Скачать 446.73 Kb.
|
5.2 История Олимпийских игр. Олимпийские игры |
Введение лексики. Словарный диктант. Чтение и перевод текста. Формирование навыков чтения, говорения, перевода. Обсуждение прочитанного. Выполнение заданий по тексту. Степени сравнения прилагательных. Страдательный залог |
2 |
|
5.3 Спорт в англо - говорящих странах |
Введение лексических единиц по теме. Изучение материала. Чтение и устный перевод текста. Формирование навыков устной и письменной речи. Неличные формы глагола |
2 |
|
5.4 Спорт в России |
Изучение материала. Чтение и перевод текста. Сравнение спортивных игр в Британии и России. Правила этикета: выражение согласия/несогласия, своего мнения. Present Perfect |
2 |
|
5.5 Мой любимый вид спорта |
Введение лексических единиц по теме. Изучение материала. Чтение и устный перевод текста. Составление небольшого высказывания о своем виде спорта. Формирование навыков устной и письменной речи. Past Perfect |
2 |
|
Самостоятельная работа |
1. Выучить новую лексику наизусть 2. Написание сочинения на тему “Спорт и здоровый образ жизни “. 3. Поиск дополнительной информации по теме. 4. Составление кроссворда на тему “Спорт” |
4 |
|
Контрольная работа №3 (Unit 5) |
1 |
||
Раздел 6. Культурные и национальные традиции РФ, краеведение, обычаи и праздники. |
14 |
||
6.1 Россия, её национальные символы |
Введение новой лексики. Чтение и обсуждение текста “Moscow: forever young and beautiful” Выделение основной информации. Формирование навыков говорения и письма. Выполнение заданий по тексту. Present Perfect/ Past Perfect/Past Simple |
2 |
|
6.2 Государственное и политическое устройство России |
Введение лексики по теме. Чтение и обсуждение текста “Political system of Russia” , построение графической таблицы. Выполнение заданий по тексту. Модальные глаголы |
2 |
|
6.3 Обычаи и традиции, поверья России |
Введение лексики. Просмотр фильма о праздниках и традициях России. Выделение основной информации. Формирование навыков говорения. Чтение и обсуждение текста “Moscow: forever young and beautiful” Выполнение заданий по тексту. Условные предложения. |
2 |
|
6.4 Праздники в России |
Введение новой лексики. Чтение и обсуждение текста, выделение основной информации. Формирование навыков говорения и перевода. Выполнение заданий по тексту. Условные предложения. |
2 |
|
6.5 Россия её достопримечательности |
Введение лексических единиц по теме. Изучение материала. Чтение и устный перевод текста. Формирование навыков устной и письменной речи. Союзы в придаточно-условных предложениях |
2 |
|
6.6 Национальная кухня России |
Введение лексических единиц по теме. Изучение материала. Чтение и устный перевод текста. Составление небольшого высказывания о любимом блюде. Формирование навыков устной и письменной речи. Согласование времён |
2 |
|
6.7 Мой родной город |
Введение лексических единиц по теме. Изучение материала. Чтение и устный перевод текста. Составление небольшого высказывания о своем городе. Формирование навыков устной и письменной речи. Префиксы глаголов re - |
2 |
|
Самостоятельная работа |
1. написать сочинение по темам “Праздники РФ”, “Мой родной город” 2. Тест “Государственное устройство России” 3. составить презентацию по теме “Национальная символика России” 4. Читать дополнительные тексты по темам |
7 |
|
Раздел 7. Страны изучаемого языка |
23 |
||
7.1 Символы Америки |
Введение новой лексики. Чтение и обсуждение текста. Выделение основной информации. Формирование навыков говорения и письма. Выполнение заданий по тексту. Причастие I |
1 |
|
7.2 Политическое и государственное устройство Америки |
Введение лексики по теме. Чтение и обсуждение текста “Political system of America” , построение графической таблицы. Выполнение заданий по тексту. Причастие I |
1 |
|
7.3 Обычаи и традиции |
Введение лексики. Просмотр фильма о праздниках и традициях Америки. Выделение основной информации. Формирование навыков говорения. Чтение и обсуждение текстов по теме. Выполнение заданий по текстам. Причастие I |
2 |
|
7.4 Америка, её достопримечательности |
Введение лексики. Чтение и обсуждение текстов. Выполнение заданий по текстам. Формирование навыков говорения. Причастие I |
2 |
|
7.5 Символы Великобритании. Англия, Уэльс, Шотландия, Северная Ирландия. |
Введение лексики. Просмотр фильма о Великобритании. Выделение основной информации. Формирование навыков говорения и письма. Чтение и обсуждение текста “Some facts about the UK” Выполнение заданий по тексту. Причастие II |
3 |
|
7.6 Политическое и государственное устройство Великобритании |
Введение лексических единиц по теме. Изучение материала. Чтение и устный перевод текста. Формирование навыков устной и письменной речи. Изучение состава королевской семьи. Причастие II |
2 |
|
7.7 Обычаи и традиции Великобритании |
Введение лексических единиц по теме. Изучение материала. Чтение и обсуждение текста “What are their traditions?” Формирование навыков устной и письменной речи. Выполнение заданий по тексту. Причастие II |
2 |
|
7.8 Достопримечательности Великобритании |
Введение лексики. Чтение и обсуждение текстов. Выполнение заданий по текстам. Формирование навыков говорения. Причастие II |
2 |
|
7.9 Символы, обычаи и традиции Канады, Австралии и Новой Зеландии |
Введение лексики. Чтение текстов и перевод, обсуждение текстов. Формирование навыков перевода. Выполнение заданий по текстам. Subjunctive I |
2 |
|
7.10 Политическое и государственное устройство Канады, Австралии и Новой Зеландии |
Введение лексических единиц по теме. Изучение материала. Чтение и устный перевод текстов. Формирование навыков устной и письменной речи. Subjunctive I |
2 |
|
7.11 Достопримечательности Канады, Австралии и Новой Зеландии |
Введение страноведческого материала, лексических единиц по теме. Изучение материала. Чтение и устный перевод текста. Формирование навыков устной и письменной речи. Subjunctive II |
2 |
|
7.12 Сравнение американского, британского и канадского английского языка |
Введение новой лексики, проведение аналогий и отличий между британским, американским и канадским вариантами английского языка. Построение таблицы. Subjunctive II |
1 |
|
Самостоятельная работа |
1.Тесты “Страны изучаемого языка” 2. Составить презентацию на тему «Страны изучаемого языка» 3. Построение графического изображения политического устройства стран изучаемого языка. 4. заполнить сравнительную таблицу вариантов английского языка. 5. Выучить новую лексику. |
14 |
|
Контрольная работа №4 (Unit 6-7) |
1 |
||
Раздел 8. Искусство и культура |
7 |
||
8.1 Наследие России |
Введение лексических единиц по теме. Чтение и обсуждение текста “The Russian art heritage”. Выполнение заданий по тексту. Составление диалога по образцу. Времена группы Present Continuous |
1 |
|
8.2 Живопись. Известные люди |
Введение лексических единиц по теме. Чтение и обсуждение текста. Выполнение заданий по тексту. Составление диалога по образцу.Present Perfect Continuous |
1 |
|
8.3 Музыка. Жанры и исполнители |
Введение лексики. Чтение и обсуждение текстов по теме. Выделение основной информации. Формирование навыков говорения. Выполнение заданий по текстам. Future Perfect Continuous |
1 |
|
8.4 Звёзды театра и кино. |
Введение лексики. Голливуд – родина кино. Чтение и обсуждение текстов по теме. Выделение основной информации. Формирование навыков говорения. Выполнение заданий по текстам. Past Perfect Continuous |
2 |
|
8.5 Читать или не читать? |
Введение лексики. Чтение и обсуждение текстов. Выделение основной информации. Формирование навыков говорения. Чтение по ролям “Satan’s Ball”. Формирование навыков беглого чтения. Выполнение заданий по текстам. Косвенная речь |
2 |
|
Самостоятельная работа |
Тестовое задание по темам. Написать сочинение на тему «Мой любимый киноактер» Подготовить инсценировку отрывка из текста “Satan’s Ball |
4 |
|
Пояснительная записка Программа учебной дисциплины «Английский язык» Программа учебной дисциплины «Английский язык» предназначена для реализации Государственных требований к минимуму содержания и уровню... |
Рабочая программа учебной дисциплины английский язык заочное отделение Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе фгос и в соответствии с примерной программой учебной дисциплины для специальностей... |
||
Общеобразовательной учебной дисциплины Фонд оценочных средств (фос) учебной дисциплины «Английский язык» разработаны на основе требований |
Комплект оценочных средств по учебной дисциплине Иностранный язык (английский) Комплект оценочных средств (кос) предназначен для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной... |
||
Календарно-тематический план преподавателя на 2015-2016 учебный год... Календарно-тематический план преподавателя составлен в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины «Английский язык» |
Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке Контрольно-оценочные средства (кос) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу... |
||
Рабочая программа дисциплины Факультатив «Английский язык» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 46.... |
Рабочая программа учебной дисциплины огсэ. 03. «Английский язык» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины обязательной части общеобразовательного цикла обучающимся очной формы... |
||
Программа дисциплины Английский язык для Авторы программы ... |
Программа учебной дисциплины английский язык 2016 Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и дпо минобрнауки России от 17. 03. 2015 №06-259 |
||
Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык 1(английский)» Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго... |
2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке Контрольно-оценочные средства (кос) учебной дисциплины «Английский язык» разработаны на основе требований |
||
Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов курс лекций и литература Объем дисциплины «Английский язык в профессиональной сфере» и виды учебной работы |
Литература общие положения Контрольно-оценочные средства (кос) предназначены... Председателя Совета умо 28 января 2011 года, рабочей программы учебной дисциплины огсэ. 03 Иностранный язык (английский), утвержденной... |
||
Рабочая программа иностранный язык (английский язык) 8 класс С введением Государственного стандарта основного общего образования от 2001 года английский язык входит в образовательную область... |
Фонд оценочных средств по учебной дисциплине деловой иностранный язык (английский) Фонд оценочных средств текущей и промежуточной аттестации на основе рабочей программы дисциплины Деловой иностранный язык (английский)... |
Поиск |