Программа учебной дисциплины «Английский язык»

Скачать 446.73 Kb.

Название	Программа учебной дисциплины «Английский язык»
страница	2/6
Тип	Программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Программа

1 2 3 4 5 6

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

При реализации содержания общеобразовательной учебной дисциплины «Английский язык» в пределах освоения ОПОП СПО на базе основного общего образования с получением среднего общего образования (ППССЗ) максимальная учебная нагрузка обучающихся составляет:

по специальностям СПО естественно-научного профиля профессионального образования — 171 часов, из них аудиторная (обязательная) учебная нагрузка обучающихся, включая практические занятия, — 117 часов, внеаудиторная самостоятельная работа студентов — 54 часов.

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, самостоятельная работа	Объём часов
Наименование разделов и тем		Ауд.	Внеауд.
Введение.	Добро пожаловать на планету английского языка.	1
Раздел 1. Описание людей (Внешность, характер, личностные качества, характер)		11
1.1 Знакомство. Рассказ о себе	Ведение лексики и выражений. Чтение и перевод текста. Составление своего рассказа на основе прочитанного. Правила этикета: приветствие, прощание, представление себя и других людей в официальной и неофициальной обстановке. Present Simple .Инфинитив.	2
1.2 Внешность	Описание человека (внешность, национальность, образование, личные качества, род занятий, должность, место работы и др.) Введение лексики. Чтение и перевод текста. Составление своего рассказа на основе прочитанного. Порядок слов в английском языке	2
1.3 Части тела	Описание человека, введение лексики по теме, работа с текстом. Определенный/неопределенный артикль	1
1.4 Черты характера	Описание человека, введение лексики по теме, работа с текстом. Суффиксы –ful в прилагательных	2
1.5 Моя семья	Введение лексики по данной теме. Чтение, перевод текста. Выделение основной информации из текста. Составление предложений по образцу. Составление синквейна. Present Simple. Суффикс существительного - ship	2
1.6 Мои друзья	Введение лексики по теме. Повторение изученной лексики. Чтение и обсуждение текста. Выделение основной информации из прочитанного материала. Выполнение заданий. Глаголы can, must	2
Самостоятельная работа	1.написать сочинение на тему “Я и моя семья” 2. составить рассказ о друге 3. заполнить таблицу качеств человека 4. заполнить таблицу “дружба/любовь/семья” 5. выучить новую лексику наизусть.		4
Раздел 2. Повседневная жизнь. Условия жизни.		9
2.1 Время	Введение понятия особенностей объяснения времени в английском языке. Отличие 12- и 24-часового формата времени Числа: количественные, порядковые.	2
2.2 Дни недели, месяца, времена года	Введение лексики по теме, чтение стихотворений по теме, работа с ними. Правила этикета: выражение благодарности. Множественное число существительных. Future Simple	1
2.3 Знаки зодиака	Введение лексики по данной теме. Чтение, перевод текста. Выделение основной информации из текста. Составление предложений по образцу. Герундий.	1
2.4 Гороскоп	Введение лексики по данной теме. Чтение, перевод текста. Выделение основной информации из текста. Составление предложений по образцу. Суффиксы существительных	1
2.5 Распорядок дня. Студенческая жизнь.	Введение лексических единиц по теме. Чтение и обсуждение текста: «Parts of the Day». Выполнение заданий по тексту. Исчисляемые/неисчисляемые существительные	2
2.6 Моё хобби	Введение лексических единиц по теме. Чтение и обсуждение текстов. Выполнение заданий по текстам. Love/like/enjoy etc + infinitive/ Ving	2
Самостоятельная работа	1.Составить распорядок дня. 2.Выучить новую лексику. 3.Написать сочинение “Моё хобби”		3
	Контрольная работа №1 (Unit 1-2)	1
Раздел 3. Город, деревня, инфраструктура.		9
3.1 Родной дом	Введение лексики по теме. Повторение изученной лексики. Чтение и обсуждение текста. Анализ прочитанного текста. Грамматические структуры There is/there are	1
3.2 Описание жилища	Повторение изученной лексики, чтение и перевод текста “East or west – home is best?” Выполнение заданий по тексту. Предлоги места и направления	2
3.3 Понятие инфраструктура. Жизнь в городе.	Введение понятия инфраструктуры. Введение новой лексики по теме. Чтение текста “British homes”, выполнение заданий по нему. Present Continuous	2
3.4 Понятие инфраструктура. Жизнь в деревне	Введение понятия инфраструктуры. Введение новой лексики по теме. Чтение текста “The farm”, выполнение заданий по нему. Антонимы; -ing-form or infinitive?	2
3.5 Сельская местность или город?	Повторение изученной лексики, обобщение материала. Текст “Living in a city. Advantages and disadvantages”. Чтение, выделение основной информации из текста. Степени сравнения прилагательных	2
Самостоятельная работа	1. Выучить новую лексику. 2. Подробно описать свой дом, комнату. 3. Написать сочинение по теме.		4
Раздел 4. Экскурсии, путешествия, магазины, отдых.		14
4.1 Описание местоположения.	Введение лексических единиц по теме. Чтение и обсуждение текста “Why we drive on the left in the UK?” Выполнение заданий по тексту. “Как мне пройти…?” Составление диалога по образцу. Типы вопросов. Общий вопрос. Предлоги места направления.	1
4.2 Магазины	Введение лексических единиц по теме. Чтение и обсуждение текста “What do shops offer?”. Выполнение заданий по тексту. Составление диалогов по образцу. Типы вопросов. Вопрос к подлежащему.	2
4.3 Товары	Введение лексических единиц по теме. Чтение и обсуждение текста “What do shops offer?”. Выполнение заданий по тексту. Типы вопросов. Специальный вопрос	1
4.4 Шопинг	Чтение, текста. Развитие навыков поискового чтения. Выполнение заданий по тексту. Типы вопросов. Альтернативный вопрос	1
4.5 Виды отдыха	Введение лексики по данной теме. Чтение, перевод текста. Выделение основной информации из текста. Типы вопросов. Разделительный вопрос	2
4.6 Планирование отпуска	Повторение изученной лексики, чтение и обсуждение диалогов по теме. Составление диалогов по образцу. To be going to	1
4.7 Правила этикета в гостинице.	Изучение клише по теме “В гостинице”, составление диалогов, инсценировка ситуаций в гостинице. Неопределённые местоимения	1
4.8 Миклухо-Маклай	Расширение кругозора. Чтение текста, выделение основной информации из текста. Введение новой лексики по тексту. Past simple	2
4.9 Кто такие аборигены?	Расширение кругозора. Чтение текста, выделение основной информации из текста. Введение новой лексики по тексту. Used to + инфинитив	2
4.10 Советы тем, кто едет за границу	Расширение кругозора. Чтение, перевод, обсуждение текста. Артикли с географическими названиями	1
Самостоятельная работа	1. Выучить слова. 2. Задать 5 типов вопросов к тексту. 3. написать сочинения с использованием to be going to. 4. Выучить клише наизусть. 5. Выполнить тест по тексту. 6. Выучить правила использования артиклей.		6
	Контрольная работа №2 (Unit 3-4)	1
Раздел 5. Физкультура и спорт. ЗОЖ.		10
5.1 Роль спорта в жизни общества	Введение лексики. Словарный диктант. Чтение и перевод текста. Формирование навыков чтения, говорения, перевода. Обсуждение прочитанного. Выполнение заданий по тексту. Активный залог	2

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Пояснительная записка Программа учебной дисциплины «Английский язык» Программа учебной дисциплины «Английский язык» предназначена для реализации Государственных требований к минимуму содержания и уровню...		Рабочая программа учебной дисциплины английский язык заочное отделение Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе фгос и в соответствии с примерной программой учебной дисциплины для специальностей...
	Общеобразовательной учебной дисциплины Фонд оценочных средств (фос) учебной дисциплины «Английский язык» разработаны на основе требований		Комплект оценочных средств по учебной дисциплине Иностранный язык (английский) Комплект оценочных средств (кос) предназначен для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной...
	Календарно-тематический план преподавателя на 2015-2016 учебный год... Календарно-тематический план преподавателя составлен в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины «Английский язык»		Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке Контрольно-оценочные средства (кос) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу...
	Рабочая программа дисциплины Факультатив «Английский язык» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 46....		Рабочая программа учебной дисциплины огсэ. 03. «Английский язык» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины обязательной части общеобразовательного цикла обучающимся очной формы...
	Программа дисциплины Английский язык для Авторы программы ...		Программа учебной дисциплины английский язык 2016 Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и дпо минобрнауки России от 17. 03. 2015 №06-259
	Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык 1(английский)» Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго...		2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке Контрольно-оценочные средства (кос) учебной дисциплины «Английский язык» разработаны на основе требований
	Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов курс лекций и литература Объем дисциплины «Английский язык в профессиональной сфере» и виды учебной работы		Литература общие положения Контрольно-оценочные средства (кос) предназначены... Председателя Совета умо 28 января 2011 года, рабочей программы учебной дисциплины огсэ. 03 Иностранный язык (английский), утвержденной...
	Рабочая программа иностранный язык (английский язык) 8 класс С введением Государственного стандарта основного общего образования от 2001 года английский язык входит в образовательную область...		Фонд оценочных средств по учебной дисциплине деловой иностранный язык (английский) Фонд оценочных средств текущей и промежуточной аттестации на основе рабочей программы дисциплины Деловой иностранный язык (английский)...

Руководство, инструкция по применению