Доклад директора Муниципального казенного образовательного учреждения «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида» г. Черкесска (2015-2016 учебный год)

25. Положени Положение об организации индивидуального обучения на дому учащихся МКОУ «С(К)ОШ VIII вида» 26. Положение о языке в образовательной организации МКОУ «С(К)ОШ VIII вида» 27. Положение о специальных классах для учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью и сложными дефектами развития МКОУ «С(К)ОШ VIII вида» 28. Положение об организации освоения специальных образовательных программ в форме семейного образования МКОУ «С(К)ОШ VIII вида» 29. Положение об организации коррекционных занятий МКОУ «С(К)ОШ VIII вида» 30. Положение о дополнительном образовании в МКОУ «С(К)ОШ VIII вида» 31. Положение об индивидуальном учебном плане МКОУ «С(К)ОШ VIII вида» 32. Положение о комплексной программе индивидуального сопровождения воспитанника (обучающегося) в МКОУ «С(К)ОШ VIII вида» 33. Положение о логопедической службе МКОУ «С(К)ОШ VIII вида» 34. Положение о группе продленного дня МКОУ «С(К)ОШ VIII вида» 35. Положение о режиме занятий обучающихся МКОУ «С(К)ОШ VIII вида» 36 Положение о школьной предметной недели МКОУ «С(К)ОШ VIII вида» Локальные нормативные акты, регламентирующие оценку и учет образовательных достижений учащихся 37. Положение о системе оценки качества образования МКОУ «С(К)ОШ VIII вида» 38. Положение о проведении диагностики, и учета знаний воспитанников МКОУ «С(К)ОШ VIII вида» 39. Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МКОУ «С(К)ОШ VIII вида» 40. Положение о безотметочном обучении МКОУ «С(К)ОШ VIII вида» 41. Положение о государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов МКОУ «С(К)ОШ VIII вида» 42. Положение о порядке экспертизы, утверждения, хранения экзаменационных материалов МКОУ «С(К)ОШ VIII вида» 43. Положение о выдаче выпускникам документа об обучении в МКОУ «С(К)ОШ VIII вида» Локальные нормативные акты, регламентирующие условия реализации образовательных программ 44. Положение о списке учебников в в соответствии с федеральным перечнем учебников, а также учебных пособий, допущенных к использованию при реализации образовательных программ начального общего, основного общего образования в МКОУ «С(К)ОШ VIII вида» 45. Положение об учебном кабинете МКОУ «С(К)ОШ VIII вида» Локальные нормативные акты, регламентирующие права, обязанности, меры социальной поддержки обучающихся образовательной организации 46. Положение о посещении обучающимися мероприятий, проводимых МКОУ «С(К)ОШ VIII вида» и не предусмотренных учебным планом 47. Положение об организации питания обучающихся МКОУ «С(К)ОШ VIII вида» 48. Правила пользования школьной библиотекой МКОУ «С(К)ОШ VIII вида» 49. Положение о внутришкольном учете учащихся и семей, находящихся в социально опасном положении МКОУ «С(К)ОШ VIII вида» Локальные нормативные акты, регламентирующие права, обязанности и ответственность работников образовательной организации 50. Модельный кодекс профессиональной этики педагогического работника 51. Положение о порядке доступа педагогов к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам образовательной деятельности в МКОУ «С(К)ОШ VIII вида» 52. Порядок бесплатного пользования педагогическими работниками образовательными, методическими и научными услугами МКОУ «С(К)ОШ VIII вида» 53. Положение о нормировании и соотношении учебной и другой педагогической работы в МКОУ «С(К)ОШ VIII вида» 54. Положение о процедуре аттестации педагогических работников МКОУ «С(К)ОШ VIII вида» 55. Положение о заполнении карты результативности педагогических работников в МКОУ «С(К)ОШ VIII вида», проходящих аттестацию с целью установления соответствия уровня квалификации, требования , предъявляемым к первой (высшей) квалификационным категориям 56. Положение о проведении аттестации заместителя руководителя МКОУ «С(К)ОШ VIII вида» 57. Положение о профессиональной переподготовке и повышении квалификации педагогических работников МКОУ «С(К)ОШ VIII вида» 58. Положение о защите персональных данных работников МКОУ «С(К)ОШ VIII вида» 59. Положение о деятельности классного руководителя МКОУ «С(К)ОШ VIII вида» Локальные нормативные акты, регламентирующие образовательные отношения 60. Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений в МКОУ «С(К)ОШ VIII вида» 61. Положение о документах, подтверждающих обучение в МКОУ «С(К)ОШ VIII вида», если форма документа не установлена законом 62. Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между МКОУ «С(К)ОШ VIII вида» , обучающимися и родителями (законными представителями обучающихся) 63. Договор о сотрудничестве МКОУ «С(К)ОШ VIII вида» с родителями учащихся 64. Договор о получении обучающимся основного образования в семье Локальные нормативные акты, регламентирующие открытость и доступность информации о деятельности образовательной организации 65. Положение об информационной открытости МКОУ «С(К)ОШ VIII вида» 66. Положение о школьном сайте в МКОУ «С(К)ОШ VIII вида» 67. Положение об использовании сети Интернет в МКОУ «С(К)ОШ VIII вида» 68. Положение по ведению электронного журнала в МКОУ «С(К)ОШ VIII вида» 2.3. Характеристика контингента учащихся. В 2015-2016 учебном году в школе обучались: Ступень Классы Общее кол-во на начало года Мальчики Девочки Обучались на дому Прибыли в течение года Выбыли Учатся на 01.06.16 0-4 5 58 35 23 11 4 3 59 5-9 5 45 25 20 14 4 1 48 0-9 10 103 60 43 25 8 4 107 Количество учащихся по ступеням обучения на конец 2015-2016 уч. года Класс Количество классов Количество учащихся/ на дому 0 – 4 классы 0 1 11/2 1 1 10/1 2 1 12/3 3 1 9/2 4 1 17/3 Итого: 5 59/11 5 – 9 классы 5 1 16/6 6 1 9/2 7 1 6 8 1 9/4 9 1 8/2 Итого: 5 38/8 Итого по школе: 10 107/25 Все обучающиеся в школе дети имеют диагноз умственная отсталость разной степени, отягощенный рядом сопутствующих заболеваний. В текущем году значительно выросло количество детей-аутистов и детей с диагнозом «Умеренная степень умственной отсталости». Показатели характеризуется следующим образом: Легкая степень Тяжелая степень Болезнь Дауна ДЦП Колясочники Сложный Дефект Аутисты Отклонения в поведении 2014-2015г. 2015-2016г. 2014-2015г. 2015-2016г. 2014-2015г. 2015-2016г. 2014-2015г 2015-2016г 2015-2016г 2014-2015г 2015-2016г 2014-2015г 2015-2016г 2014-2015г. 2015-2016г. 55 48 29 37 8 11 17 14 10 13 17 13 17 22 20 Среди контингента школьников учреждения, дети- инвалиды составляют 92 человека, их количество увеличилось по сравнению с прошлым годом на 11 человек. - интеллектуальное недоразвитие у 100% обучающихся; - речевая патология наблюдается у 80 % учащихся; - нарушение чтения и письма, наличие дисграфии у 75 % учащихся; - наличие сопутствующих соматических заболеваний различных органов диагностируется у 50% детей. В структуре школы функционируют классы для детей с легкой и умеренной тяжестью умственной отсталости, специальные классы для детей с тяжелой степенью умственной отсталости – 3класс и 7класс. В подготовительном классе, по списку числится 11 уч-ся, из них-5 аутистов, 1 – синдром Дауна, 1- ДЦП, у 4 - разная степень умственной отсталости. В классе осуществлялось всестороннее обследование детей, подбор адекватных форм и методов педагогического воздействия на них, к работе с детьми привлекался воспитатель(сопровождающий). Учебно-воспитательный процесс в специальных классах строился с учетом уровня развития познавательной и психофизической сферы учащихся, подбирался учебный и методический материал, доступный для их понимания и усвоения. Основное внимание уделялось формированию социальных, коммуникативных и поведенческих навыков, элементарных навыков общеучебных знаний и умений. 25 учащихся обучались на дому по индивидуальным программам. В соответствии с «Положением о системе оценивания качества образования» в школе используется бальная система оценивания и безотметочный метод, применяемый в работе с детьми, имеющими тяжелую степень у/о и которые по своим психофизическим возможностям не способны усваивать общеучебные знания, умения и навыки. Их продвижение в обучении прослеживалось на основе анализа результатов предметно-практической деятельности. Отдельным учащимся выставлялись бальные отметки по некоторым предметам: ручному труду, физкультуре, ритмике.

Похожие:

	Публичный отчет государственного казенного общеобразовательного учреждения... ...		Пояснительная записка к учебному плану Учебный план гбс (К) оу «Специальная... Учебный план гбс (К) оу «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №9 VIII вида» с. Ижма
	Публичный доклад директора школы Публичный доклад Тамбиевой Марем Уматгиреевны, директора Государственного казенного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...		Образовательная программа кгкс(К)оу для обучающихся, воспитанников... Образовательная программа кгкс(К)оу для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Партизанская специальная...
	Рабочая программа по географии для 6, 7 классов 1 вид на 2015-2016 учебный год Новосибирской области Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат		Отчет №4 о результатах контрольного мероприятия «Проверка финансово-хозяйственной... «Проверка финансово-хозяйственной деятельности Муниципального казенного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...
	Кскоу оо «Орловская специальная ( коррекционная) общеобразовательная... Кскоу оо «Орловская специальная ( коррекционная) общеобразовательная школа-интернат V вида»		«Питание» Гксоу специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат VIII вида
	Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский... Доклад, в котором представлены результаты деятельности муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад «Березка»...		Рабочая программа по «Технологии. Обслуживающий труд» для учащихся... «норильская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»
	Доклад муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения... Новосибирска «Детский сад №453 комбинированного вида» находится по адресу: ул. Бориса Богаткова 197/1, рассчитан на 10 групп, был...		Доклад директора мкс(К)оу «Специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида п. Сарс» Целью настоящего доклада является информирование общественности об образовательной деятельности школы, об основных результатах и...
	Публичныи доклад Муниципального бюджетного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными...		Отчет о результатах самооценки деятельности ( самообследования) Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа — интернат №152 VI,viii вида
	Основная образовательная программа основного общего образования на... Общие положения		Основная образовательная программа основного общего образования на... Общие положения