№ п/п
|
Название раздела, темы
|
Количество часов
|
Форма аттестации, контроля
|
Всего
|
Теория
|
Практика
|
1
|
Введение
|
2
|
1
Общие сведения о бисере
Правила техники безопасности. История появления, распространения и использования бисера. Развитие бисерного производства и рукоделия в России. Основные техники и виды работ с бисером. Знакомство с материалами и инструментами для бисероплетения и различными видами из бисера.
|
1
Для бисероплетения понадобятся специальные инструменты и материалы:
- бисер (разных видов);
- иглы (№1 и №2 отечественного производства или №10, 11, 12, сделанных в Японии);
- нитки (армированные нити с лавсаном);
- проволока (диаметром 0,1, 0,2, 0,3мм) или леска (диаметром 0.12 – 0,2мм);
|
Устный опрос
|
2
|
Параллельное низание на проволоке
|
16
|
4
Изготовление изделий на проволочной . Для работы лучше всего подойдет медная проволока с лакокрасочным покрытием, она не ломается после нескольких перегибов, легко поддается обработке, хорошо держит форму. Основной прием работы, который используют при работе на проволоке – параллельное низание. Выполнение работ на проволочной основе по схемам. Очень простыми в изготовлении и одновременно функциональными в применении являются кулончики-игрушки. Такие изделия можно использовать в качестве игрушки, и в качестве подвески на цепочку. Если с обратной стороны поделки прикрепить замочек, то получится оригинальная брошка.
|
12
Плетение плоских кулончиков-игрушек: стрекозы, ангела, божьей коровки, мотылька, бабочки.
|
1) Тестовый контроль, представляющий проверку уровня усвоения теоретических знаний;
2) Самостоятельная работа с карточками-схемами;
3)Наблюдение за деятельностью на занятиях.
|
3
|
Цветы из бисера
|
24
|
6
Одним из самых очаровательных изделий из бисера являются цветы. Изготовление цветов из бисера зародилось во времена Средневековья в Венеции, где производство бисера было достаточно развито. К середине 19 века изготовление цветов из бисера приобрело огромную популярность во Франции. Существует два способа изготовления цветов – французский (проволока проходит через бисерину только один раз) и викторианский (проволока может проходить через одну и ту же бисерину дважды). Выплетать цветы можно отдельно, а можно составлять из них целые букеты. Изготовление изделий на проволочной основе не требует особых навыков и сложных инструментов. Для работы лучше всего подойдет медная проволока. И, конечно же, бисер.
|
18
Плетение ромашки, колокольчика, мака, маленькая роза (закрепление навыка параллельного низания).
|
1)Тестовый контроль, представляющий проверку уровня усвоения теоретических знаний;
2)Самостоятельная работа с карточками-схемами;
3)Наблюдение за деятельностью на занятиях.
|
4
|
Объемные игрушки
|
20
|
5
Изготовление объемных игрушек гораздо сложнее, чем плоских. Необходимо знать способы изготовления основы (туловище, шуба, голова…) и различные варианты изготовления мелких деталей (руки, лапы, хвост…).
|
15
Плетение крокодила, Деда Мороза, Снегурочки, дельфина, черепахи.
|
1)Тестовый контроль, представляющий проверку уровня усвоения теоретических знаний;
2)Самостоятельная работа с карточками-схемами;
3)Наблюдение за деятельностью на
занятиях.
|
5
|
Простые цепочки
|
12
|
4
Низание – несложная техника бисероплетения, при использовании которой работа ведется в одну нить. Низание позволяет изготовить различные цепочки, которые можно использовать как самостоятельные украшения или как основу для браслетов, колье, поясов. Цепочки могут разнообразными – узкими и широкими, короткими и длинными, однотонными и цветными. В зависимости от количества бисерин на рабочих нитях между бисеринами – связками различают цепочки однорядные, полуторарядные, двухрядные и т.д. Знакомство с основным элементом низания – цепочкой.
|
8
Низание однорядных цепочек одной иглой: "колючая" цепочка «маленькая змейка», «цветы», «восьмерка».
|
1)Тестовый контроль, представляющий проверку уровня усвоения теоретических знаний;
2)Самостоятельная работа с карточками-схемами;
3)Наблюдение за деятельностью на занятиях;
|
6
|
Мозаичное плетение
|
18
|
4
Знакомство с техникой мозаичного плетения. Ажурные изделия из бисера изготавливаются в виде сетки с ячейками-просветами между бисеринами: квадрат, ромб, фонарик. Количество бисерин в сетке может быть различным и зависит от желаемой плотности сетки. По ширине изделия могут быть выполнены в пол0ячейки, одну, полторы, две, две с половиной и более. Способ плетения может быть горизонтальным или вертикальным по отношению к положению изделия. Многообразие цветовых вариантов плетения браслетов в технике «мозаика».
|
14
Плетение мозаичных браслетов: браслет с цветами по краям, браслет с именем.
|
1)Тестовый контроль, представляющий проверку уровня усвоения теоретических знаний;
2)Самостоятельная работа с карточками-схемами;
3)Наблюдение за деятельностью на занятиях;
|
7
|
Ажурное плетение
|
18
|
4
Изделия, выполненные в технике ажурного плетения, внешне напоминают связанные крючком. Сеточки обычно плетутся в одну нить. Ячейки могут иметь различные размеры. Это зависит от количества бисеринок, которые нанизываются на основу между бисеринками – связками, соединяющие соседние ряды. Чем меньше бисер, тем изящнее получается сетка. Для того чтобы изделие выглядело аккуратно, использовать нужно бисер одинакового размера. Для связок можно использовать более крупные бисеринки. Варианты ажурной сетки могут быть разными: ромбы, квадраты, соты, фонарики.
|
14
Плетение цепочек в полромба, полтора ромба, два с половиной ромба.
|
1)Тестовый контроль, представляющий проверку уровня усвоения теоретических знаний;
2)Самостоятельная работа с карточками-схемами;
3)Наблюдение за деятельностью на занятиях;
|
8
|
Пасхальное яйцо
|
16
|
3
Мы привыкли к тому, что люди украшают и дарят декоративные яйца к празднику Святой Пасхи. Но еще задолго до появления христианства разные народы почитали яйцо как символ обновления, жизни, плодородия земли, начала. В нем воплощались надежды на будущее.
|
13
Плетение цепочки «Цветы», приклеивание ее к основе, изготовление донышек и подставки.
|
1)Тестовый контроль, представляющий проверку уровня усвоения теоретических знаний;
2)Самостоятельная работа с карточками-схемами;
3)Наблюдение за деятельностью на занятиях;
|
9
|
Колье с наложением
|
14
|
2
Закрепление навыка ажурного плетения и способа наложения на основу. Самостоятельная работа учащихся при выборе материала, цветовых сочетаний.
|
12
Плетение основы колье и наложения.
|
1)Тестовый контроль, представляющий проверку уровня усвоения теоретических знаний;
2)Самостоятельная работа с карточками-схемами;
3)Наблюдение за деятельностью на занятиях;
|
10
|
Выставка
|
2
|
1
Анализ детских работ.
|
1
Выставка самостоятельных работ учащихся объединения.
|
Демонстрация самостоятельных работ
|
11
|
Заключительное занятие
|
2
|
2
Подведение итогов работы за год. Награждение лучших воспитанников объединения.
|
-
|
1)Тестовый контроль, представляющий проверку уровня усвоения теоретических знаний.
|
|
ИТОГО
|
144
|
36
|
108
|
|
№ п/п
|
Месяц
|
Число
|
Время проведения занятия
|
Форма занятия
|
Количество часов
|
Тема занятия
|
Место проведения
|
Форма контроля
|
1
|
|
|
|
Беседа
|
2
|
Введение. Общие сведения о бисере. Инструктаж по ТБ и ПДД
|
Лицей № 11
каб 106
|
Устный опрос
|
2
|
|
|
|
Рассказ, показ, практическое задание
|
2
|
Параллельное низание на проволоке. Стрекоза (плетение плоской игрушки)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам, опрос
|
3
|
|
|
|
Рассказ, показ, практическое задание
|
2
|
Ангел (плетение плоской игрушки)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам
|
4
|
|
|
|
Рассказ, показ, практическое задание
|
2
|
Мотылек (начало плетения плоской игрушки)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам, опрос
|
5
|
|
|
|
Практическое занятие
|
2
|
Мотылек (окончание плетения плоской игрушки)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам
|
6
|
|
|
|
Рассказ, показ, практическое задание
|
2
|
Божья коровка (плетение плоской игрушки)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа, опрос
|
7
|
|
|
|
Практическое занятие
|
2
|
Божья коровка (плетение плоской игрушки)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам
|
8
|
|
|
|
Рассказ, показ, практическое задание
|
2
|
Бабочка (начало плетения плоской игрушки)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам, опрос
|
9
|
|
|
|
Практическое занятие
|
2
|
Бабочка (окончание плетения плоской игрушки)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам, выставка работ
|
10
|
|
|
|
Рассказ, показ, демонстрация работ, практическое задание
|
2
|
Цветы из бисера. Колокольчик (изучение схемы и начало плетения)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам, опрос
|
11
|
|
|
|
Рассказ, показ, практическое задание
|
2
|
Колокольчик (плетение)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам
|
12
|
|
|
|
Практическое занятие
|
2
|
Колокольчик (окончание плетения, сборка)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам, выставка работ
|
13
|
|
|
|
Рассказ, показ, практическое задание
|
2
|
Мак (изучение схемы и начало плетения)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам, опрос
|
14
|
|
|
|
Практическое занятие
|
2
|
Мак (плетение)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам
|
15
|
|
|
|
Практическое занятие
|
2
|
Мак (окончание плетения, сборка)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа, выставка работ
|
16
|
|
|
|
Рассказ, показ, практическое задание
|
2
|
Ромашка (изучение схемы и начало плетения)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам, опрос
|
17
|
|
|
|
Практическое занятие
|
2
|
Ромашка (плетение)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам
|
18
|
|
|
|
Практическое занятие
|
2
|
Ромашка (окончание плетения, сборка)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа, выставка работ
|
19
|
|
|
|
Рассказ, показ, практическое задание
|
2
|
Маленькая роза (изучение схемы и начало плетения)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам, опрос
|
20
|
|
|
|
Практическое занятие
|
2
|
Маленькая роза(плетение)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам
|
21
|
|
|
|
Практическое занятие
|
2
|
Маленькая роза (окончание плетения, сборка)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам, выставка работ
|
22
|
|
|
|
Рассказ, показ, демонстрация работ, практическое задание
|
2
|
Объемные игрушки. Крокодил (изучение схемы и начало плетения)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа, опрос
|
23
|
|
|
|
Практическое занятие
|
2
|
Крокодил (окончание плетения)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Выставка работ
|
24
|
|
|
|
Рассказ, показ, демонстрация работы, практическое задание
|
2
|
Дед Мороз (изучение схемы и начало плетения)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам, опрос
|
25
|
|
|
|
Практическое занятие
|
2
|
Дед Мороз (окончание плетения)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Выставка работ
|
26
|
|
|
|
Рассказ, показ, демонстрация работы, практическое задание
|
2
|
Снегурочка (изучение схемы и начало плетения)
|
Лицей № 11
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам, опрос
|
27
|
|
|
|
Практическое занятие
|
2
|
Снегурочка (окончание плетения)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Выставка работ
|
28
|
|
|
|
Рассказ, показ, демонстрация работы, практическое задание
|
2
|
Дельфин (изучение схемы и начало плетения)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам, опрос
|
29
|
|
|
|
Практическое занятие
|
2
|
Дельфин (окончание плетения)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Выставка работ
|
30
|
|
|
|
Рассказ, показ, демонстрация работ, практическое задание
|
2
|
Черепаха (изучение схемы и начало плетения)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам, опрос
|
31
|
|
|
|
Практическое занятие
|
2
|
Черепаха (окончание плетения)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Выставка работ
|
32
|
|
|
|
Рассказ, показ, демонстрация работы, практическое задание
|
2
|
Простые цепочки. Колючая цепочка (изучение схемы и плетение)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам, опрос
|
33
|
|
|
|
Рассказ, показ, демонстрация работы, практическое задание
|
2
|
«Маленькая змейка» (изучение схемы и плетение)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам
|
34
|
|
|
|
Рассказ, показ, демонстрация работы, практическое задание
|
2
|
Цепочка «Цветы» (изучение схемы и начало плетения)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам, опрос
|
35
|
|
|
|
Практическое занятие
|
2
|
Цепочка «Цветы» (окончание плетения)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам
|
36
|
|
|
|
Рассказ, показ, демонстрация работы, практическое задание
|
2
|
Цепочка «Восьмерка» (изучение схемы и начало плетения)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам, опрос
|
37
|
|
|
|
Практическое занятие
|
2
|
Цепочка «Восьмерка» (окончание плетения)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Выставка работ
|
38
|
|
|
|
Рассказ, показ, демонстрация работ, практическое задание
|
2
|
Мозаичное плетение. Плотная поперечная цепочка (изучение схемы и начало плетения)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам, опрос
|
39
|
|
|
|
Практическое занятие
|
2
|
Плотная поперечная цепочка (окончание плетения).
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам
|
40
|
|
|
|
Рассказ, показ, демонстрация работ, практическое задание
|
2
|
Цепочка «Мозаика» с цветами (изучение схемы и начало плетения)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам, опрос
|
41
|
|
|
|
Практическое занятие
|
2
|
Цепочка «Мозаика» с цветами (плетение)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам
|
42
|
|
|
|
Практическое занятие
|
2
|
Цепочка «Мозаика» с цветами (окончание плетения)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Выставка работ
|
43
|
|
|
|
Рассказ, показ, демонстрация работ, практическое задание
|
2
|
Браслет с именем (разработка схемы плетения, начало плетения)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам, опрос
|
44
|
|
|
|
Практическое занятие
|
2
|
Браслет с именем (плетение)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа
|
45
|
|
|
|
Практическое занятие
|
2
|
Браслет с именем ( плетения).
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам
|
46
|
|
|
|
Практическое занятие
|
|
Браслет с именем (окончание плетения)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Выставка работ
|
47
|
|
|
|
Рассказ, показ, демонстрация работ, практическое задание
|
2
|
Ажурное плетение. Цепочка в полромба
с наложением (изучение схемы и начало плетения)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам, опрос
|
48
|
|
|
|
Практическое занятие
|
2
|
Цепочка в полромба
с наложением (окончание плетения).
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам
|
49
|
|
|
|
Рассказ, показ, демонстрация работ, практическое задание
|
2
|
Цепочка в полромба (плетение наложения)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам, опрос
|
50
|
|
|
|
Практическое занятие
|
2
|
Цепочка в полтора ромба (изучение схемы и начало плетения)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам
|
51
|
|
|
|
Практическое занятие
|
2
|
Цепочка в полтора ромба (продолжение плетения).
|
Лицей № 11 каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам, опрос
|
52
|
|
|
|
Практическое занятие
|
2
|
Цепочка в полтора ромба (окончание плетения).
|
Лицей № 11
каб 106
|
Выставка работ
|
53
|
|
|
|
Рассказ, показ, демонстрация работ, практическое задание
|
2
|
Цепочка ромбами в 2,5 ряда (изучение схемы и начало плетения)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам, опрос
|
54
|
|
|
|
Практическое занятие
|
2
|
Цепочка ромбами в 2,5 ряда (продолжение плетения).
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам
|
55
|
|
|
|
Практическое занятие
|
2
|
Цепочка ромбами в 2,5 ряда (окончание плетения).
|
Лицей № 11
каб 106
|
Выставка работ
|
56
|
|
|
|
Рассказ, показ, демонстрация работ, практическое задание
|
2
|
Пасхальное яйцо. История пасхального яйца. (изучение схемы и начало плетения)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам, опрос
|
57
|
|
|
|
Рассказ, показ, демонстрация работ, практическое задание
|
2
|
Плетение цепочки для пасхального яйца (продолжение плетения)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам
|
58
|
|
|
|
Практическое занятие
|
2
|
Плетение цепочки для пасхального яйца (продолжение плетения)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам
|
59
|
|
|
|
Практическое занятие
|
2
|
Плетение цепочки для пасхального яйца (продолжение плетения)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам
|
60
|
|
|
|
Практическое занятие
|
2
|
Плетение донышек (начало плетения)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам
|
61
|
|
|
|
Практическое занятие
|
2
|
Плетение донышек (продолжение плетения)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам
|
62
|
|
|
|
Практическое занятие
|
2
|
Плетение донышек (продолжение плетения)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам
|
63
|
|
|
|
Практическое занятие
|
2
|
Завершение работы. Плетение подставки.
|
Лицей № 11
каб 106
|
Выставка работ
|
64
|
|
|
|
Рассказ, показ, демонстрация работ, практическое задание
|
2
|
Колье с наложением. Плетение основы колье (выбор, разработка схемы плетения)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам
|
65
|
|
|
|
Практическое занятие
|
2
|
Плетение основы колье продолжение плетения)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам, устный опрос
|
66
|
|
|
|
Практическое занятие
|
2
|
Плетение основы колье (продолжение плетения)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа по карточкам-схемам
|
67
|
|
|
|
Практическое занятие
|
2
|
Плетение основы колье (завершение работы)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа
|
68
|
|
|
|
Объяснение и показ. практическое задание
|
2
|
Плетение наложения
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа
|
69
|
|
|
|
Практическое занятие
|
2
|
Плетение наложения (продолжение плетения)
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа
|
70
|
|
|
|
Практическое занятие
|
2
|
Завершение работы. Выставка работ
|
Лицей № 11
каб 106
|
Самостоятельная работа
|
71
|
|
|
|
|
2
|
Посещение декоративно-прикладной выставки
|
|
|
72
|
|
|
|
Беседа
|
2
|
Итоговое занятие
|
Лицей № 11
каб 106
|
Тестовое задание
|
|
|
|
|
Итого
|
144
|
|
|
|
