пермском крае |
Изучение в лияния основных свойств документов системы менеджмента... Заместитель директора ноу санкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права филиал в г. Краснодаре |
||
Учебно-методический комплекс дисциплины: «политология» Направление... Филиал ноу впо «Московский институт государственного управления и права» в Смоленской области |
Учебно-методический комплекс по специальности 030301 (020400) Психология Калининград Филиал ноу впо «Санкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права» в Калининграде |
||
Институт Психоанализа Факультет психологии Кафедра гуманитарных и... Печатается по решению кафедры гуманитарных и общеобразовательных дисциплин ноу впо “Институт психоанализа” |
Тесты по дисциплине Лекции по дисциплине ттр вэд Филиал ноу впо «Санкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права» |
||
Учебное пособие по курсу «Особенности россииского менеджмента» м... Учебное пособие по курсу «Особенности россииского менеджмента» м международный университет бизнеса и управления, 2002 328 С |
Учебно-методический комплекс по курсу «групповая психотерапия» Г. В. Старшенбаум. Групповая психотерапия. – М.: Ноу впо «Институт психоанализа», 42 с |
||
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экспериментальная психология» Нагибина Наталия Львовна. Экспериментальная психология. – М.: Ноу впо «Институт психоанализа», 18 с |
Ноу впо «Институт управления» (г. Архангельск) ярославский филиал Пк-7 способен использовать технологические и функциональные стандарты, современные модели и методы оценки качества и надежности при... |
||
Фгбоу впо ргупс согласовано утверждаю ФЗ, Примерных правил внутреннего распорядка студенческого общежития, утвержденных Минобрнауки России 10. 07. 2007 г., действующего... |
Отчёт о самообследовании деятельности ноу уц «Безопасность» Ноу уц «Безопасность» являются приказ директора ноу уц «Безопасность»№3 от 08 сентября 2014 г. «О проведении самообследования». Объектом... |
||
В смоленской области фгбоу впо «смоленский государственный университет»... Отношений государства и личности, построения и развития гражданского общества в россии |
Федеральное агенство по здравоохранению и социальному развитию гоу... Благовещенский филиал ноу впо московская академия предпринимательства при правительстве г. Москвы |
Поиск |