Цели освоения учебной дисциплины

Скачать 446.05 Kb.

Название	Цели освоения учебной дисциплины
страница	1/2
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы

1 2

Разработчики:

МГУПС (МИИТ), ИПСС

кафедра “Путь и путевое хозяйство” доцент Н.Н. Лысенко

Эксперты:

МГУПС (МИИТ), ИПСС

кафедра “Путь и путевое хозяйство” профессор Э.В. Воробьев

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью учебной дисциплины «Правила технической эксплуатации (ПТЭ) железных дорог» является заложение необходимых знаний, позволяющих понять и установить систему организации движения поездов, функционирования сооружений и устройств инфраструктуры железнодорожного транспорта, железнодорожного подвижного состава, а также позволяющих определять действия работников железнодорожного транспорта при технической эксплуатации железнодорожного транспорта Российской Федерации общего пользования.

Задачей изучения дисциплины является приобретение студентами необходимых навыков позволяющих безопасно вращаться в сфере эксплуатации железнодорожного транспорта и путевого хозяйства.

МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «ПТЭ железных дорог» относится к Профессиональному циклу в его базовой части.

Для изучения данной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами

- общий курс железных дорог;

- железнодорожный путь;

- технология, механизации и автоматизация работ по техническому обслуживанию железнодорожного пути.

Для изучения данной учебной дисциплины студент должен:

Знать:

- конструкцию пути, подвижных единиц, средства железнодорожной связи и безопасность жизнедеятельности.

Уметь:

- оценивать воздействие подвижного состава на железнодорожный путь;

- анализировать параметры железнодорожного пути и влияние их на безопасность движения поездов;

Владеть:

- методами оценки состояния конструкций пути в зависимости от эксплуатационных условий;

КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ / ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения дисциплины студент должен:

№ п/п	Код и название компетенции	Ожидаемые результаты
1	ПК-8. владеть основными методами организации безопасности жизнедеятельности производственного персонала и населения, их защиты от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий.	Знать: -технологию и организацию строительства железнодорожного пути и транспортных объектов; правила технической эксплуатации пути и транспортных сооружений; -инструкции, регламентирующие эксплуатацию железнодорожного пути и транспортных сооружений, обеспечение безопасности движения поездов при производстве строительных, реконструктивных и ремонтных работ, а также работ по текущему содержанию железнодорожного пути и транспортных сооружений; -нормы и правила техники безопасности при проектировании, строительстве и эксплуатации железнодорожного пути и объектов транспортного строительства. Уметь: -решать задачи по повышению организационно-технологической надежности в технологии и организации строительных и эксплуатационных работ; организовывать работу производственного коллектива; -осуществлять техническое обслуживание железнодорожного пути и его ремонт; -обеспечивать безопасность движения поездов, безопасные условия труда для работников, связанных со строительством, реконструкцией железнодорожного пути и транспортных сооружений. Владеть: -средствами и методами обеспечения безопасных условий труда.
2	ПК-14 владеть основными методами, способами и средствами планирования и реализации обеспечения транспортной безопасности
3	ПК-19 способность разрабатывать и осуществлять мероприятия по соблюдению правил техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и норм охраны труда при строительстве, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте транспортных путей и сооружений
4	ПК-20 способность разрабатывать методическую и нормативную документацию по правилам содержания и эксплуатации пути, путевого хозяйства, мостов, тоннелей и метрополитенов
5	ПК-22 умение организовывать работу профессиональных коллективов исполнителей, находить и принимать управленческие решения в области организации производства и труда, организовывать работу по повышению квалификации персонала

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Общая трудоёмкость дисциплины составляет:

3 зачетных единиц, 108 часов.

Объем учебной дисциплины

Вид учебной работы		Количество часов
		Всего по учебному плану	Семестры
		Всего по учебному плану	9	-
Аудиторные занятия (всего):		46	46	-
В том числе:		-	-	-
Лекции (Л)		20	20	-
Практические (ПЗ) и семинарские (С) занятия		20	20	-
Лабораторные работы (ЛР) (лабораторный практикум) (ЛП)		-	-	-
Контроль самостоятельно работы (КСР):		6	6	-
Самостоятельная работа (всего):		62	62	-
Экзамен		-	-	-
ОБЩАЯ трудоёмкость дисциплины:	Часы:	108	108	-
ОБЩАЯ трудоёмкость дисциплины:	Зач. ед.:	3	3	-
Текущий контроль (количество и вид текущего контроля)		-	-	-
Виды промежуточного контроля (экзамен, зачет)		Зачет,	Зачет	-

Разделы учебной дисциплины

№ п/п	Семестр	Раздел учебной дисциплины	Краткое содержание раздела	Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)					Формы теку-щего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
№ п/п	Семестр	Раздел учебной дисциплины	Краткое содержание раздела	Л	ПЗ	КСР	СР	Всего
1	9	Общие обязанности работников железнодорожно-го транспорта	Введение, общие понятия и определения	2	2	-	4	8	Контрольные вопросы (6-я неделя)
2	9	Сооружения и устройства путевого хозяйства, габарит. Сооружения и устройства локомотивного и вагонного хозяйства, водоснабжения и канализации.	1. План и профиль пути 2. Земляное полотно, верхнее строение пути и искусственные сооружения 3. Рельсы и стрелочные переводы 4. Пересечения, переезды и примыкания железных дорог 5. Путевые и сигнальные знаки	2	2	-	6	10	Контрольные вопросы (8-я неделя)
3	9	Сооружения и устройства станционного хозяйства. Сооружения и устройства сигнализации, связи и вычислительной техники	1. Сигналы 2. Путевая автоматическая и полуавтоматическая блокировка. 3. Электрическая централизация стрелок и сигналов. 4. Диспетчерская централизация. 5. Автоматическая локомотивная сигнализация. 6. Ключевая зависимость стрелок и сигналов. 7. Станционная блокировка 8. Устройства меха-низации и автома-тизации сортиро-вочных горок. 9. Автоматическая переездная сигнализация и автоматические шлагбаумы . 10. Автоматическая система оповещения о приближении поезда. 11. Устройства автоматического выявления. перегретых букс. 12. Устройства путевого заграждения. 13. Связь. 14. Информационно-вычислительная система железнодо-рожного транспорта. 15. Линии СЦБ и связи. 16. Техническое обслуживание устройств СЦБ и связи.	2	2	1	8	13	Контрольные вопросы (10-я неделя)
4	9	Подвижной состав, сооружения и устройства электро- снабжения железных дорог	1. Колесные пары. 2. Тормозное обору-дование и автосцеп-ное устройство. 3. Техническое обслуживание и ремонт подвижного состава. 4. Техническое обслуживание и ремонт вагонов	2	2	-	6	10	Контрольные вопросы (12-я неделя)
5	9	Организация движения поездов.	1. График движения поездов. 2. Раздельные пункты.	2	2	-	6	10	Контрольные вопросы (14-я неделя)
6	9	Организация технической работы станции	1. Эксплуатация стрелочных переводов. 2. Производство маневров. 3. Формирова- ние поездов. 4. Порядок включения тормозов в поезде. 5. Снаряжение и обслуживание поездов. 6. Постановка локомотивов в поезде	2	2	1	6	11	Контрольные вопросы (16-я неделя)
7	9	Движение поездов	1. Прием поездов. 2. Отправление поездов. 3. Средства сигнализации и связи при движении поездов. 4. Порядок движения поездов 5. Порядок вождения поездов машинистами локомотивов и моторвагонных поездов. 6. Порядок действий при вынужденной остановке поезда на перегоне. 7. Движение съемных подвижных единиц.	2	2	1	6	11	Контрольные вопросы (18-я неделя)
8	9	Сигналы и светофоры	Сигналы 1. Видимые сигналы. 2. Звуковые сигналы. Светофоры. 3. Входные светофоры. 4. Пригласительный сигнал. 5. Выходные светофоры. 6. Маршрутные светофоры. 7. Проходные светофоры. 8. Условно-разрешающий сигнал светофора. 9. Светофоры прикрытия и заградительные 10. Предупредительные и повторительные светофоры. 11. Локомотивные светофоры. 12. Обозначение недействующих светофоров	2	2	1	6	11	Контрольные вопросы (20-я неделя)
9	9	Сигналы ограждения	1. Переносные сигналы. 2. Ограждение мест препятствий для движения поездов и мест производства работ на перегонах. 3. Ограждение мест препятствий для движения поездов и мест производства работ на станциях. 4. Ограждение подвижного состава на станционных путях. 5. Ограждение поезда при вынуж-денной остановке на перегоне	2	2	1	6	11	Контрольные вопросы (22-я неделя)
10	9	Ручные сигналы.. Сигнальные указатели и знаки. Сигналы, применяемые при маневровой работе и тревоги	1. Маршрутные указатели. 2. Стрелочные указатели. 3. Указатели путевого заграждения. 4. Указатели гидравлических колонок. 5. Указатели перегрева букс. 6. Указатели границы блок-участков. 7. Указатели «Опустить токоприемник» 9. Постоянные сигнальные знаки. 10. Временные сигнальные знаки. 11. Сигналы, применяемые для обозначения поездов, локомотивов и других подвижных еднняц. 12. Звуковые сигналы 13. Сигналы тревоги и специальные указатели	2	2	1	8	13	Контрольные вопросы (24-я неделя)

1 2

Похожие:

	Рабочая программа учебной дисциплины Обоснование. Место дисциплины... Цели и задачи освоения дисциплины. Требования к уровню освоения содержания дисциплины		Аннотации рабочих программ дисциплин и профессиональных модулей для... Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины
	Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Иностранный язык»... Целью обучения является получение выпускником образования, позволяющего приобрести необходимые общекультурные и профессиональные...		Рабочая программа учебной дисциплины «Деловой иностранный язык» Цели освоения дисциплины (модуля): достижение практического владения английским языком становление иноязычной компетентности; приобретение...
	Цели и задачи освоения дисциплины Целью освоения дисциплины является формирование у магистрантов комплекса знаний и умений в части эффективного принятия решений по...		Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «деловой иностранный язык» Цели освоения дисциплины (модуля): достижение практического владения английским языком становление иноязычной компетентности; приобретение...
	Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке Контрольно-оценочные средства (кос) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу...		1. 3 Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины Контрольно-измерительные материалы (ким) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу...
	По завершении освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь Контрольно-оценочные средства (кос) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу...		2. место учебной дисциплины в структуре оп во Целью освоения учебной дисциплины «Основы геодезии» является формирование у обучающихся компетенций в соответствии с федеральными...
	2. место учебной дисциплины в структуре оп во Целью освоения учебной дисциплины «Нетяговый подвижный состав» является формирование у обучающихся компетенций в соответствии с федеральными...		Рабочая программа Цели освоения дисциплины «Испанский язык» ...
	Рабочая программа учебной дисциплины «гигиена» Целями освоения учебной дисциплины (модуля) является формирование готовности реализовать комплекс мер первичной и вторичной профилактики...		1. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины Основная цель изучения дисциплины «Фармакология» изучить основные фармакологические группы лекарственных препаратов, их фармакологическую...
	Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе требований... Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Многопрофильный техникум имени казачьего...		2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке Контрольно-оценочные материалы для промежуточной аттестации по учебной дисциплине 11

Руководство, инструкция по применению