2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке

Скачать 198.23 Kb.

Название	2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке
страница	4/4
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы

1 2 3 4

Berea College, Berea, Kentucky

The first interracial, coeducational college in the south, Berea specializes in attracting students who may be otherwise unable to afford a college education. Berea students come from families with an average household income of $30,000, which is why the school's financial aid program is so important. All students receive full-tuition scholarships in exchange for 10-15 hours of on-campus work per week.

Deep Springs College, Deep Springs, California

Deep Springs, an all-male school, has one of the smallest student bodies in the country at 26. The college accepts only 10% of applicants, and maintains its own cattle herd. Students relish the school's isolated location — 45 miles away from the nearest established town. Electricity is generated mainly through solar power, and the college sometimes sells excess electricity to Pacific Gas and Electric. While the school is only a two-year institution, most graduates transfer to top schools, and half go on to earn doctoral degrees.
3) Самостоятельная работа

Open the brackets using the correct form of the verbs in Present Perfect or Past simple.

We (not / have) a holiday last year.
My parents (be) to the USA many times.
I (buy) a new dress last week, but I (not / wear) it yet.
Don't worry about your letter. I (send) it the day before yesterday.
I (lose) my glasses. I (have) them when I came to the college this morning.
… (see) the latest Arnold Schwarzenegger film?

The following sentences contain mistakes with the Past Simple and Past Participle form of irregular verb. Find the mistakes and write sentences out again correctly.

I finded $50 on my way home today.
When I throuwed the ball yesterday our dog catched it.
I falled over at school twice this week.
He breaked his leg today. Did you hear about it?
Who teached you all this?

4. Контрольно-оценочные материалы для промежуточной аттестации по учебной дисциплине

Предметом оценки являются умения и знания. Контроль и оценка осуществляются с использованием следующих форм и методов: зачет, экзамен.

Оценка освоения дисциплины предусматривает использование пятибалльной системы оценивания знаний студентов.
I. ПАСПОРТ

Назначение:

ФОС предназначен для контроля и оценки результатов освоения учебной дисциплины Иностранный язык

По направлению 380302 Менеджмент профиль «Менеджмент организаций»

умения

У1 - владеть разговорно-бытовой речью и языком специальности для активного применения иностранного языка, как в повседневном, так и в профессиональном общении.

знания

З1 - Освоение учащимися фонетики, грамматики, синтаксиса, словообразования, сочетаемости слов, а также активное усвоение наиболее употребительной лексики и фразеологии изучаемого иностранного языка происходит не в виде свода правил, а в процессе работы над связными, законченными в смысловом отношении произведениями речи.

II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант № 1

Вариант 1

1. Множественное число существительных, оканчивающихся в единственном числе на -s, -x, -ss, -sh, -ch.

2. Правила чтения букв c, k, буквосочетания ck, букв g, j, h, буквосочетаний sh, ch,tch, th. Интонация обращения.

3. Чтение, перевод незнакомого текста

Инструкция для обучающихся

Внимательно прочитайте задание.

Время выполнения задания – _2_часа

Зачетно-экзаменационная ведомость (или оценочный лист).

IIIб. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

Процент результативности (правильных ответов)	Оценка уровня подготовки
Процент результативности (правильных ответов)	балл (отметка)	Вербальный аналог
1,2,3 задания	3,4,5	зачтено
менее 1 задания	2	не зачтено

Процент результативности (правильных ответов)	^{Оценка уровня подготовки}
Процент результативности (правильных ответов)	балл (отметка)	^{вербальный аналог}
^{3 задания}	⁵	^{отлично}
^{2 задания}	⁴	^хорошо
^{1 задание}	³	^{удовлетворительно}
^{менее 1 задания}	²	^{неудовлетворительно}

5. Приложения. Задания для оценки освоения дисциплины

Наименование объектов контроля и оценки	Основные показатели оценки результата	Оценка
З.1. тестирование, устный опрос	Точность, скорость и результативность выполнения тестовых заданий
У.1. тестирование, собеседование, наблюдение за обучающимися на занятиях, устный опрос	Точность, скорость и результативность выполнения тестовых заданий, ясность и аргументированность изложения материала, полнота и доступность устного ответа при собеседовании, своевременность и точность выполнения требований занятия

1 2 3 4

Похожие:

	2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке Контрольно-оценочные материалы для промежуточной аттестации по учебной дисциплине 11		2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке Контрольно-оценочные материалы для промежуточной аттестации по учебной дисциплине 12
	2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке Контрольно-оценочные материалы для промежуточной аттестации по учебной дисциплине 11		2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке Контрольно-оценочные материалы для промежуточной аттестации по учебной дисциплине 20
	Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке Контрольно-оценочные средства (кос) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу...		2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке Контрольно-оценочные средства (кос) учебной дисциплины «Английский язык» разработаны на основе требований
	2. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке Областное государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования		Комплект контрольно-оценочных средств По оценке освоения итоговых... Результаты освоения модуля, подлежащие проверке на экзамене (квалификационном)
	Результаты освоения модуля, подлежащие проверке 1 ПМ. 03 Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами, который способствует формированию и развитию общих и профессиональных...		Рабочая программа учебной дисциплины Обоснование. Место дисциплины... Цели и задачи освоения дисциплины. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
	Практическая работа 33 Самостоятельная работа 34 > Паспорт комплекта... Комплект контрольно-измерительных материалов разработан на основе Федерального Государственного образовательного стандарта среднего...		Аннотации рабочих программ дисциплин и профессиональных модулей для... Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины
	Поурочное учебно-тематическое планирование. Предметные результаты освоения учебной Поурочное учебно-тематическое планирование. Предметные результаты освоения учебной программы по тематическим разделам к умк издательства...		1. 3 Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины Контрольно-измерительные материалы (ким) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу...
	По завершении освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь Контрольно-оценочные средства (кос) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу...		2. место учебной дисциплины в структуре оп во Целью освоения учебной дисциплины «Основы геодезии» является формирование у обучающихся компетенций в соответствии с федеральными...

Руководство, инструкция по применению