ОБЩИЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Методические указания по дисциплине «Теория менеджмента» составлены в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, утвержденного 21 декабря 2009, и действующими учебными планами по направлению 080200.62 «Менеджмент».
Дисциплина «Теория менеджмента» входит в состав базовой части профессионального цикла. Данная дисциплина представляет собой курс лекций и практических занятий, посвященных рассмотрению ключевой терминологии и базовых концепций в области теории менеджмента. Дисциплина «Теория менеджмента» является исходной теоретической и практической основой для изучения общих и специальных дисциплин в области менеджмента. Данная дисциплина формирует общую систему теоретических и концептуальных представлений об управленческой деятельности, которые могут быть применены для лучшего понимания других дисциплин в области менеджмента, а также ряд практических навыков и умений, позволяющих слушателям данного курса впоследствии принимать эффективные управленческие решения в условиях неопределенной и изменчивой внешней среды.
Цели и задачи изучения дисциплины:
Целью дисциплины является формирование у студентов системного представления об организации управленческой деятельности на предприятии.
Задачи изложения и изучения дисциплины:
- дать необходимые знания, позволяющие иметь представление о состоянии теории и практики менеджмента и служащие основой для более глубокого изучения конкретных разделов менеджмента;
- дать необходимые знания по менеджменту, какие цели и задачи он ставит и решает, какие функции он выполняет, как он модифицирует организационные структуры управления, чтобы повысить гибкость и эффективность производства в организациях.
Процесс изучения дисциплины «Теория менеджмента» направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200 Менеджмент:
а) общекультурных (ОК):
– способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-8);
- стремлением к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10);
- осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-12);
б) профессиональных (ПК):
- готовностью к разработке процедур и методов контроля (ПК-3);
- способностью использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (ПК-4);
- способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);
- готовностью участвовать в реализации программы организационных изменений, способностью преодолевать локальное сопротивление изменениям (ПК-17);
- знакомством с основами межкультурных отношений в менеджменте, способностью эффективно выполнять свои функции в межкультурной среде (ПК-25).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- принципы развития и закономерности функционирования организации;
- роли, функции и задачи менеджера в современной организации;
- принципы целеполагания, виды и методы организационного планирования;
- типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования;
- основные виды и процедуры внутриорганизационного контроля;
- виды управленческих решений и методы их принятия;
- основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами;
- основы делового общения, принципы и методы организации деловых коммуникаций;
- основные пути повышения эффективности управления.
Уметь:
- ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;
- анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;
- анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию;
- организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач;
- анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности;
- организовывать переговорный процесс, в том числе с использованием современных средств коммуникации;
- находить организационно-управленческие решения.
Владеть:
- методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль);
- современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации;
- методами управления операциями;
- навыками деловых коммуникаций.
- различными способами разрешения конфликтных ситуаций;
- навыками ведения дискуссии, полемики, диалога;
- навыками оценки деятельности предприятия с позиции внутреннего состояния и внешнего окружения, ориентируясь на макро- и микроэкономические показатели;
.навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений;
современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;
методами и приемами анализа управленческих решений и процессов с помощью стандартных теоретических моделей менеджмента;
методами организации работы малого коллектива, рабочей группы;
- навыками анализа предлагаемых вариантов управленческих решений и разрабатывать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий.
Основные задачи самостоятельной работы:
изучить основные темы дисциплины «Теория менеджмента», используя основную и дополнительную литературу;
изучить лекционный материал по дисциплине;
обобщить практические и научные знания по данной дисциплине;
применить полученные знания на практических занятиях.
Требования к освоению самостоятельной работы.
В результате освоения самостоятельной работы студент должен:
Знать:
- теоретический и практический материал по дисциплине «Теория менеджмента».
Уметь:
использовать теоретический материал для решения практических вопросов;
-
использовать методы принятия управленческих решений;
использовать методы получения статистической информации и ее обобщения, методологию экономико-статистического анализа и исчисления обобщающих статистических показателей;
Обладать навыками использования теоретических знаний для принятия верных управленческих решений.
Перечень дисциплин и их разделов, усвоение которых необходимо студентам для изучения данной дисциплины:
1) Математика – методы количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования.
2) Информационные технологии в менеджменте:
– роли и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний;
- основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, навыки работы с компьютером как средством управления информацией;
- работа с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах.
Форма итогового контроля – контрольная работа, экзамен.
|
