Причины возникновения пожаров - Методическое пособие для проведения занятий с учащимися образовательных учреждений...

Методическое пособие для проведения занятий с учащимися образовательных учреждений по основам безопасной жизнедеятельности г. Волгодонск 2007


Скачать 442.86 Kb.
НазваниеМетодическое пособие для проведения занятий с учащимися образовательных учреждений по основам безопасной жизнедеятельности г. Волгодонск 2007
страница2/5
ТипМетодическое пособие
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Методическое пособие
1   2   3   4   5

Причины возникновения пожаров.
В жилых и общественных зданиях пожар в основном возникает из-за неисправности электросети и электроприборов, утечки газа, возгорания электроприборов, оставленных под напряжением без присмотра, неосторожного обращения и шалости детей с огнем, использования неисправных или самодельных отопительных приборов, оставленных открытыми дверей топок (печей, каминов), выброса горящей золы вблизи строений, беспечности и небрежности в обращении с огнем.

Причинами пожаров в общественных зданиях чаще всего бывают: нарушения, допущенные при проектировании и строительстве зданий и сооружений; несоблюдение элементарных мер пожарной безопасности производственным персоналом и неосторожное обращение с огнем; нарушение правил пожарной безопасности технологического характера в процессе работы промышленного предприятия (например, при проведении сварочных работ), а также при эксплуатации электрооборудования и электроустановок; задействование в производственном процессе неисправного оборудования.

Распространению пожара в частном секторе способствуют: скопление значительного количества горючих веществ и материалов на больших площадях; наличие путей, создающих возможность распространения пламени и продуктов горения на смежные и соседние помещения; внезапное появление в процессе пожара факторов, ускоряющих его развитие; запоздалое обнаружение возникшего пожара и сообщение о нем в пожарную часть; отсутствие или неисправность первичных средств тушения пожара; неправильные действия людей при тушении пожара.

Распространение пожара в жилых зданиях чаще всего происходит из-за поступления свежего воздуха, дающего дополнительный приток кислорода, по вентиляционным каналам, через окна и двери. Вот почему не рекомендуется разбивать стекла в окнах горящего помещения и оставлять открытыми двери.

В целях предупреждения пожаров и взрывов, сохранения жизни и имущества необходимо избегать создания в доме запасов легковоспламеняющихся и горючих жидкостей, а также склонных к самовозгоранию и способных к взрыву веществ. Имеющиеся их небольшие количества надо содержать в плотно закрытых сосудах, вдали от нагревательных приборов, не подвергать тряске, ударам, разливу. Следует соблюдать особую осторожность при использовании предметов бытовой химии, не сбрасывать их в мусоропровод, не разогревать мастики, лаки и аэрозольные баллончики на открытом огне, не проводить стирку белья в бензине. Нельзя хранить на лестничных площадках мебель, горючие материалы, загромождать чердаки и подвалы, устраивать кладовые в нишах сантехнических кабин, собирать макулатуру в мусорокамерах.

Не рекомендуется устанавливать электронагревательные приборы вблизи горючих предметов. Необходимо содержать исправными выключатели, вилки и розетки электроснабжения и электрических приборов. Запрещается перегружать электросеть, оставлять без присмотра включенные электроприборы; при ремонте последних их следует отключать от сети.

Наиболее пожаро- и взрывоопасными бытовыми приборами являются телевизоры, газовые плиты, водонагревательные бачки и другие. Их эксплуатация должна вестись в строгом соответствии с требованиями инструкций и руководств.

При появлении запаха газа необходимо немедленно отключить его подачу и проветрить помещение; при этом категорически запрещается включать освещение, курить, зажигать спички, свечи. Во избежание отравления газом следует удалить из помещения всех людей, не занятых ликвидацией неисправности газовой плиты и газопровода.

Часто причиной возникновения пожара служат детские шалости. Поэтому нельзя оставлять малолетних детей без присмотра, разрешать им играть со спичками, включать электронагревательные приборы и зажигать газ.

Запрещается загромождать подъездные пути к зданиям, подход к пожарным гидрантам, запирать двери общих прихожих в многоквартирных домах, заставлять тяжелыми предметами легкоразрушаемые перегородки и балконные люки, закрывать проемы воздушной зоны незадымляемых лестничных клеток. Необходимо следить за исправностью средств пожарной автоматики и содержать пожарные извещатели, систему дымоудаления и средства пожаротушения в исправном состоянии.

1.2. ПОЖАР В КВАРТИРЕ

Пожар в квартире часто возникает из-за игр детей со спичками, курения взрослых в постели, особенно в нетрезвом или полусонном состоянии, при неосторожном размещении электроприборов и ламп рядом со шторами, нейлоновыми гардинами, обоями, изделиями из дерева.

Не дожидаясь пожарных, начинайте гасить огонь любыми подручными средствами: огнетушителем, плотной мокрой тканью (одеяла, покрывала, дорожки), водой от внутренних пожарных кранов на лестничных площадках.

Легко воспламеняющиеся жидкости лучше тушить не водой, песок и даже земля из цветочного горшка тоже могут помочь при тушении пожара.

Не открывайте окон и дверей, не разбивайте стекол: сквозняк лишь усилит распространение пламени.

Если не удалось погасить огонь, немедленно покиньте квартиру, прикрыв за собой дверь.

1.3. ЗАГОРЕЛСЯ ТЕЛЕВИЗОР

Не оставляйте телевизор включенным в сеть надолго и без присмотра. Используйте только стандартные предохранители. Стабилизатор — лучший страж спокойствия, особенно, если напряжение в сети колеблется. Сильное гудение и запах гари должны вас сразу же насторожить. Немедленно выньте вилку из розетки!

Если после обесточивания горение не прекратилось, за­лейте телевизор водой через отверстие задней стенки, находиться вам в это время нужно сбоку от аппарата. Накрой­те плотной тканью пламя или засыпьте его стиральным
порошком. Чтобы избежать отравления продуктами горения, дышите через влажное полотенце.

1.4. ПОЖАР НА КУХНЕ

Перегрев спирали в электроплите, горящее масло на сковороде, разогревание мастики могут вызвать пожар на кухне.

Источником пожара являются нейлоновые занавески, пеленки, сохнущие над включенной плитой, сухари — в ду­ховке, каша — на горящей конфорке, утюг, спички в руках у малышей. Поэтому под рукой всегда нужно иметь мокрую тряпку, песок или стиральный порошок — это верные помощники при тушении начавшегося пожара на кухне.

Крайне опасно гасить водой вспыхнувшую конфорку включенной электроплиты или объятую пламенем сковородку. В таких случаях — отключайте газ или электроэнергию, ско­вороду с горящим маслом накрывайте мокрой тряпкой и держите ее до тех пор, пока она не охладится, — масло может вспыхнуть еще раз.

Но если пожар не удалось погасить, вызовите пожарных и предупредите соседей об опасности.
1.5. ОСТОРОЖНО: ТОК!
Ничего не подвешивайте к проводам и не дергайте за них. При включении приборов придерживайте одной рукой розет­ку, а другой вилку, но не шнур. Мокрой тряпкой не вытирайте даже выключенные лампы и светильники. Одновременно прикасаться к электроприборам и заземленным предметам — крайне опасно. Собираясь сверлить, достаньте диэлектрические перчатки. Не включайте стиральную машину мокрыми руками! Следите за изоляцией, не прика­сайтесь к электроприборам и заземленным предметам одно­временно.

1.6. ДЫМ В КАБИНЕ ЛИФТА

При пожаре в кабине или шахте лифта немедленно звоните диспетчеру РЭУ, нажав кнопку «вызов». Если лифт движется, не останавливайте его, дождитесь остановки.

Если в результате короткого замыкания лифт остановился между этажами, а вы находитесь в горящей кабине, — кричите, стучите в стенки лифта, зовите на помощь. Попы­тайтесь зонтом, ключами, любыми острыми предметами раздвинуть автоматические двери лифта и протиснуться на­ружу. В лифтах с неавтоматическими дверями можно, открыв внутренние створки, нажать на рычаг с роликом у внешней двери этажа и открыть лифт изнутри. При этом надо быть осторожными: бывают случаи падения в шахту.

Если не удается самостоятельно выбраться из лифта до прибытия помощи — закройте рот и нос носовым платком, рукавом, смочив их водой, молоком, любой жидкостью вплоть до мочи. Главное — не задохнуться. Сохраняйте выдержку и беспрерывно зовите на помощь.

1.7. ЧЕЛОВЕК ПОД ТОКОМ!

Обходите стороной свисающие провода, накрененные электрические столбы, воспитывайте в себе и своих близких состояние повы­шенной осторожности при встрече с подобными бытовыми беспорядками. Чаще всего обрывы проводов случаются после грозы, урагана, в ветреную погоду.

При обрыве высоковольтного провода, упавшего на чело­века, подходите мелкими шажками, прыгайте на одной или обеих сомкнутых вместе ногах, чтобы не попасть под шаговое напряжение. Постарайтесь отбросить провод длинной сухой палкой, стеклянной бутылкой, доской, встав ногами на свер­ток сухой одежды. Отбросив провод, положите человека на одежду, сухую ткань и тяните на ней в безопасную зону, передвигаясь прыжками и подтягивая ткань.

Если пострадавший в сознании, уложите его на спину с приподнятыми (на 30 см) ногами. Или — на бок с припод­нятой головой и коленями. Тепло укройте.

1.8. ПОЖАР В АВТОБУСЕ ИЛИ ТРАМВАЕ

Если вы поняли, что в транспорте пожар, немедленно сообщите об этом водителю. Пусть попробует остановиться и открыть дверь.

Сами, не теряя времени, нажмите кнопку аварийного открывания дверей.

Будьте осторожны: в троллейбусах и трамваях ме­таллические части могут оказаться под напряжением из-за нарушения защитной изоляции проводов. При заблокировании дверей используйте для эвакуации аварийные люки в крыше и выходы через боковые стекла. Открывать их надо по инструкции, но при необходимости — выбейте их, даже ногами.

Покидайте салон быстро, прикрыв рот и нос платком или рукавом. Выбравшись из салона, отойдите подальше, так как могут взорваться баки с горючим.

1.9. ПЫЛАЮЩИЙ ПОЕЗД

В этом случае важно не поддаться панике, по возмож­ности гасить огонь, сигналить о бедствии. Воспользуйтесь и стоп-краном. Не забудьте о спящих пассажирах — никого не оставляйте в горящем поезде. Закройте окна, чтобы ветер не раздувал пламя. Не пытайтесь спасать багаж, если огонь угрожает людям.

Используйте огнетушители и подручные средства (одеяла, мокрые покрывала, простыни), попытайтесь потушить огонь.

Если огонь отрезал вас от выхода, войдите в купе или туалет, плотно прикрыв за собой дверь, распахните окно и подавайте сигналы о своем местонахождении, размахивая платком или шарфом из раскрытого окна. Не выпрыгивайте из вагона движущегося поезда и не пытайтесь выбраться на крышу: это крайне опасно. Можно выпрыгнуть из окна «в обнимку» с матрасом, но это в самом крайнем случае.

1.10. ПОЖАР В ВАГОНЕ МЕТРО

При появлении в вагоне открытого огня во время движения постарайтесь потушить его, используя огне­тушители, имеющиеся под сиденьями. Если это невозможно, перейдите в ту часть вагона, которая еще не охвачена огнем. И сбивайте пламя одеждой, заливайте его водой, молоком,

соком из пакетов. Не жалейте ничего — в вашей находчивости и расторопности — залог спасения.

Не останавливайте поезд в тоннеле стоп-краном — это затруднит тушение пожара и вашу эвакуацию. Не прикасай­тесь к металлическому корпусу вагона и дверей до отключения высокого напряжения по всему участку, связанному с этим происшествием. После остановки поезда и соответствующего разрешения машиниста откройте дверь или выбейте ее но­гами, выйдите из вагона и двигайтесь вперед по ходу поезда к станции. Идите гуськом, между рельсами, не прикасаясь к токоведущим (сбоку от рельсов) шинам.

1.11. ПОЖАР НА ТЕПЛОХОДЕ

Если выход из каюты отрезан огнем и дымом, оставайтесь на месте, плотно прикрыв двери. Постарайтесь разбить окно иллюминатора и вылезти через него. Если это не удается, то, обмотав голову мокрой тряпкой (по возможности и лицо), прорывайтесь сквозь огонь и дым.

Пропустив к шлюпкам детей, женщин и раненых, пры­гайте за борт. Плывите в сторону от корабля, стараясь подавать о себе знаки. Зацепитесь за какой-нибудь плава­ющий предмет, сбросьте с себя мешающую вам одежду и обувь. Не тратьте лишних сил, старайтесь продержаться на воде до прихода помощи.

1.12. ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНАЯ КАТАСТРОФА

Центральные вагоны поезда, как правило, меньше стра­дают при аварии. Что нужно предпринять пассажирам, чтобы уменьшить ее последствия? Громоздкие вещи ставьте вниз, чтобы при сильном толчке не получить травму. Не загромож­дайте на ночь двери в купе. Помните, где лежит ваша одежда, документы и деньги: ничто не должно помешать срочно покинуть вагон. Во время толчка хватайтесь за выступы полок и другие неподвижные части вагона. Если вагон перево­рачивается, упритесь с силой ногами в верхнюю полку,

крепко держитесь руками и закройте глаза, чтобы в них не попали осколки стекла.

Если вагон опрокинут или поврежден, выбирайтесь через окна, опустив фрамуги или выбив ногой (металлическим предметом) стекла, предварительно очистив рамы от оскол­ков. Детей, стариков и пострадавших вытаскивайте на руках. Вызовите «Скорую помощь» и аварийно-спасательные служ­бы. Если оборваны провода контактной сети, отойдите от вагонов на двадцать метров, чтобы не попасть под напря­жение.

2. ЧП. СТИХИЙНЫЕ БЕДСТВИЯ

2.1. ОБЩИЕ ПРАВИЛА

Услышав сигналы бедствия, включите радио или те­левизор, подготовьтесь согласно указаниям; действуйте без промедления, отчаяния и паники, подбадривайте унывающих.

При необходимости эвакуации выполните следующие рекомендации: соберите в чемодан (или рюкзак) вещи первой необходимости, документы, деньги и ценности; налейте в термос или в другую емкость с плотно закрывающейся крыш­кой воду, приготовьте консервированные и сухие продукты питания; подготовьте квартиру к консервации (закройте окна, форточки, фрамуги, балконы, лоджии, перекройте подачу газа, воды, электроэнергии, погасите огонь в печах), приго­товьте второй экземпляр ключей для сдачи его в РЭУ, возьмите с собой необходимую одежду на случай своего длительного отсутствия и средства индивидуальной защиты.

2.2. ХИМИЧЕСКОЕ ЗАРАЖЕНИЕ

Химического заражения можно избежать, зная тип газа. Так, от аммиака надо спасаться в подвале, а от хлора — на верхних этажах. Облака легкого аммиака держатся высоко вверху, тяжелый хлор опускается вниз... И не забывайте про влажную (в несколько слоев) марлевую повязку — это первая

обязательная защита, способная задержать отравляющие ве­щества от проникновения в организм человека.

Выходите из зоны химического заражения в зону, пер­пендикулярную направлению ветра, избегайте перехода через тоннели, овраги, лощины. Выйдя, снимите верхнюю одежду, оставьте ее за порогом, примите душ, промойте глаза и прополощите рот...

Если вы все же остались в квартире, плотно закройте двери и окна, дымоходы, вентиляционные отверстия. Входные двери зашторьте одеялами или любыми плотными тканями. Заклейте щели в окнах, предварительно законопатив их влажными газетами...

При подозрении на поражение ядовитыми веществами пейте теплое (молоко, чай, кофе) питье, исключите физические нагрузки, обратитесь к врачу. При воздействии на вас паров аммиака промойте водой кожу, слизистые оболочки и глаза, закапайте в глаза 2—3 капли альбуцида, а в нос — теплое растительное масло. При поражении хлором промойте кожу и слизистые оболочки 2%-ным раствором питьевой соды.

2.3. РАДИАЦИОННОЕ ЗАРАЖЕНИЕ

Объявлена эвакуация. Подготовьте документы и деньги, ценные вещи, минимум белья и одежды, предметы первой необходимости. Сложите принимаемые лекарства, соберите запасы консервов и молока (лучше сухого) с расчетом на несколько дней. Поместите все в полиэтиленовые пакеты и положите в наиболее чистом и удобном месте.

Сделайте запасы питьевой воды, пока она не заражена (в банки, кастрюли, термосы, ванну). Подготовьте мыльный раствор для санобработки рук, перекройте краны. Продукты питания, даже сухую крупу, заверните в пленку.

Проводите экстренную йодную профилактику для защиты щитовидной железы от радиационной опасности. Для этого после еды три раза в день взрослым и детям старше двух лет давайте по 3—6 капель настойки йода (на стакан молока или воды) в течение семи дней. Йодные сетки (из тоненьких линий) на поверхности тела также не повредят.

Постарайтесь использовать пищу, хранившуюся в закры­тых помещениях и не подвергавшуюся радиоактивному облу­чению. Не входите в помещение в обуви с улицы, снимайте ее у порога, тщательно мойте.
1   2   3   4   5

Похожие:

Методическое пособие для проведения занятий с учащимися образовательных учреждений по основам безопасной жизнедеятельности г. Волгодонск 2007 iconМетодическое пособие Настоящее методическое пособие предназначено...
Методическое пособие предназначено для учащихся и педагогов общеобразовательных организаций, а также для студентов образовательных...

Методическое пособие для проведения занятий с учащимися образовательных учреждений по основам безопасной жизнедеятельности г. Волгодонск 2007 iconПрограмма по основам безопасности жизнедеятельности разработана на...
Государственного стандарта среднего (полного) общего образования и программы по основам безопасности жизнедеятельности для общеобразовательных...

Методическое пособие для проведения занятий с учащимися образовательных учреждений по основам безопасной жизнедеятельности г. Волгодонск 2007 iconПрограмма по основам безопасности жизнедеятельности разработана на...
Государственного стандарта среднего (полного) общего образования и программы по основам безопасности жизнедеятельности для общеобразовательных...

Методическое пособие для проведения занятий с учащимися образовательных учреждений по основам безопасной жизнедеятельности г. Волгодонск 2007 iconМетодическое пособие Саратов 2008 г. Организация комплексной системы...
Методическое пособие предназначено для руководителей и преподавателей- организаторов обж образовательных учреждений

Методическое пособие для проведения занятий с учащимися образовательных учреждений по основам безопасной жизнедеятельности г. Волгодонск 2007 iconМетодическое пособие Самара, 2011 Методическое пособие обсуждено...
Методическое пособие «Оформление делового письма» для преподавателей средних профессиональных образовательных учреждений

Методическое пособие для проведения занятий с учащимися образовательных учреждений по основам безопасной жизнедеятельности г. Волгодонск 2007 iconУчебно- методическое пособие для проведения занятий с работающим...
Примерная программа обучения работающего населения Копейского городского округа в области безопасности жизнедеятельности

Методическое пособие для проведения занятий с учащимися образовательных учреждений по основам безопасной жизнедеятельности г. Волгодонск 2007 iconУчебно-методическое пособие для семинарских занятий (Практикум)
Учебно-методическое пособие предназначено для проведения теоретических семинаров и практических занятий со студентами, обучающимися...

Методическое пособие для проведения занятий с учащимися образовательных учреждений по основам безопасной жизнедеятельности г. Волгодонск 2007 iconУчебно-методическое пособие для семинарских занятий (Практикум)
Учебно-методическое пособие предназначено для проведения теоретических семинаров и практических занятий со студентами, обучающимися...

Методическое пособие для проведения занятий с учащимися образовательных учреждений по основам безопасной жизнедеятельности г. Волгодонск 2007 iconУчебное пособие разработано в соответствии с требованиями фгос спо,...
Учебное пособие для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования

Методическое пособие для проведения занятий с учащимися образовательных учреждений по основам безопасной жизнедеятельности г. Волгодонск 2007 iconМетодическое пособие по энергоэффективности для образовательных учреждений правила поведения
Цели и задачи внедрения энергоэффективности и энергосбережения в образовательных учреждениях 7

Методическое пособие для проведения занятий с учащимися образовательных учреждений по основам безопасной жизнедеятельности г. Волгодонск 2007 iconСправка по итогам контроля работы гпд 3-в класса в гбоу сош №30. Цель проверки
Гпд: методика проведения занятий в группе; используемые формы и методы работы с учащимися; внедрение в работу инновационных технологий;...

Методическое пособие для проведения занятий с учащимися образовательных учреждений по основам безопасной жизнедеятельности г. Волгодонск 2007 iconConstruction work
...

Методическое пособие для проведения занятий с учащимися образовательных учреждений по основам безопасной жизнедеятельности г. Волгодонск 2007 iconБабина Р. П. О чём говорит дорожный алфавит: Методическое пособие для учителя
Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма: Методическое пособие/ Под ред. В. Н. Кирьянова- м.: Третий Рим, 2007

Методическое пособие для проведения занятий с учащимися образовательных учреждений по основам безопасной жизнедеятельности г. Волгодонск 2007 iconУчебно-методический центр по го и чс материал для проведения занятий...
Предлагаемый материал рекомендуется в качестве пособия для проведения занятий по темам программы дополнительной подготовки учащихся...

Методическое пособие для проведения занятий с учащимися образовательных учреждений по основам безопасной жизнедеятельности г. Волгодонск 2007 iconПособие для учителей специальных (коррекционных) образовательных...
Приложение Схема обследования уровня сформированности моторных и сенсорных процессов у детей

Методическое пособие для проведения занятий с учащимися образовательных учреждений по основам безопасной жизнедеятельности г. Волгодонск 2007 iconИнформация к проверке эффективности работы регионального центра по...
Ние граждан начальным знаниям в области обороны и их подготовка по основам военной службы ведется в процессе преподавания учебного...


Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск