Программа дополнительного образования круглогодичной школы интеллектуального роста для одаренных детей "биотехнологическая школа" (естественно научная школа)
|
Скачать 1.01 Mb.
|
|
Критерии оценивания по модулю II – «Культивирование клеток и тканей»: Преподаватель оценивает результативность освоения программы модуля по пятибалльной системе (1 - 2 – плохо, 3 – удовлетворительно, 4 – хорошо, 5 – отлично). Лист оценки индивидуальной работы участника школы:
Преподаватель оценивает результативность освоения программы модуля по пятибалльной системе (1 - 2 – плохо, 3 – удовлетворительно, 4 – хорошо, 5 – отлично). Лист оценки индивидуальной работы участника школы:
Лист оценки замысла мини - проекта Инструкция: оцените замысел проекта по пятибалльной системе (1 - 2 – плохо, 3 – удовлетворительно, 4 – хорошо, 5 – отлично). Занесите результаты в таблицу. Подсчитайте количество баллов, максимальное количество баллов – 35. После выполнения задания обсудите полученные результаты, особо обращая внимание на аргументацию полученных данных. Время на отчет по заданию – 3 минуты на группу.
Преподаватель оценивает результативность освоения программы модуля по пятибалльной системе (1 - 2 – плохо, 3 – удовлетворительно, 4 – хорошо, 5 – отлично). Лист оценки индивидуальной работы участника школы:
Преподаватель оценивает результативность освоения программы модуля по пятибалльной системе (1 - 2 – плохо, 3 – удовлетворительно, 4 – хорошо, 5 – отлично). Лист оценки индивидуальной работы участника школы:
Глоссарий программы "БИОТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ШКОЛА" Адвентивные почки – почки на растениях, возникшие из клеток и тканей, обычно их не образующих. Акропетальный транспорт – транспорт веществ в растении по направлению к апикальным меристемам стебля. Аллостерические ферменты – ферменты, изменяющие свою активность в результате присоединения к их регуляторному (аллостерическому) центру вещества-эффектора. Амплификация – увеличение числа копий определенного фрагмента ДНК. Анаэробное брожение – процесс разложения субстрата анаэробными микроорганизмами (не нуждающимися для нормальной жизнедеятельности в присутствии кислорода). Ауксотрофные мутанты – мутантные штаммы микроорганизмов, не способные к синтезу определенных ферментов. Аттрагирующая способность – способность активировать транспорт питательных веществ к растущему органу с наибольшей концентрацией фитогормонов-стимуляторов. Антигены – белки, индуцирующие образование в иммунной системе антител, способных к специфическому взаимодействию с веществом, вызывающим образование антител. Антистрессовые препараты – препараты, повышающие устойчивость растения в стрессовых условиях. Как правило, их действие связано с активацией синтеза организмом стрессовых белков. Антисыворотка – сыворотка иммунизированного животного или человека, содержащая антитела против чужеродных агентов. Антитела – белки, вырабатываемые иммунной системой, блокирующие действие чужеродных патогенных агентов, белков (антигенов). * Апикальное доминирование – явление подавления роста верхушечных почек боковых побегов гормонами, вырабатываемыми в апикальной меристеме. Базипетальный транспорт – транспорт веществ в растении по направлению к апикальным меристемам корня. Бактериофаги (Фаги) – вирусы, инфицирующие бактерии. Белки теплового шока (БТШ) – стрессовые белки, вырабатываемые организмом в ответ на сверхоптимальное повышение температуры. Белково-витаминная паста – белковый коагулят, образующийся в процессе ферментации растительного сока. Белково-витаминный концентрат (БВК) – белковый концентрат из кормовых дрожжей. Библиотека генома – набор клонированных фрагментов ДНК, содержащий весь геном. Биобезопасность – состояние защищенности человека, общества, цивилизации и окружающей среды от вредного, опасного для жизни и здоровья человека воздействия токсических и аллергенных биологических веществ и соединений, содержащихся в природных или генно-инженерно модифицированных биологических объектах и полученных из них продуктах. Биогаз – газ, образующийся в результате анаэробного брожения субстрата, состоит в основном из метана (до 60 %), углекислого газа (35 - 40 %) и незначительного количества других газов: сероводорода, водорода (до 2 %). Биогенез – образование органических соединений живыми организмами. Биоконверсия – получение биогаза метана из органических отходов - навоза и других, методом их сбраживания в специальных реакторах - метантенках. Биологический контроль за посевами – система мониторинга показателей биологических процессов растений в онтогенезе, коррелирующих с ходом формирования урожая посевами в конкретных условиях выращивания. Биологическая питательная ценность белков – показатель, выражающий сбалансированность белка по содержанию незаменимых аминокислот. Биомасса – общая масса особей одного вида, группы видов или сообщества в целом на единицу поверхности или объема местообитания. Биотехнология классическая – наука о методах и технологиях производства, хранения и переработки сельскохозяйственной и другой продукции с использованием обычных, нетрасгенных растений, животных микроорганизмов в природных (естественных) и искусственных условиях. Биотехнология новейшая – наука о генно-инженерных и клеточных метода и технологиях создания и использования генетически трансформированных (модифицированных) растений, животных, микроорганизмов и вирусов в целях интенсификации производства и получения новых видов продуктов различного назначения. Биофильтр – сооружение для биологической очистки сточных вод. Представляет собой круглый или прямоугольный в плане резервуар с двойным дном, наполненный фильтрующими материалами. Биоценоз – совокупность растений, животных и микроорганизмов, населяющих данный участок суши, объем воды и воздуха, и характеризующихся определенными отношениями между собой и приспособленностью к условиям окружающей среды. Бластула – вторая стадия развития эмбриона, содержащая полость (бластоцель). Вектор для клонирования – любая небольшая плазмида, фаг или ДНК-содержащий вирус животных, в которые может быть встроена чужеродная ДНК. Вторичный посредник – физиологически активное регуляторное вещество, специфически стимулирующее активность протеинкиназ-ферментов, переносящих остаток фосфорной кислоты на другие белки, что приводит к изменению их конформации, биологической активности и энергоемкости. Газгольдер – стационарное, стальное сооружение для приема, хранения и выдачи газа в разделительные газопроводы или установки по его переработке или применению. Ген – последовательность нуклеотидов в ДНК, которая обусловливает определенную функцию в организме или обеспечивает транскрипцию другого гена. Генетическая инженерия – совокупность приемов, методов и технологий получения рекомбинантных РНК и ДНК, выделения генов из организма (клеток), осуществления манипуляций с генами и введения их в другие организмы. Геном – это суммарная ДНК гаплоидного набора хромосом и каждого из внехромосомных генетических элементов организма. Генотерапия – лечение наследственных болезней с помощью введенных в геном реципиента чужеродных генов или вживление полноценных генетических соматических клеток в ткани биологического объекта. Гетерозис – повышение жизнеспособности гибридов первого поколения в результате скрещивания исходных родительских форм, отличающихся между собой по ряду признаков и свойств. Гиногенез – процесс возникновения растения из клеток зародышевого мешка. Гомозиготность – отсутствие различий между идентичными генами родителей. Гормональная система растений – регуляторный комплекс, состоящий из фитогормонов, их рецепторов и вторичных посредников. Дедифференциация – переход специализированных, неделящихся клеток к образованию недифференцированных делящихся каллусных клеток. Детерминация развития – приобретение клеткой, тканью, органом или организмом состояния готовности к развитию по определенному пути, сопровождающееся одновременным ограничением возможностей развития в других направлениях. |
Похожие:
 |
Программа дополнительного образования круглогодичной школы интеллектуального... Краевая общеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общего образования |
 |
Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного... Образовательная программа предназначена для родителей обучающихся школы, специалистов учреждений дополнительного образования детей,... |
|
Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Семикаракорская детско-юношеская спортивная... |
|
Образовательная программа дополнительного образования детей Санкт-петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей специализированная детско-юношеская... |
|
Образовательная программа кгбоу «Дивногорская школа» Программа предназначена для обучения детей с умственной отсталостью легкой степени, учитывает особенности познавательной деятельности... |
|
Отчет о результатах самообследования деятельности Муниципального... Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская музыкальная школа» г. Лыткарино |
|
Образовательная программа дополнительного образования детей по виду спорта «парусный спорт» Санкт-петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей специализированная детско-юношеская... |
|
Образовательная программа дополнительного образования детей по виду... Санкт-петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей специализированная детско-юношеская... |
|
Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования детей... |
|
Программа (образовательные программы) муниципального бюджетного образовательного... Реализация государственной политики в сфере дополнительного образования и обеспечение гарантий получения качественного образования,... |
|
Иркутская область администрация иркутское районное муниципальное образование «Пивоваровская средняя общеобразовательная школа», «Ширяевская средняя общеобразовательная школа», Муниципальное образовательное... |
|
Положение о ведении делопроизводства муниципального бюджетного образовательного... Данное Положение разработано в соответствии с Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации", Трудовым кодексом Российской... |
|
Начальник отдела культуры Переволоцкий район. Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Детская школа искусств «Свирель» является правопреемником... |
|
Информация по проверке эффективности деятельности в 2011-2012 годах... Казани в Муниципальном бюджетном образовательном учреждение дополнительного образования детей «Детская музыкальная школа №5» |
|
Отчёт самообследование Муниципального бюджетного учреждения дополнительного... Полное наименование учреждения – Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Нурлатская детская школа искусств».... |
|
Пояснительная записка Программа дополнительного образования детей «Медиа» Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №156 |