Методическое пособие для проведения занятий с учащимися образовательных учреждений по основам безопасной жизнедеятельности г. Волгодонск 2007

Скачать 442.86 Kb.

Название	Методическое пособие для проведения занятий с учащимися образовательных учреждений по основам безопасной жизнедеятельности г. Волгодонск 2007
страница	1/5
Тип	Методическое пособие

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Методическое пособие

1 2 3 4 5

МЧС РОССИИ

Государственное учреждение

Учебный центр

Федеральной противопожарной службы

по Ростовской области

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

для проведения занятий с учащимися образовательных учреждений по основам безопасной жизнедеятельности.

г. Волгодонск – 2007.

Составитель:

старший преподаватель цикла специальных дисциплин

ГУ УЦ ФПС по Ростовской области

подполковник внутренней службы Путанашенко Г.А.
Под руководством:

Начальника ГУ УЦ ФПС по Ростовской области

Полковника внутренней службы Левченко А.С.
Рецензенты:

Заместитель начальника ГУ УЦ ФПС по Ростовской области по учебной работе

Майор внутренней службы Ерофеев А.Б.
Начальник цикла специальных дисциплин

ГУ УЦ ФПС по Ростовской области

подполковник внутренней службы Никифоров О.А.
Компьютерная верстка:

старший преподаватель цикла специальных дисциплин

ГУ УЦ ФПС по Ростовской области

подполковник внутренней службы Путанашенко Г.А.
преподаватель - методист цикла специальных дисциплин

ГУ УЦ ФПС по Ростовской области

старший лейтенант внутренней службы Устюгов С.Н.

Методическое пособие одобрено на заседании педагогического совета ГУ УЦ ФПС по Ростовской области.

Протокол №_____ от «____»______________2007 года.

В данном методическом пособии представлен краткий и обобщенный материал по основам безопасной жизнедеятельности, необходимый учащимся для правильного их поведения в возникших чрезвычайных ситуациях как природного и техногенного, так и бытового характера.

ЛИТЕРАТУРА

Аварии и катастрофы. Предупреждение и ликвидация последствий. – М.:Знание, 1990.
Библиотека экстремальных ситуаций. – М.:ГНПП «Аэрогеология», 1995. №1-15.
Волович В.Г. Как выжить в экстремальной ситуации. – М.:Знание, 1990
Гостюшин А.В.Энциклопедия экстремальных ситуаций – М.:Зеркало, 1994
Девис Б.Энциклопедия выживания и спасения. – М.:Вече, 1997.
Котик М.А. Психологические аспекты. – М.:Знание, 1986
Курсаков А.В.Памятка спасателя. – М.2000
Миллер, Тайлер.Жизнь в окружающей среде. – М.:Прогресс, 1993
Палкевич Я. Выживание в городе. Выживание на море. – М.:Корвет, 1992
Первая медицинская помощь: Популярная энциклопедия. – М.: Науч.изд. «Большая Российская энциклопедия».1994
Петровский К.С.Гигиена питания. – М.:Медгиз,1964
Повзик Я.С.Пожарная тактика. – М.:Стройиздат,1990
Потапов В.Ф.Обучение населения приемам оказания медицинской помощи. –М.:Медицина, 1983
Радиация вокруг нас (Б-чка журн. «Военные знания») – М.:1992.№4
Справочник необходимых познаний. – Перм.:Алгос – Пресс, 1995
Справочник спасателя. – М.:ВНИИ ГОЧС, 1995
Шойгу С.К. Учебник спасателя. М.:МЧС России,1997
Шойгу С.К. Учебник спасателя. Краснодар.: Сов.Кубань, 2002

ОГЛАВЛЕНИЕ

1.	Пожары и катастрофы	6
1.1.	Общие положения	6
1.2.	Пожар в квартире	9
1.3.	Загорелся телевизор	9
1.4.	Пожар на кухне	9
1.5.	Осторожно: ток!	10
1.6.	Дым в кабине лифта	10
1.7.	Человек под током	10
1.8.	Пожар в автобусе или в трамвае	10
1.9.	Пылающий поезд	11
1.10.	Пожар в вагоне метро	11
1.11.	Пожар на теплоходе	11
1.12.	Железнодорожная катастрофа	12
2.	Ч.П. стихийные бедствия	12
2.1.	Общие правила	12
2.2	Химическое заражение	13
2.3.	Радиационное заражение	13
2.4.	Землетрясения	14
2.5.	Завалы	14
2.6.	Наводнения	14
2.7.	Снежные заносы, бураны, лавины	15
2.8.	Сели, оползни	15
2.9.	Цунами (волна в заливе)	16
3.	Преступность	16
3.1.	Общие положения	16
3.2.	Если ломятся злоумышленники	16
3.3.	Кража в квартире	17
3.4.	Опасные знакомства	17
3.5.	Насильник	17
3.6.	Осторожно, собака!	18
3.7.	Пьяная компания	18
3.8.	Нападение в машине	18
3.9.	Последняя электричка	19
4.	Уличные беспорядки, террор	19
4.1	Паника на улице	19
4.2.	Выстрелы по окнам	19
4.3.	Самолет захвачен террористами	20
4.4.	Вы оказались заложником	20
5.	Несчастные случаи и первая помощь	21
5.1.	Автомобиль в воде	21
5.2.	Утопление	21
5.3.	Спасите тонущего	21
5.4.	По тонкому льду	22
5.5.	Тепловой и солнечный удары	22
5.6.	Гроза	23
5.7.	Укусила змея	23
5.8.	При переломах костей	23
5.9.	Травмы черепа, груди, живота	24
5.10.	Растяжение связок	24
5.11.	Болит живот	25
5.12.	Дизентерия	25
5.13.	Отравление грибами	25
5.14.	Вы обморозили щеку!	26
5.15.	Ожоги: человек горит	26
5.16.	Термический ожог	26
5.17.	Химический ожог	27
5.18.	Осторожно: угарный газ	27
5.19.	Отравление бытовым газом	27
5.20.	Разлита ртуть	28

1. ПОЖАРЫ И КАТАСТРОФЫ
1.1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Пожар и его возникновение.
Пожаром называют неконтролируемое горение, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровью граждан, интересам общества и государства.

Сущность горения была открыта в 1756 г. великим русским ученым М.В. Ломоносовым. Своими опытами он доказал, что горение - это химическая реакция соединения горючего вещества с кислородом воздуха.

Исходя из этого, для горения необходимо наличие: горючего вещества (кроме горючих веществ, применяемых в производственных процессах, и материалов, используемых в интерьере жилых и общественных зданий); окислителя (кислород воздуха; химические соединения, содержащие кислород в составе молекул, - селитры, перхлораты, азотная кислота, окислы азота и химические элементы, например, фтор, бром, хлор); источника зажигания (открытый огонь или искры).

Следовательно, пожар можно прекратить, если из зоны горения исключить хотя бы один из перечисленных компонентов.
Основные поражающие факторы пожара.
К основным поражающим факторам можно отнести непосредственное воздействие огня (горение), высокую температуру и теплоизлучение, газовую среду; задымление и загазованность помещений и территории токсичными продуктами горения. Люди, находящиеся в зоне горения, больше всего страдают, как правило, от открытого огня и искр, повышенной температуры окружающей среды, токсичных продуктов горения, дыма, пониженной концентрация кислорода, падающих частей строительных конструкций, агрегатов и установок.
Открытый огонь. Случаи непосредственного воздействия открытого огня на людей редки. Чаще всего поражение происходит от лучистых потоков, испускаемых пламенем.

Температура среды. Наибольшую опасность для людей представляет вдыхание нагретого воздуха, приводящее к ожогу верхних дыхательных путей, удушью и смерти. Так, при температуре выше 100 °С человек теряет сознания и гибнет через несколько минут. Опасны также ожоги кожи.
Токсичные продукты горения. При пожарах в современных зданиях, построенных с применением полимерных и синтетических материалов, на человека могут воздействовать токсичные продукты горения. Наиболее опасен из них оксид углерода. Он в 200-300 раз быстрее, чем кислород, вступает в реакцию с гемоглобином крови, что приводит к кислородному голоданию. Человек становится равнодушным и безучастным к опасности, у него наблюдается оцепенение, головокружение, депрессия, нарушается координация движений. Финалом всего этого являются остановка дыхания и смерть.
Потеря видимости вследствие задымления. Успех эвакуации людей при пожаре может быть обеспечен лишь при их беспрепятственном движении. Эвакуируемые обязательно должны четко видеть эвакуационные выходы или указатели выходов. При потере видимости движение людей становится хаотичным. В результате этого процесс эвакуации затрудняется, а затем может стать неуправляемым.

Пониженная концентрация кислорода. В условиях пожара концентрация кислорода в воздухе уменьшается. Между тем понижение ее даже на 3 % вызывает ухудшение двигательных функций организма. Опасной считается концентрация менее 14 %; при ней нарушаются мозговая деятельность и координация движений.

1 2 3 4 5

Похожие:

	Методическое пособие Настоящее методическое пособие предназначено... Методическое пособие предназначено для учащихся и педагогов общеобразовательных организаций, а также для студентов образовательных...		Программа по основам безопасности жизнедеятельности разработана на... Государственного стандарта среднего (полного) общего образования и программы по основам безопасности жизнедеятельности для общеобразовательных...
	Программа по основам безопасности жизнедеятельности разработана на... Государственного стандарта среднего (полного) общего образования и программы по основам безопасности жизнедеятельности для общеобразовательных...		Методическое пособие Саратов 2008 г. Организация комплексной системы... Методическое пособие предназначено для руководителей и преподавателей- организаторов обж образовательных учреждений
	Методическое пособие Самара, 2011 Методическое пособие обсуждено... Методическое пособие «Оформление делового письма» для преподавателей средних профессиональных образовательных учреждений		Учебно- методическое пособие для проведения занятий с работающим... Примерная программа обучения работающего населения Копейского городского округа в области безопасности жизнедеятельности
	Учебно-методическое пособие для семинарских занятий (Практикум) Учебно-методическое пособие предназначено для проведения теоретических семинаров и практических занятий со студентами, обучающимися...		Учебно-методическое пособие для семинарских занятий (Практикум) Учебно-методическое пособие предназначено для проведения теоретических семинаров и практических занятий со студентами, обучающимися...
	Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями фгос спо,... Учебное пособие для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования		Методическое пособие по энергоэффективности для образовательных учреждений правила поведения Цели и задачи внедрения энергоэффективности и энергосбережения в образовательных учреждениях 7
	Справка по итогам контроля работы гпд 3-в класса в гбоу сош №30. Цель проверки Гпд: методика проведения занятий в группе; используемые формы и методы работы с учащимися; внедрение в работу инновационных технологий;...		Construction work ...
	Бабина Р. П. О чём говорит дорожный алфавит: Методическое пособие для учителя Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма: Методическое пособие/ Под ред. В. Н. Кирьянова- м.: Третий Рим, 2007		Учебно-методический центр по го и чс материал для проведения занятий... Предлагаемый материал рекомендуется в качестве пособия для проведения занятий по темам программы дополнительной подготовки учащихся...
	Пособие для учителей специальных (коррекционных) образовательных... Приложение Схема обследования уровня сформированности моторных и сенсорных процессов у детей		Информация к проверке эффективности работы регионального центра по... Ние граждан начальным знаниям в области обороны и их подготовка по основам военной службы ведется в процессе преподавания учебного...

Руководство, инструкция по применению